2020年学生管理工作总结
在过去的2020年,我系以“活力信息拼搏进取”系威去关心学生,教育学生,熏陶学生,针对本系学生特点,在学生处的指导和系部领导大力支持下,我系班主任团队除对学生进行思想教育、素质教育外,更加强了纪律、学风方面的管理。
一、系部常规管理
(一)值班老师带头每日检查,齐心抓好学生管理工作
值班过程中做到及时表扬,促进学生的积极性。发现问题及时解决,不拖拉。
(二)牢抓常规工作
1、进一步规范系部学生自主管理团队日常管理,列队、卫生、纪律、坚持每日一查一汇总一公布的原则,在白板上公布积分,增加透明度。
2、严格考勤、请假制度,班主任及时电话与家长联系,沟通次数很多。
3、发现问题做深入仔细的工作,与内向孩子细心交谈,了解学生思想动态,深入班级排除防欺凌事件,对于严重违反校纪校规及学校管理规定的学生,要严肃处理,坚决遏制不良风气的蔓延,为培养合格人才营造良氛围。
4、每周日例会,进行每周总结,发现问题解决问题,并布置下周工作。
二、积极开展有益的活动
1、“敬老爱亲”主题班会
2、“让手机安个家给心灵放个假”主题活动
3、17室内二端午节“我给爸妈包粽子”主题活动
4、班主任读书分享活动
5、“我和国旗合个影 我给祖国说句话”主题活动
6、系部班级量化考核实行流动红旗制度
7、开展了“老师我想对你说”活动
三、本学年各项工作明细:
1、3月安全教育
第一周 3.3-3.4班主任培训
第二周 开学安全教育
第三周 管制刀具排查并及时进行了整改
2、4月寝室文化
第一周 寝室文化节 获奖情况如下:
技能之星:一等奖:2个 二等奖:2个 三等奖:4个 优秀奖:1个
设计之星:二等奖:1个 三等奖:1个 优秀奖:1个
创作之星:二等奖:2个 三等奖:3个 优秀奖:2个
运动之星:一等奖:4个 二等奖:1个 三等奖:3个 优秀奖:2个
魅力之星:二等奖:1个 三等奖:1个
第四周 五一放假前的安全教育
3、5月家长开放周
第一周 家长开放周
2020年5月8日,我系的家长开放日,全系家长应到611,实到592,总到会率96.8%,在全系老师的努力下,我们顺利完成本年度家长开放周活动,促进了家长和学校之间的沟通。
第二周 教官选拔
暑假我系总共31名教官参加了学院的军训,并圆满完成了学院暑假军训工作,暑假结束成为我系教官管理团队的核心。
第三周 系学生会选举
大会通过一年一度的学生会干部选举,无形中树立标兵,通过改选,学生会焕然一新,我们积极探索学生工作模式,转变管理理念。
对我系校园欺凌进行了排查,共2人,并及时进行跟踪调查。
班主任故事演讲 三等奖:1个 优秀奖:1个
4、6月颁奖
第一周 完成了文明班集体、文明学生、优秀班主任的评比
第二周 暑假前的安全教育
第四周 6.26-6.29完成了班主任培训工作。
5、7月完成了2020级学生的顶岗实习工作。
6、8月做好2020级新生的迎新和新生军训工作。
一年级班主任岗前培训,新生报到,参观校园,军训会操及内务评,新生入学教育系列讲座。
军训汇操:三等奖:3个 优秀奖:1个
内务评比:一等奖:1个 二等奖:2个 三等奖:1个 优秀奖:1个
7、9月校园招聘
第一周 教官队伍筛选,系学生会、纪律部、体育部、卫生部的招新、系部自主管理团队工作正常开展。
第三周 管制刀具排查并及时进行了整改
第四周 学生宿舍应急疏散演练
新生入学教育考试
2020级学生的校园招聘工作
第五周 国庆节假前的安全教育
8、10月广播操
第二周 完成了系部12个班级的469名助学金审核以及新生学籍注册工作;
第四周 2020级新生广播操比赛 二等奖:2个 三等奖:2个
完成了系部贫困生的摸底筛选,进入阳光慈爱共计2人。
全省德育及职业素养主题班会观摩,我系共3个班参加了此次活动。
9、11月趣味运动会
第三周 完成了贫困生家访
第四周 2020年冬季趣味运动会
男子团体:第二名 第三名 第七名 教师组:第一名
女子团体:第三名 第五名 第八名
拔 河:第七名 第八名 教师组:第二名
感恩主题班会评比:二等奖:1个 三等奖:1个
10、12月欢度元旦
第一周 班主任故事演讲 二等奖:1个 三等奖:1个
第二周 完成12个班级的信息化教学授课汇总。
第三周 系部教官内部选拔,选拔出15名教官作为系部的教官候选。
第四周 系部师生联欢晚会及班级联欢会。
11、1月放假安全
第一周 三好学生、优秀学生干部的评比表彰。
第二周 班主任安全教育班会日志、教案、学生会议笔记、数字化平台、大型讲座及假期安全教育资料的检查。
第三周 寒假假期安全教育,期末工作总结及家长通知书发放。
四、进步:
1、班主任队伍稳定日趋团结,工作分工合理有效。
2、学生管理工作与教学管理工作能紧密配合,顺利完成了我系信息化教学及其他教学活动。
3、学生自理管理能力凸显,充分发挥系学生会的作用,放手让学生管理,监督到位。
五、不足:
1、班主任团队仍需要加强学习,采用以老带新,加强师德师风的学习,鼓励每一位班主任积极参加院级班主任活动,并及时给予帮助。
2、系学生自主团里团队缺乏长效性,应建立监督机制,形成每周一总结,及时发现问题解决问题。
3、建立日常的沟通信息表,与学生及家长谈话,保留谈话记录,做好问题学生的跟踪记录。
新的学年,我们学生管理团队将会更加努力,广集师生管理好点子,出谋划策,使信息技术系学生管理工作更上一个台阶。