学校志愿者工作总结

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学校的志愿者工作已经结束了,作为志愿者的领导人需要为此次活动做一个总结,那么志愿者活动总结该怎么写?下面是小编带来的五篇学校志愿者工作总结,希望大家喜欢!

学校志愿者工作总结

学校志愿者工作总结1

为弘扬雷锋精神、推广学校,我校在3月份发起学雷锋热潮,活动起到了较好效果,现总结如下:

一、学校高度重视、广泛开展政策宣传

为弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风、加强我校精神文明建设,在3月初接通知期间,学校团委确定以学雷锋活动月的目的主题的活动,并要求全校按照通知的要求组织好相关活动。

二、精心组织、开展主题活动

在3月5日这个特殊的日子里,学校广播站发起倡仪,进行一场以:弘扬雷锋精神、构建和谐校园、完善自我、人人为我、我为人人、奉献社会为主题的活动的起动仪式,活动内容含志愿者共同宣读学雷锋活动倡议书、公布学校学习雷锋活动月方案、校领导对新时代学生学雷锋的要求、全体志愿者对校园进行一次彻底的大扫除。由此拉开学校学雷锋活动月的序幕。

三、与时俱进,推动学雷锋活动常态化

坚持与时俱进,着力推动学雷锋活动常态化,让学雷锋活动真正落实到实处,不留于形式,让学雷锋从身边的小事做起。一是,每班进行对学校校园绿化和卫生区进行划分包干,组织各班级学生进行美化校园志愿服务活动;二是,各班安排两节主题班会课(1、观看微视频——雷锋回来了;2、学雷锋精神主题班会);三是,在全校师生中开展“童享爱心压岁钱 共筑幸福中国梦”主题活动,让同学们始终保持一颗与人为善、助人为乐的爱心,用好压岁钱、多献一份力,让有困难的少年儿童感受到红领巾齐心协力、互帮互助的爱;三是,各班出版学雷锋精神的宣传板报;四是组织志愿者开展“播一片绿林,种一份爱心”公益植树活动。每天利用课余时间参加校内志愿服务活动。以实际行动去服务社会,活动得到全校志愿者的喜爱。各项志愿服务活动得到各级领导的一致好评。

以上是我校在学雷锋全民志愿服务行动月工作中采取的一些作法,在全校营造了学雷锋精神的良好氛围,为我校的精神文明建设起到了良好效应,获得了各级领导的高度评价。

学校志愿者工作总结2

12月5日,我院23名志愿者在校志协工作人员的带领下来到了___社区开展主题服务活动。在校志协的安排下,志愿者们来到指定地点,活动前的布置场伊始,就吸引了不少前来了解和观看的居民,志愿者们以热情的微笑和真诚的态度向他们讲解并动员他们积极参与其中。活动前的各项现场布置工作,大家主动积极,分工到位,搬桌椅的,吹气球的、挂气球的、做手工品的……一切工作都进行得有序无乱。活动现场热烈,活动受到很多居民的喜爱,并吸引了其他二级学院同学的前来参与。

注册报名活动主要针对广大10级学生,我院青协用知识讲解、展板展示等方式向学生们介绍青协,号召其发扬志服务精神,提高个人人生价值。通过讲解与号召,许多同学对志愿者群体有了初步的了解和更加深刻的认识,并自愿加入协会,希望成为一名优秀的志愿者。报名截止时全院共有640余名学生参与报名,我院青协也决定于12月7日举行隆重的志愿者宣誓大会,届时所有新会员将会在老会员的见证下庄严加入青年志愿者协会。

12月5日,我院青年志愿者协会组织一批志愿者,在校园内外开展“文明校园”活动。志愿者们带着劳动工具,将学校宿舍、餐厅及主干道上的小广告及白色垃圾清理干净,并在570公交车及宿舍、餐厅张贴文明标语,提醒同学们文明出行,文明就寝就餐。

