控辍保学工作总结
为切实做好我区义务教育阶段学校控辍保学工作,提高义务教育巩固率,按照《市教育局关于认真做好控辍保学有关工作的通知》要求,现将我区工作开展自查情况报告如下。
一、基本概况
郊区现辖一乡五镇两个办事处和一个区直管社区,下辖62个行政村、14个社区、3个居委会,共有义务教育阶段学校56所,其中初级中学5所,小学51所(含教学点9个)。
二、自查情况
(一)完善控辍保学工作机制。
1. 加强领导,建立工作机制。成立了由区长任组长、分管副区长任副组长、相关单位主要负责人任成员的领导小组,全面负责全区义务教育阶段控辍保学工作。
2. 压实责任,建立联控联保机制。我区各乡镇(街道、经开区)、行政村和中小学校也分别出台相关文件或方案,成立控辍保学工作领导小组,制定控辍保学目标,健全控辍保学目标责任制,落实行政督促复学机制,通过签订控辍保学责任书,层层包干,实行三包制度,即领导包片、包村,班主任包班,科任教师包生,层层落实。确保自查发现全县控辍保学工作机制健全,任务落实,运行顺畅。
(二)认真落实控辍保学各项制度。
我区各义务教育阶段学校均按要求落实家访制度、辍学学生劝返复学制度、登记与书面报告制度、困难学生帮扶制度等。发挥制度保障作用,确保控辍保学工作取得成效。保障信息畅通,及时报告是郊区控辍保学工作的重要一环。每学期初,各校将学生返校、辍学情况向区教育局和当地人民政府书面报告,并做到“五及时”:一是及时查点,每天上课前班主任、任课教师要亲自查点学生到校情况;二是及时家访,班主任要在当天及时对查出的未到校的学生进行家访,并做好家访记录;三是及时报告,经过家访学生仍未到校就读的,班主任要及时向学校分管领导汇报;四是及时劝学,对通过反复家访仍未返校的学生,学校领导要与有关责任人员共同研究,采取有效措施联合开展劝学工作;五是及时统计上报,经说服动员无效确认学生已经辍学的,学校要在一周内弄清学生流失的原因及去向,并及时上报当地人民政府和县教育局。对于学习困难学生,建立个性化帮扶机制,培养他们的学习兴趣和自信心,有效防控新增辍学,不让一名学生掉队。
(三)重视关爱特殊群体工作。
我区高度重视教育扶贫工作,制定了《XX市郊区家庭经济困难学生资助工作实施办法》、《XX市郊区教育扶贫工作实施方案》等文件,保障建档立卡贫困户子女、农民工子女、随迁人员子女、留守儿童、残疾儿童接受义务教育。加强学校收费管理,建立健全家庭困难学生资助保障制度,按照“一家一案,一生一案”制定扶贫方案,落实农村义务教育“两免一补”政策,截止2020年12月份,全区发放建档立卡义务教育阶段学生180人,资助金额4.5万元,组织动员社会各方面力量对家庭经济困难学生进行资助,确保全区建档立卡等家庭经济困难学生顺利入学、不因贫辍学。对残疾儿童就学实施精准扶贫,教育局对全区未入学的适龄残疾儿童少年人数的摸底和上报,对未入学的残疾儿童及时办理入学手续,严把控辍保学关。目前我县的适龄残疾儿童有142名,其中20人已进入特殊教育学校就读,110人进入普通学校随班就读,针对12名无法到校就读的中重度残疾适龄儿童,区教育局制定了送教上门方案,为他们提供送教上门服务,目前我县适龄残疾儿童义务教育入学率达92%。
(四)努力提高教育教学质量。
经过常规督查和专项督查,发现全区义务教育阶段学校均按照市局文件精神,达到学校行政管理、学生教育管理、学校教育教学管理、教师管理、校园管理、校园安全和突发事件管理精细化。严格执行管理标准,大力发展素质教育,开足开齐课程,重课改、重课堂、重教研、重检测,在提升教育教学质量上求突破。在功能、坏境、秩序、文化上齐努力,在打造校园特色上求创新。
(五)加大对薄弱学校的支持力度。
在乡村教师队伍补充方面,2020年,我区为乡村学校招聘新任教师8人、使乡村学校教师资源得到合理有效补充。
强化乡村教师培训工作,依托“国培”项目实施,通过“国培”、“省培”计划及相关专业培训等方式对校(园)长进行培训;通过“自主开展”、“请进来”、“走出去”等多种形式,为教师创造学习机会,参训率达100%。每年约安排骨干教师100人次参加国培等培训,促进骨干教师快速成长;近几年,安排校园长和骨干教师到北师大、华师大、南京、重庆、绍兴等地进行专业研修,提高教育理论水平。
乡村教师待遇保障方面,落实乡村教师乡镇工作补贴、农村艰苦津贴全覆盖,对在乡村从教满30年申报中、高级教师职称不受岗位职数限制。
(六)加强控辍保学档案建设。
我区义务教育阶段学校控辍保学台帐完善,双线承包任务明确,各校严格落实《XX市教育局关于认真做好控辍保学有关工作的通知》,做到专人负责,规范操作,精准统计,及时报告。各项控辍保学资料规范齐全。
(七)重视宣传,营造氛围。
为强化政策知晓度,我区各乡镇(街道、经开区)、行政村(居委会)和义务教育阶段中小学已按要求在开学前后“控辍保学”工作关键时间节点,通过悬挂标语、发放宣传资料、墙报展板、进村入户、家庭走访等,开展《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规和教育优惠政策的宣传;利用宣传车、网络、手机短信、微信等媒介,加大宣传力度,增强广大人民群众履行教育义务的自觉性,营造良好的社会氛围,确保“控辍保学”工作全面、有序、持续开展。
(八)控辍保学工作成效。
2020年,我区小学和初中阶段适龄儿童全部入学,九年义务教育巩固率达到100%。郊区把控辍保学作为日常督导工作的重要内容,不定期开展专项督导,督促各乡镇(街道、经开区)和各学校强化义务教育控辍保学工作、提高义务教育巩固水平。我区建立控辍保学约谈制度、通报制度,实行控辍保学督导检查结果公告、限期整改和责任追究制度。对工作不力的单位和个人给予责令检查、通报批评,并纳入年度考核。对不认真履行职责、玩忽职守、弄虚作假,造成重大影响、情节特别严重的,依法依规严肃追究责任。
控辍保学工作是完成义务教育均衡发展的基本条件,涉及到千家万户的利益,特别在实施素质教育的过程中,控辍保学工作更为重要。新形势下,我们将积极贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,努力践行社会主义核心价值观教育,通过各种有效途径,联合发力,全面加强控辍保学工作,为培养社会主义合格的建设者和接班人不懈努力。