党政机关基层党支部党建工作总结
今年以来，南湖区司法局深入贯彻学习党的十八大、十八届四中、五中、六中全会以及习近平总书记的系列重要讲话精神，以“服务中心、建设队伍”为核心任务，以“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，切实加强局机关和律所党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提高党建科学化水平，争做勇立潮头、勇当标尖的“南湖铁军”。
一、上半年工作开展情况
(一)以“两学一做”学习教育为抓手，推进学习型党支部建设。
将学习贯彻省党代会精神同推动“两学一做”学习教育常态化制度化工作结合起来，深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话和省党代会报告，把“两学一做”教育常态化、制度化作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。及时传达学习，5月27日，局机关党支部召开“两学一做”学习教育制度化常态化工作部署会。6月10日，在党总支会议上部署“两学一做”学习教育制度化常态化工作的相关工作要求。局党总支下发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的通知》，要求党员要将“两学一做”学习教育与当前中心工作及重点工作结合起来。创新学习教育方法和载体，不断提高党员的综合素质。组织开展“推荐一本好”活动，并由每位党员根据自己推荐的书目在“党员大家讲”平台进行分享，进一步推进学习型党组织、学习型党员建设。
(二)加强组织建设，发挥党员先锋模范作用。
一是加强党建基础工作。以党支部为基础，以“三会一课”为基本形式，推进党支部活动正常化、规范化、制度化。及时做好党费收缴工作。扎实推进党员志愿服务积分量化工作，推进志愿服务制度化、规范化。按照《南湖区机关党员志愿服务积分管理办法(试行)》的要求，做好积分统计并在党建云平台做好登记工作。
二是党员志愿服务。围绕区委区政府中心工作组织机关党员干部利用工余时间，深入结对的栖凰埭村和紫阳社区，积极开展“双禁”巡查、平安巡访和“剿灭劣V类水”巡河行动，共计100多人次。期间通过走访群众，开展交流，征求各类意见建议30余条，解决实际问题余件8个。开展党员承诺制活动，每位党员到居住社区报道，亮明身份，认领微心愿，局党总支72名党员共提诺176项。
三是推进作风效能建设。围绕作风效能转变年活动，深入贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，引导党员干部牢固树立党章意识、纪律意识。坚持把纪律和规矩挺在前面，使廉洁自律规范内化于心、见诸于行。建立领导干部联系点制度，由局领导分别联系机关及律师事务所8个党支部，加强对支部党建工作的指导。
(三)搭建活动平台，推进党员队伍建设。
一是开展好“党员大家讲”活动。通过“党员大家讲”进一步提升干部的党性修养，今年来，分别围绕“热播电视剧《人民的民义》谈观后感”，“以红船精神为引领，如何做好新时期法治宣传教育工作”，“律师党员如何在为民服务中当先锋做表率”等主题开展学习交流，确保队伍思想作风建设、党风廉政建设、业务能力水平全面提升。
二是开展 “迎七一·送党课”活动。在7月份开展了一次“迎七一·送党课”活动，做好省第十四次党代会宣讲工作，局领导分别到联系的机关及律师党支部中讲一次党课，各支部书记在党支部中讲一次党课，7月6日局党总支书记还到联系的栖凰埭村开展宣讲。
三是开展党员志愿活动。7月7日，组织党员干部在南湖景区会景园开展“红色普法”党员主题活动，组织机关党员干部参与《嘉兴市南湖保护条例》宣传活动，向市民和游客宣传《条例》，提升《条例》知晓率，助力“美丽南湖”建设。
四是开展主题党日活动。7月7日，机关党支部组织全体机关党员赴中共一大会址南湖开展党员主题活动。区司法局党组书记吴学忠带领全体党员在红船边重温入党誓词，学习建党历史，进一步提升基层党组织活力，加强党员凝聚力。
五是开展慰问困难党员。分别走访慰问了联系结对的建设街道紫阳社区和新丰镇栖凰埭村4位困难党员，为其送上慰问品和慰问金。
六是开展谈心谈话活动。在党员中开展一次一对一、面对面谈心谈话活动，局机关党支部由局领导分别负责分管科室党员的谈话，律师党支部由支部书记负责所在支部党员谈话，了解党员思想工作状况，征求党员对党支部工作意见建议，并做好谈话记录，相关意见建设及时反馈党总支。
二、下半年工作打算
一是继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，按照“两学一做”学习计划安排，组织和引导广大党员继续深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，及时组织学习中央和省委、市委、区委重大会议、重大部署、重要文件等精神。
二是做好党员信息采集工作，及时做好党员志愿服务积分的收集登记工作。
三是按照“三会一课”的要求做好相关台帐记录
四是开展好每月一次的党组织生活会，将“党员大家讲”、交流学习、志愿服务等组织活动与主题党日活动相结合。
五展“立足岗位当先锋”活动，以“喜迎十九大、岗位作奉献”为主题，开展党员“亮身份亮承诺亮成效、比作风比奉献比业绩”活动，引导党员在本职岗位上努力工作、创业创新、勇创佳绩。