在大家放松的周末,我院志愿者不怕脏不怕累,为广大同学生活在更加靓丽的校园里奉献自己的力量,他们忙碌的身影成为了校园里一道美丽的风景线。与此同时,我院青协在校园门口拉上环保条幅,提醒同学们以及商贩注意环保,并撰写校园文明倡议书,倡议全院学生讲文明懂礼貌、时刻注意自己的仪表形象和言行举止,并杜绝宿舍内商业化的行为。

我院青年志愿者协会此次举行的注册报名活动扩大了我院青协的影响力和会员队伍,为今后的志愿服务活动打下了良好的.群众基础。校园文明志愿活动则充分展现我院同学积极奉献的精神,不仅弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为校园文明和谐尽一份力,营造了良好的校园和谐氛围。

学校志愿者工作总结3

20__年12月5日是第30个国际志愿者日,为扩大我院青协影响力度,创建校园文明,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,我院青协于12月

2日至3日进行中国志愿者注册报名活动,并于5日当天在校园内外举行主题为“弘扬志愿精神、共创文明校园”的志愿活动。

活动感想

(一)活动的成功之处

1、活动前准备较充分

在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、活动时分工具体安排合理

在活动没有开始之前,领队就已经将工具、任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。

3、活动项目有特色

在继承和发扬前届的优秀特色的活动项目之外,随着实际变化,活动项目增多了两个,并且丰富有意义,受大众的欢迎,有效宣传积极向上的社会风尚和精神。

4、社区军民和同学们普遍反映良好。

宣传了我院志愿者的风采,我院学生反映此次活动非常有意义,同时也提升了他们的精神价值。

(二)活动的不足之处

1、活动物资,如桌椅提供不够,而活动前购买的物品和材料有剩,设想与实际不太符合。

2、活动服务时间相对不长,时间有点仓促。

3、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。

(三)活动意义

营造社会文明新风尚,争取更多的同学加入到志愿者行列中来,有效动员和组织大学生青年志愿者以志愿服务方式参与公益活动,发挥大学生在促进社会和谐方面的重要作用,为更多学生提供一个锻炼自我、服务他人的机会。通过这次志愿者服务活动,提高了我们的策划和组织能力,促进了同学们之间的交流,进一步以自己的专业知识和技能服务到实践当中,进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

学校志愿者工作总结4

队长:学生会组织部部长20__02班迟__,副队长:学生会学习部部长20__12班申__。成员60余人分成五个大组,每个组12人,为各班一个志愿者代表。五个大组组长分别是,20__01班景__;20__02班迟__;20__03班汪__;20__04班马__;20__05班王__。每组负责一周的志愿者服务工作活动。申__带领10人负责人队伍负责志愿者岗位培训和检查。

每周三下午第一节课间,申__负责组织负责人例会。每周五上午大课间迟源负责组织当周和下周志愿者轮换例会。

各班志愿者主要分工:

一班、三班志愿者负责一楼正厅课间礼仪站岗。要求佩戴袖标,对遇见教师客人行礼问好。打第二遍铃迅速回教室上课。有事情可以找本班级其他志愿者佩戴袖标顶替。

二班志愿者负责楼内、本学年教学楼周边柏油路范围内学生安全问题检查。内容:是否有同学做危险动作,是否有打架现象,是否有同学在楼内快跑,疯闹等,是否有人群拥堵现象。每天检查一次,情节严重的第一时间到周围办公室找老师汇报,适合当时制止的可以出面制止。一般现象出现要增加观察次数,对出现时间、地点、典型人物收集更多信息,做好相应记录。

四班、十班志愿者负责大课间检查班级内物品摆放。每天用一个大课间时间进行检查工作,两人同时检查。四班志愿者负责记录,十班志愿者负责对扣分的班级联系组长填写扣分条。

五班志愿者负责课间、大课间和中午(11:40—12:30)节电情况检查。要求每天巡视一次,每次巡视对未节电班级、具体时间记录。

六班志愿者负责楼内走廊、楼梯物品安全隐患检查,具体内容包括:安全指示灯、门窗等玻璃、墙皮是否脱落、楼梯扶手是否弯折、损坏、棚顶灯具是否松动、墙壁悬挂物是否稳定或松动。检查每天进行一次,同时对检查时间、问题作出记录。

