一年来，在上级主管部门的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，深入学习实践科学发展观，全面落实《XX县中长期教育改革和发展规划纲要（2020—2020年）》和中共XX县委、XX县人民政府《关于加快教育改革与发展建设教育强县的实施意见》，切实对照《XX县教育局争先进位三年行动目标及2020年重点工作谋划》，认真开展“创先争优”活动，坚持依法治校，民主治校，积极开展教育教学活动，不断提升教育教学质量，努力构建平安校园、绿色校园、和谐校园。通过全体教职工的努力，较好地完成各项工作任务。学校各项事业取得了一定成效，现总结如下：
一、主要成效
1．办学取得可喜成效。学校在教育教学方面取得较好成绩，在过去一年里先后获得：安徽省教育厅初中管理研究会员单位；XX市教育系统校务公开工作“先进单位”；“义保”督查评比“先进单位”；万佛湖镇基层组织建设“先进党组织”；XX县团县委“五四红旗团组织”；XX市中小学“育人精彩瞬间”视频二等奖（XX县唯一一个二等奖）和两个三等奖；XX县教职工羽毛球比赛男子单打冠军和第四名；曾奎、韩延华等两位同志荣获XX县“模范教师”荣誉称号；杨龙定等28位同志荣获万佛湖镇“模范教师”、“先进教育工作者”荣誉称号；王家柱同志被XX市教育局授予“控制流生先进个人”称号等。
2．学校硬件建设投入较大。中心小学新建围墙50米，新建操场1200平方米，硬化450平方米；梅岭小学校园道路硬化；友谊小学维修及围墙工程；范店小学新修道路、围墙出白；投资200多万元的中心幼儿园正在兴建。全镇中小学全部配齐了教育现代化装备，并实现网络全覆盖。
3．教科研取得新的进展。我校教师积极参与课题研究，撰写论文，走科研兴教之路。3人次论文获市二等奖；5人次论文市三等奖；5人次论文获县一等奖；4人次论文获县二等奖；2人次论文获县三等奖。
4.学校校风大有改变。中小学加强了学生的行为习惯和养成教育，学生的文明守纪等行为进一步改变，学生素质逐年提高。师德师风建设成效显著，教师的团队意识集体荣誉感进一步增强，敬业精神、奉献精神进一步发扬光大，良好的校风日渐形成，办学声誉进一步提升，受到了领导、家长和社会各界的好评。
二、主要做法
（一）深入学习XX县文明办XX县教育局关于“园丁形象”工程建设的文件精神，提升学校办学形象。
1．开展“园丁形象”工程建设活动，提高教职工素质。通过“园丁形象”工程建设活动，狠抓师德师风建设，依法规范从教行为，增强廉洁从教意识，建立健全监督机制，努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。
2．深入推进效能建设，健全内部管理机制。充分发挥校长负责、党支部政治保证、教代会民主参与的学校管理体制的作用。班子成员职责分明，团结协作，真诚配合。不断健全完善议事制度；坚持财务管理制度和校务公开制度；坚持重要基建立项和大宗物品采购请示上级审核制度；坚持考堂、考岗制度；坚持重大事项、重要项目安排、大额度资金的使用由领导班子集体研究决定、教代会民主参与决策的议事制度。合理设置学校职能部门，精心选拔人才充实职能部门，使得学校内部管理进一步规范化、科学化。
3．抓好党建工作，促进廉政建设。坚持党员干部学习制度，开展了“增强廉政意识，加强师德建设”专题活动，按上级要求开展了“创先争优”系列活动，使党员干部认清了形势，强化了责任意识。坚持党员标准，认真做好党员发展工作。
4．树立“安全第一”意识。鉴于全国校园安全严峻形势，中小学认真抓好安保工作，坚持领导值班制度，对师生的安全教育做到了常抓不懈、警钟长鸣，在学生中开展了各种安全知识的教育和应急疏散演练活动。四所学校于5月份举行了地震应急疏散演练，进一步强化了学生的安全意识，提高了自救自护的能力。
（二）创新学校德育常规管理，提升德育工作效益。
1．创新校本管理培训工作。学校重视了班主任的选拔，加强了对班主任的培训，充分发挥优秀班主任“传、帮、带”作用，积极鼓励班主任参加远程培训工作，提升全体班主任管理素质与水平。
