初中生读书笔记

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当认真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候静下心来好好写写读书笔记了。你想知道读书笔记怎么写吗?下面是小编为大家整理的初中生读书笔记,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生读书笔记1

从来没有一本书给我以这么大的震撼。马利是一只调皮捣蛋的拉布拉多寻回犬,虽然他调皮捣蛋,但是拉布拉多寻回犬忠诚的特质在他的身上得以完美的体现。他充满了活力,一天可以吃四大勺狗食也不长胖,还可以把咖啡桌顶在身上绕房间一圈。他非常调皮,乘主人不在家的时候偷吃可口的三明治,还把金项链吞入腹中。但是他为主人奉献了许许多多。他的心地纯洁善良。他无拘无束,但是他对这个家庭的爱与忠诚是永恒的。他分享了约翰一家所有的快乐,也分担了他们所有的苦恼。他与约翰一家血脉相连,不离不弃,从马利身上,约翰一家懂得了,原来动物也会爱。其实马利就像一个小孩子,当他慢慢长大的时候,教给了约翰一家许许多多的事情。你肯定会说:“这么惹人喜爱,肯定是只乖乖狗。”但是,如果你认为马利是“模范狗”,那就大错特错了。约翰和妻子珍妮新婚后不久就开始养的这条拉布拉多犬是“闯祸大王”。虽然他是一条“坏”狗,但是,你却无法不爱他。和他相处的每分每秒,都充满了泪与笑的记忆。约翰在书中记录下马利的桩桩“恶行”:屡次咬坏门、大嚼家具、爱跟墙皮较劲、吞掉一条金项链及对脏尿布的“浓厚兴趣”。

约翰曾试图把它送进宠物学校学规矩,可学校对这名顽劣的学生放弃努力,宁愿退还学费。然而,这条“坏狗”也带给约翰一家无法言喻的乐趣和感动。当约翰在照顾遭到袭击的邻居时,马利在一旁认真地站岗放哨。当珍妮流产后,马利安静、温顺地陪伴在女主人身边。从马利身上,格罗根感受到“友情、无私以及毫不动摇的忠诚”。本书在《纽约时报》非小说类畅销书排行榜冠军宝座长达17周。这本书有一个最特别的地方:从马利回家到马利被埋葬,都写了出来,让我们感受到了马利生活时的点点滴滴。马利从来到这个世界到离开,总共经过了13年。13年的时光和马利的生命,都被汇总在这本《马利与我》中了。从这本书里,我感受到了马利一生。

13年。岁月对于一个人的侵袭是缓慢的。但是对于一只拉布拉多寻回犬的侵袭是非常快的。13年,马利飞快地走完了他的狗生岁月,他的生命,虽然不算很长,但多么精彩……不是第一次读这本书,但每次捧起,都有种流泪的冲动,感动,无需理由,而且常在。

初中生读书笔记2

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”提起这首词,人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。

《三国演义》是我国四大名著之一,里面清楚地记载了从东汉末年开始,到黄巾起义、刘关张桃园三结义、虎牢关三英战吕布、关云长千里走单骑,借东风火烧赤壁等,直至西晋统一全国。东汉末年,政治黑暗,各路军队纷纷起义,当时的年代兵荒马乱,民不聊生,汉灵帝刘宏昏庸无比,加上奸臣贪赃枉法,国家时刻面临着崩溃的危机。不久,黄巾起义爆发,刘关张投军,九个月后,黄巾起义被消灭,董卓进京,朝廷起内乱,不少官员被杀。曹操逃出洛阳,招兵买马,不久董卓被杀,刘备在徐州被曹操打败,但关羽得知刘备在袁绍那,便千里走单骑,过五关斩六将,最后在古城会面等,一直到西晋统一三国。《三国演义》是由罗贯中写的,打这以后,有很多人仿照他的写法,如,《封神演义》,《杨家将演义》等。但是,《三国演义》更能透露我国古代的种种历史与文化。

在《三国演义》这本书中,我最欣赏的人物是诸葛亮,他是一个国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。

《三国演义》这本书不仅让我了解了古代文化,而且让我知道三国中每个人的独特之处,我喜欢看《三国演义》。

初中生读书笔记3

练舞有酸甜苦辣、艰辛、痛苦。舞蹈考级,我终于考过了,在大家的目光下,跳着优雅的舞姿,轻柔而美丽。大家不禁为我鼓起了掌声,我把舞台当成了花园,我变成了一只蝴蝶,翩翩起舞,老师眼里透出了赞叹与欣慰,让我一下子瞟了起来。

不过在艺术的道路上也有艰辛、痛苦。我四岁就开始学舞蹈,看电视里的姐姐跳着优美的舞蹈,展现着优雅的舞姿,恨不得成为她们中的一员,从此,让我立下了跳舞的决心。

跳舞的艰辛是别人体会不到的,当时老师让练“小起”,我躺在地上无论多么用力,两手就像海绵吸水了水一样沉重,老师用脚踢我手背,让我支撑起来,可是手一点也不听话,老师又托我背,我的背抬了又抬又躺下,背和手好像是一对冤家,针锋相对一点也不配后,见面就分开,老师说:“回家再练练吧”,我边哭边走,腰酸手疼,手红的像苹果,我对姥姥说:“我不学觉得了”,姥姥说:“就这想退缩了,想气馁了,就这么一点小挫折都承受不了,今后的路还很长,有学习上、工作上的等,我们都要毫不退缩、坦然面对。”听了这番话,我又重归了信心,在家里练,用手撑着床脚竖在墙上,一次倒下,第二次……手酸了,腿麻了,可是我豪不服输,一份耕耘一份收获,我终于练成了,比她们练的都好,得到了大家的一致好评,我激动的泪水和辛勤的汗水融为一体。