七班志愿者负责课间教室、办公室门开关情况检查。各班级要求有专人负责课间走廊分担区内门的开关,或者全关、或者全开。检查时看到有半开的情况要求记录,每天检查一次。

八班志愿者负责课间楼内分担区保洁情况检查工作。每天检查一次,楼内巡视分担区地面,发现有杂物却无保洁员保洁即可形成扣分。同时对巡视中看到的保洁员进行班级和时间的记录。

九班志愿者负责课间楼内分担区保洁情况检查工作。每天检查一次,室外巡视分担区地面,发现有杂物却无保洁员保洁即可形成扣分。同时对巡视中看到的保洁员进行班级和时间的记录。

十一班志愿者负责午间读报收听情况检查工作。逢读报都要进行检查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品,同学坐好收听。班级有半数以上未按要求扣5分,记全班未按要求收听读报。

十二班志愿者负责午间12:30—1:00各班午休时间纪律检查工作。每周检查两次,对期间教室声音大,下地同学多等纪律不好情况进行记录。

6月25日八年级换到学校主楼,志愿者服务队又新填了一项工作,课间走廊文明劝导活动。

一个学期的志愿者服务工作即将结束,同学们既要一丝不苟地完成每天任务和定期活动,还要在期末考试前认真地搞好复习,可谓时间紧,压力大。

回顾本学期志愿者服务工作,总体可圈可点,每周例会一板一眼准时高效进行,每天早上楼前轮流站岗提早到校心甘情愿,逢周三进行交通劝导活动,无论寒暑没漏掉一次活动。

可以说,校园和社会需要青少年志愿者,我们的学生志愿者服务也越来越得到认可和尊重,这些学生同学生会成员一样:善于管理、精于服务、甘于奉献。愿志愿者精神一直在校园传承下去,愿每名志愿者同学在未来的活动中继续锻炼成长!

学校志愿者工作总结5

根据中央文明办、省委文明办精神,我校结合学校实际情况,认真组织开展了20__年春节期间“邻里守望,情暖八闽”主题志愿服务活动。现总结如下:

一、高度重视,认真筹划

我校各级团组织高度重视此项活动,团组织负责人亲自抓、全程管,认真进行了筹划、准备。各级团组织紧紧围绕“邻里守望,情暖八闽”主题,以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、低保户等困难群体为服务重点,以献亲情、助春运、美环境、传文明为主要服务内容,组织动员学生志愿者广泛开展形式多样的志愿服务活动,把志愿服务做到基层、做进社区、做进家庭、做进校园,为营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围尽到了一份职责。

二、形式多样,内容实在,成效良好

1.“献亲情·结对帮扶”志愿服务方面,外语学院志愿者开展“我的中国梦·青春在行动----成长护航,安全自护进社区”活动,向莲岳社区小朋友们传递安全自护的知识,提高小学生的安全自护意识。活动采用了“体验营”的方式,让小朋友们通过亲身体验,了解食品安全、消防安全、社会活动安全(防诈骗)、发生自然灾害时的自护自救内容,让参与者通过活动中学到安全自护知识,效果很好。管理学院志愿者和福建省南安实验中学的中学生结成对子,以授课-体验式培训-自由交流为主要方式进行活动,在生活和学习上为中学生答疑解惑,帮助他们树立正确的学习观、生活观。文化产业学院、机械学院志愿者则开展“献亲情·结对帮扶”爱心家教活动,为家乡留守儿童提供课业辅导,帮助其解决在家无人教的问题;为留守儿童解决一些生活上的照料、心理上的抚慰等日常生活问题,帮助其渡过了一个愉快的春节。材料学院、观光与酒店管理学院的志愿服务队则前往集美爱欣等敬老院开展敬老活动,根据工作内容分为3组,即陪护组、打扫组、表演组,分别协助护工人员帮老人们打扫卫生,整理家务,陪着老人拉家常,讲故事,听他们诉说心事,给老人们表演他们喜爱的节目,如吹拉弹唱,书法绘画等,与有共同爱好的老人下棋、打牌。

