根据会议安排，现将成都市XX中学2020年主要工作情况及2020年工作思路报告如下。
2020年XX江区委、区政府在工作方针中明确提出建设“内陆亚欧门户、国际化青白江”的发展定位，明确“教育强区”的奋斗目标，结合这个目标青白江区教育局制定了一系列工作措施，其中确立了2020年为青白江区教育的“落实年”。学校紧紧围绕“落实年”的工作布置，“抓好管理、落实课堂、严明纪律、细化责任”的十六字工作方针，在全体行政、全校教师的共同努力下，取得了较好的成绩。
学校紧紧围绕2020年教育系统党建质量年，坚持全面从严治党，切实履行党建工作主体责任，抓好学校党建工作。
1.推进学习教育常态化。学校党总支部将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为学习的首要任务，通过支委会、党员大会、党小组会进行专题学习;扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化;认真学习新党章。2020年学校党总支共计开展总支委学习12次，全体党员学习12次，党小组学习16次。
2.基层党建常态化。以基层党支部书记为主体，认真落实党建责任制;抓好党组织标准化建设;抓好学校“微党校”建设，扎实开展党员培训;积极创建学校党建品牌。2020年我校沈建国老师按期转正，刘炳老师列为入党积极分子。
3.党风廉政建设常态化。压紧压实全面从严治党主体责任，层层传导压力。持之以恒贯彻落实中央“八项规定”精神，紧盯“四风”问题新动向。开展违规收费、补课、招生、办学等专项治理，深化学校政风行风建设和师德师风建设。2020年，根据青白江区教育局关于开展教育系统师德师风建设相关要求，学校组织教师积极开展师德师风学习、师德讨论、师德宣传等活动，并通过开展优秀教师评选树立师德先进典型，从而在全校形成教师爱岗敬业、从严执教的良好风尚。2020年我校有4位教师获得市级优秀教师表彰和5位老师获得区级优秀教师表彰。
全面落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值体系教育，深化社会主义核心价值观进学校。全面贯彻落实教育局下发的“工作要点”中关于德育工作的要求。以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高德育工作水平，为全面提升教育教学质量提供了保障。
1.创新学校德育管理模式，扎实开展“每月一主题”教育活动。开展以“感恩教育、养成教育、安全教育、诚信教育、爱国主义教育”等为重点的主题教育活动，利用节假日指导学生参与社会实践活动。开展校园体育节、艺术节等重要的活动，不断丰富活动内涵，创新活动形式，增强活动实效性，将德育寓于各项活动中。通过升旗、观看录像、宣传校园十大陋习等一系列活动坚持每周一升旗制度，把升旗仪式作为对学生开展爱国主义教育的重要载体，规范升旗仪式，精心设计国旗下讲话。
2.健全规章制度，实现常规管理精细化。为了使德育工作在学校工作中起到龙头的作用，我们对各项德育制度进一步完善，比如：《德育常规管理制度》：学校制定了相应的《主题教育活动制度》《学生日常行为规范教育制度》《学生仪式教育制度》《学生综合评价管理制度》等。通过各项的与制度的建立和完善，在实现常规管理精细化方面又迈出了一大步。
3.夯实行为习惯养成教育，寓德育于活动之中
(1)过程管理要坚持常抓不懈，要从学校实际出发，从班风、学风抓起，以管理促落实，做到不走过场，不搞形式主义，使管理过程成为互动过程和教育过程，努力实现全时空、全方位的常规管理。
(2)以课堂为主要渠道，以活动为载体，开展国学教育。搞好特色项目和国学教案，弘扬民族文化。
4.建立家长学校长效机制，充分发挥家长学校的作用。德育渗透于家庭与社会，德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。利用校门的宣传栏，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果。
5.加强德育队伍建设，发挥教师垂范作用
(1)加强德育队伍培训。为了提高班主任整体素质，依据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，切实搞好班主任岗前、岗位培训和心理健康教育培训。继续开展班主任赛课、青年教师德育论坛、班主任工作经验交流会等活动，创新活动内容和形式，不断提高班主任的政治素质、业务素质、心理素质、科研能力和工作水平。
(2)发挥骨干教师的引领作用。加强骨干班主任、名师队伍建设。充分骨干班主任作用，采用多种形式，积极营造“互助帮教”氛围。要立足岗位培养，重点培养优秀青年班主任，为他们提供发挥才能、展现魅力、崭露头角的实践平台，逐步搞好班主任队伍的梯队。2020年学校建立了一个名班主任工作室。
6.以中学生综合素质评价为指南，以XX中学操行评价为基础进行改革和构建德育体系，编辑《成都市XX中学校学生成长手册》，综合素质评价结合学校实际制定具体评价办法，将学生生涯规划引入德育体系。