2．有效开展专题教育活动。一年来，学校联系镇法庭、交警中队、镇派出所等有关部门，积极开展法制教育与交通图片展示等协管活动，努力创建平安和谐校园。5月份、11月份举行了法制教育报告会，进一步提高了学生的法律意识。中心小学在XX县第二届“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛中，有18名同学获奖，其中一等奖2名、二等奖6名、三等奖10名，学校荣获组织奖。一年来，学生中未发生违法犯罪行为。构建了学校、家长、社会三结合教育网络，开通了校训通，密切了教师和家长的联系。政教处和团委通过开展“国旗下讲话”等活动，培养了学生良好行为习惯和高尚的道德品质。我校于11月6日至7日成功举办了校运会，先后有16项44人次破上届校运会记录，有力地促进了全校师生参与全民健身活动与阳光体育活动。
3.加强学校少年宫建设和管理。我校组织少年宫相关负责人员先后去孔集、张母桥镇少年宫考察学习，聘请镇“神韵”的艺术团团长王明定先生担任黄梅戏戏曲指导。最大限度地使用现有教、学具，尽量多开展活动，努力使每一位学生在少年宫学习后，做到思想品德有进步、基础知识基本技能有发展、实践创新有启迪、审美情趣有提升，全面推进素质教育。
4.关爱师生工作、学习和生活。学校高度重视学校环境优化、办公和学习条件配套提升，努力办好食堂。师生个人或家庭有特殊情况或困难，安排专人登门慰问，帮助部分教职工解决经济困难，努力使全体师生感受到学校大家庭的温暖。
（三）加强校本培训力度，提升师资队伍素质。学校高度重视教师专业发展，牢固树立“教师培训是教职工的最大福利”的理念，支持、鼓励教师参加各级各类教学比赛、学科研讨培训活动。如：省培、国培计划、远程及“牵手计划”、“置换脱产研修”项目培训、骨干教师培训、学科培训、继续教育培训等。张先柱老师在体育教学设计比赛中荣获奖市二等奖；左玉银、陈雪老师在县优质课评选中均获三等奖；庄业霞老师在幼儿书画大赛中获市二等奖；王亚莉老师在县音乐教师才艺展示大赛中获乐器组二等奖；在县幼儿教师基本功大赛中，储正青等4位老师获县一等奖、武立六等5位老师获县二等奖；。这些活动的开展和成绩的取得，有效地激发了教师们钻研教学的积极性和主动性，使他们在实践中努力向科研型、学者型的教师的目标迈进，也使每位教师都体验到了成功进步的价值和快乐。
（四）抓好教学常规管理，不断提升教育质量
1.坚持开展校级公开课、示范课。各教研组开展的“说、讲、评”集体备课教研活动，不仅使教学活动日益多样化，而且为青年教师教学水平的提高奠定了良好基础，一大批教学能手在县会考中取得优异成绩。在XX县2020-2020学年度全县小学、幼儿教师集中培训工作中，靳华坤老师的语文示范课和徐德奎老师的数学示范课得到了广大教师的好评。
2.学校狠抓教学管理，认真落实新课标理念，致力于课堂教学改革的探索与交流。狠抓教学常规不放松。校领导能够经常性的深入课堂“推门听课”，对在教学中存在的问题进行及时反馈。各校教务处狠抓常规教学工作检查制度的落实，进行常规教学工作检查和评教评学。
3.认真开展教学和教科研工作，切实提高课堂教学效率，鼓励教师进行“有效课堂”尝试，改进教学方法，向45分钟要质量。校本部将中考工作视作教育教学工作的重中之重。学校领导高度重视，认真组织研究对策，制定计划，扎实抓好复习工作。要求毕业班教师树立全年级一盘棋的思想，精诚团结，通力合作，保证了复习备考工作的顺利进行。2020年中考，取得了可喜的成绩，有28人被舒城中学录取，受到了家长和社会的好评。
一年来，我校各方面工作取得了较好的成绩，但也存在许多不足，主要有以下几个方面：
1．办学行为有待进一步规范，执行上级办学要求不够坚决，做群众尾巴。
2．学校生源减少，竞争压力大，教学质量的提升任重道远。
3．教职工激励机制乏力，工作积极性未能充分发挥。个别教师缺乏责任心，教育教学能力不够强，抓教师的教学基本功训练和评教力度有待进一步加大。
4．教科研力度不够，“有效课堂”推进缓慢。
5．生源下降，公用经费减少，各校运转困难。
回顾过去是为了记录历史，因为那一页的历史上流淌着我们的心血和汗水；展望未来是为了开创历史，因为未来的篇章需要我们去书写。在新的一年里，机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，我们将紧紧围绕 “建廉洁教育，展园丁风采”这个主题，突出“办人民满意的教育”的总体要求，以更加饱满的热情，高度的事业心和责任感迎接新的挑战，共同谱写万佛湖镇中心学校发展的新篇章。
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