这些志愿服务活动为特殊群体提供了安全知识、爱心家教、课业辅导、生活照料、心理抚慰等实际帮助与情感关怀,为他们送去了温暖和关爱,促进了社会和谐。

2.“助春运·快乐返乡”志愿服务方面,设计艺术学院志愿者针对我校后门到三期公寓道路车辆较多、情况较复杂的实际情况,在各个路口分配志愿者,劝导学生不在机动车道上行走,不乘骑自行车、电动车和摩托车,不闯红灯;引导学生走地下通道和人行天桥。设计艺术学院的志愿者、计算机学院的志愿者和机械学院的志愿者还针对春运期间厦门北站交通繁忙的情况,从安全、文明、有序、交通线路指导四个方面开展交通疏导,安全方面:在厦门北站的进出口,帮助来往的旅客提行李,特别是老人、妇女等行动不便的旅客。同时关注提醒不小心遗失物品的乘客,降低物品丢失的几率。文明方面:对来往旅客的不文明行为进行爱心劝导,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不传播非法信息,在帮助提升乘客文明行为意识的同时提高厦门文明旅游的城市形象。有序方面:帮助维持售票点秩序,以提高工作人员的工作效率,同时也使购票者能够快速购票;帮助维护进站秩序,减少进站拥挤。交通线路指导方面:对不熟悉厦门的旅客给予旅游指导路线、提供岛内外公交车及BRT线路的咨询服务等。

这些志愿服务为车站提供了工作支持,有效维护了现场秩序,给返乡群众提供了及时有效的引导,营造了安全舒适,具有人情味的返乡氛围,让每个人都能带着温暖回家。

3.“美环境·生态环保”志愿服务方面,设计艺术学院的志愿者开展了“新学期,新气象”——关爱校园保洁员工志愿服务活动,将人员分成6个小组,分配到宿舍楼的每个楼层,进行卫生清理,帮助保洁员阿姨减轻工作负担。光电学院、土建学院的志愿者及时整理实验室设备、清洁教室环境,为师生开学提供了良好的上课环境。商学院志愿者则开展“美环境·传文明”志愿服务,组织志愿者打扫本院各教师办公室,美化老师的办公环境,促进师生关系的进一步融洽。材料学院志愿者结合春节“扫尘”习俗,组织志愿者打扫校园卫生死角,清理垃圾,维护校园公共环境,保持校园整洁卫生。应用数学学院的志愿者则走出校园,来到厦门中山公园,捡拾公园内游客丢弃的垃圾,帮绿地拔杂草,维护公园园容园貌。

这些志愿服务活动增强了大学生的环境卫生意识,美化了生活、学习环境,对于生态环保知识宣传、环境卫生整治等活动起到了促进作用。

4.“传文明·文化科普”志愿服务方面,应用数学学院开展“美丽过新年,新春送祝福”活动,组织志愿者在中山公园协助书法家为市民书写春联,送去新春祝福。文化产业学院志愿者本着弘扬中国传统文化的建设理念,为邻里贴春联、送祝福、献亲情,营造欢乐喜庆的过年气氛。人文学院志愿者则在厦门市图书馆为读者提供咨询服务和讲座报告会的后勤服务。数创学院志愿者组织13级播音主持班学生到家乡电视台服务,服务项目有播音员、幕后工作等。电气学院组织环保志愿者到英村社区发放宣传手册,举行电器环保宣传知识问答,通过电器环保宣传,提升周边居民环保意识,同时为同学提供一个学以致用的机会。材料学院、观光与酒店管理学院的志愿服务队则为集美爱欣等敬老院的老人们表演他们喜爱的节目,如吹拉弹唱,书法绘画等,与有共同爱好的老人下棋、打牌。

这些志愿服务活动为人们带去了关爱、温暖和欢乐,传播了文明,促进了文化科学知识的普及,对倡导健康文明的生活方式起到了积极作用。


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