2020年是青白江区教育质量年，学校根据区教育局工作要求，切实加强教育教学管理，特别是高三年级的教学和管理。2020年学校高考参考人数304人，文化艺体双上本科线272人，实际录取250人，出国留学10人，上线率85.6%。学校教育质量又上了一个台阶，受到成都市教育局表彰，是成都市高中教育教学进步最快学校之一。
1.加强学校教学过程管理，向管理要质量。我校是艺体特色学校，针对学校实际情况，实施阶段管理目标，强化过程管理。高一年级起始年级，主要是抓习惯养成教育，强化基础落实;高二年级是分层阶段，强化质量提升;高三是质量形成阶段，强化教学过程精细化，管理精细化，实现学校高考目标。
2.健全学校教学常规管理机制，落实教师教学常规。根据学校教学常规管理制度，每学期开学前，每位教师根据教学具体安排，认真制定教学工作计划，认真写好教案和准备好课件;教研组、备课组制定好本学期的学科教研计划;教务处落实学校常规管理要求，加强对教师课堂的监管。
3.扎实开展教育科研工作。积极开展校本研修，开发校本课程，提高教研组、备课组活动的针对性和实效性;认真组织教师参加继续教育培训和各级各类教研活动，提高教师专业化水平;认真组织教师开展课题研究，结合学校艺体特色发展实际，进行有特色有内涵的课题申报立项。2020年学校开展校本研修24次，开发校本课程12项，校级课题结题5项，立项4项，区级课题结题2项，市级课题结题1项。通过教育科研，达到以研促教，以教促学，以学促进质量提升。
2020年学校艺体特色发展卓有成效，我校自创舞蹈《青铜》在四川省第九届中小学艺术节舞蹈比赛中获二等奖，成都市艺术节中荣获中心城区一等奖，民乐团在器乐比赛中荣获中心城区二等奖;我校艺术团成功创建成都市“银杏”艺术团;体育学生参加四川省中学生运动会获得佳绩。在2020年高考中我校艺体专业本科上线188人，并且将有部分学生被全国名校录取。
1.积极推进教育国际化。围绕教育局“教育国际化”，制定教育国际化工作计划和制度，积极开展交流互访，学校与加拿大、美国、俄罗斯、台湾的学校签订了友好协议，并积极组织学生出国留学。
2.积极开展教师“区管校聘”管理制度改革。根据区委区政府和教育局相关要求，我校在2020年7月开展了教师全员竞聘上岗，加大教师交流轮岗，落实退出教学岗位实施办法，优化教师队伍结构。今年我校有5位教师主动到其他学校支教，5位教师主动申请到甘孜州九龙县支教。
3.做好学校安全稳定工作。安全工作是学校教育教学工作正常进行的保障。学校认真落实各项安全稳定管理制度，制定安全工作计划和预案，以及突发事件应急处置等。大力开展交通、食品、传染疾病等安全宣传教育，确保2020年学校安全事故“零”发生。
4.创建工作成效明显。2020年我校成功创建教育部国防教育示范校，四川省无烟学校，四川省优秀跆拳道推广单位，成都市“银杏”艺术团，成都市文明校园等。
2020年是学校发展最为关键的一年，是学校提质增效的实施年，在本年度需要做好以下几个方面的重点工作。
学校在2020年成立党总支部以后，下设文化教学党支部和艺体后勤党支部，五个党小组，共有党员60余人。2020年学校党建工作主要抓好以下几个方面。
1.加强学习与教育，争创模范党支部。
2.发现和培养党员积极分子，计划培养1-2名入党积极分子。
3.加强党总支部对学校教育教学工作的领导作用
4.严格认真做好三会一课与固定当日活动，确保党的各项政策即时准确的传达到学校党组织。
5.发挥好学校“微党校”的作用，提升党员继续教育的质量和实效。
积极争创四川省体育阳光示范校和四川省二级示范性普通高中。
1.关于争创四川省体育阳光示范校，重点抓好对标整改，严格对照标准，细化落实;其次抓好学生大课间以及学生活动的规范管理。
2.关于四川省二级示范性普通高中的创建，重点抓好以下几个方面。一是学校校园文化建设的顶层设计。根据学校办学历史和办学思路，总体规划和设计校园文化建设，既能体现学校悠久的历史积淀，又能丰富学校的办学特色。二是艺体特色为重点的学校管理的规范性。三是在“尊重差异，发展差异”的课程理念下的高效课程建设。四是加强宣传，营造优质的创建环境，让人人参与创建，并通过创建提升自己，提升学校。
学校在坚持走艺体特色发展的道路上已经有了10多年的积累，并提升了学校的教育教学质量。但在新的历史条件下，面对国家新的高考改革，学校的艺体发展有了新的困难，如何突破发展中的瓶颈，将是2020年工作中积极思考的问题。
1.继续做好艺体品牌建设，让艺体成为学校的一张名片。
2.在区域内建立艺体发展联盟，走集团化、优质化的发展路径。
3.精细管理，做强特色品牌。
结合学校的扩建工作，力争学校扩建效益的最大化。
1.协助地方政府，做好相应的征地撤迁。
2.广泛征求意见和建议，为扩建提出我们自己的方案供相关部门参考，力争扩建的优质化。
3.做好扩建的基础工作，为上级决策提供参考。
1.重视师德建设，把师德放在学校管理最为重要的位置。认真贯彻新的教育方针，把立德树人作为学校师德建设的根本任务。
2.提升质量，特别是高三的教学质量，奋力完成教育局给学校下达的各项目标任务。落实课程建设的有关内容，把精细化管理作为新年学校管理的基本任务。
3.强化教育科研，力争在2020年有省市课题申报立项。
4.加强学校的常规管理和特色管理。
5.高度重视学校的各项安全工作，坚决杜绝安全责任事故发生。
6.结合心得要求，加强学校制度建设，修订和完善学校的管理制度。