“……本期工作中，我拥护中国共产党的领导，热爱祖国，以为祖国的教育事业献身为荣，……遵纪守法，努力工作，……”
每学期，每学年结束时，作为教师，都要照例写一份工作总结。一般工作几年后就不用发愁苦思地去构思了，特别是一些不善表达的教师，往往在刚参加工作时，不知如何去写。我当年就是。不过很快他就能从老同志那学到经验。第一次抄别人的，以后抄自己的就行了。反正大家都是这样写的。不管你是不是党员，拥护不拥护党的领导，也不管你喜欢不喜欢教育事业，是出于什么原因来到教师队伍中的，反正都要这么写。因为领导要来查的，以后晋级，评优都要用得到的，你工作再努力，也未必得到肯定。只要你各个资料都写的好，学校领导满意，上级领导满意，你就是好同志，好教师。我们学校有些同志就是这样的，不过也有个别很傻的，偏不这样写。工作不错，可是评先进评优晋级等好事往往轮不到他头上。还时不时地在例会上挨批。是啊，谁让他跟别人不一样呢。世界是这样，你又能怎么样，识时务者是俊杰嘛。
领导在会上早就安排好了，工作总结要从德，能，勤，绩四个方面去写。我是老油条了，摸透了。今天我就把我多年以来写过下来的一份工作总结展示给诸位，以便给那些每学期结束时发愁的同志借鉴。
能，就是你的能力。说白了就是你的学历，继续学习等。你要说你怎么怎么学习的，学了什么教育教学理论，怎么向老教师探讨教学的，你不用管实际怎样，只管瞎吹就行了。勤，是说你出勤。你要写：“……以校为家，不迟一次到，没旷一节课，按时参加学校的各项学习，各项活动。……”你没做到这样也不要怕，只管夸，没事的，你越夸的好，领导越满意，因为你是在他的领导下才进步的呀。他的上级会肯定他的工作的，这是一条连锁套。绩，就是教学成绩。这点要有胆气写的。不管你的实际情况如何，你要写你的学生在你的教育下，成绩大幅提高，获得了什么什么比赛竞赛第几第几，瞎编，没事。在有你还要写你的工作得到了领导的好评，学生的肯定。还可以写你获得了什么什么奖励奖状奖章等之类。你可能说你没有获得呀，不用担心，你可以花点钱，从地摊上商店里买写空白的奖状证书之类的，这些东西好买的很，热销的产品，比好书好粮种等热多了。有的地方还可以直接从学校机构里买到，填好后就可以找拿印的人去盖章了，你不用怕，那些人是做这些生意的，你是他的顾客，顾客是上帝，你怕什么。他很欢迎你的行为。有了证书，以后晋级评优就好办了。大家都知道是假的，大家都不说它是假的，那它就和真的一样了。我这里晋级时，人人都要为此花不小的开销，没办法，要不不晋级。别人都那么优异，你没有武装怎么能晋级呢。你看现在到处都是继续学习，初中生，高中生，中专生，摇身一变不都是本科什么的吗？人人都在说假话，做假事，生活还不是一天天变好，连着几年GDP创新高。不过我想，如果大家不说假不做假，那明天会怎么样呢？