由于我辛勤的努力一直是我们班的舞技明星,终于盼望到了舞蹈考级的到来,从考评员的眼里我看到了严厉与信任,我在舞台上展现着优美的舞姿,下边考评议员眼里放着金光,我突然觉得一切苦都不算什么了,三级证书终于发下来了,我欢呼雀跃。

学海无涯苦做舟,可是一份耕耘一份收获,有了辛苦,才会有累累硕果,我感谢姥姥对我的启发。

初中生读书笔记4

李智华在小的时候,她妈妈得了精神病,所以她妈妈有时候会发作。有一次,她妈妈失踪了,父亲去寻找,父亲居然把孩子丢在家里,就去寻找了。 日记

父亲找到妈妈后,把妈妈带回了家,回家之后,父亲看见家里突然失火了,在家里的李智华被火烧掉了手,我觉得很恐怖,心想:这么惨!太吓人了。父亲看见了,立刻把李智华送到医院,到医院时,医生们都说:“孩子小,不容易治疗。”父亲听了,更加伤心,我又在想:如果李智华家中有保姆,那该有多好,失火的时候,保姆带着李智华出门,那不更安全。

渐渐地,李智华长大了,她觉得自己很奇怪,为什么和别人不一样,别人都说:“智华,是个可怜的孩子。”李智华每次看到别人玩得时候,觉得很快乐,李智华也想站起来玩,可是每次都摔在地上,她又爬起来,又摔倒,这就是自信。她回家和父亲说:“父亲,我要读书。”父亲说:“老师没空,明天再说吧!”李智华等到了今天,她又去问:“父亲,我要读书。”父亲又照样说。李智华去找学校的校长,校长说:“你没手怎么写字,读书呢?”她坐到了教室门外,拿了根树枝在写,我也觉得很奇怪,她怎么会写字呢?”原来她是用脚在写。李智华每天晩上拿着笔和绳子,绑在脚上,等习惯了,就可以用脚写字了。她又坐在教室门外,这时,被老师发现了,老师问她:“你为什么坐在教室门外呀!”她哭着说:“校长不给我上学,不给我到教室里。”老师说:“我们帮你保密,你进来吧。”李智华每天都不缺课。

李智华长大了,去学习,她去了一个地方,学打字,老板说:“如果你能在1分钟内打完100字,我就收留你。”结果,李智华一分钟打了202字,老师收留了她。

我觉得李智华很可怜,也很坚强,我真想去看看她。

初中生读书笔记5

读书的感觉犹如春蚕吞食桑叶,使人的心灵归于平静。安享读书带来的静谧,如在山阴道上,读书的感觉,犹如观赏一幕戏剧,千年前的历史,千年前的人物历历在目,仿佛打开了通向阿拉丁神灯的洞穴,为你展开恢弘壮丽。读书的感觉犹如散步,在春风轻拂的江畔,柔软畅游在智慧的百花园,犹如参于和先贤们的一次次对话。在身心完全放松,忘却人间的尔虞我诈的时刻,轻翻书扉,让自己沉浸在扑面而来的书香中,那确是一种享受。

自古关于读书的故事有很多,有一些真的能引起我的感触,清代曹雪芹少年时,家中藏书上万册,而在他十几岁的时候,竟读完了他们。上万册的书啊!这对阅读资料几近匮乏的我来说是多么大的诱惑啊。真羡慕你,曹雪芹。自从降生到这个世界上,到如今快要成年的我,读的书恐怕还不及他的百分之一。想起田晓菲在他的文章里写对北大图书馆近乎绝望的感受,我想一个幸福的人该是读破万卷书的人,一个从书中获得无限智慧的人,一个把写作当成享受的人。我总是渴望着,像一个农民忧心如焚地抚摸这自己干涸龟裂的农田,焦灼地抬头看半空云霓。我等待那一天的到来,甘霖降临大地,天上人间无上清凉。

一次,我从《城南旧事》中认识了林海音,那天在图书馆,午后的阳光,照在一排排的书架上,整个书楼里只有几个徘徊流连的中年人,在响彻大厅的音乐声中,我随着林海音的童年的脚步,一路前行。几丝淡淡的哀愁和铺面的清凉之气,贯穿全文。在那往日的北京,益处寻常的胡同,以孩子的视角徐徐展开,童年的伙伴,童年的阿妈,以及几片旧社会的影子,构成了林海音的少年时代。当然还有那卖煤的和尚,背着褡裢,前者一队骆驼,一路响着,回荡在冬日的寂静的北京城……如烟的往事勾起多情人心中多少的回忆啊。给我印象最深的是她窃读的经历。她甚至会靠一个大人赶紧装作他的女儿。那时,如是下雨就更好,她一面蹙着眉目,斜望着悬空的大雨。一面在心里说:“大点!再大点!”读到这里,我不仅被这个纯真的女孩感动了。我仿佛看到了一个涉世未深的女孩为能在书店看会书而做出的种种举动。一片赤子之心,童年的林海音跑遍了大街小巷的书店。如饥似渴地读着一本又一本的书,忧伤的眼睛流露出同情,欣喜的眼睛发散出童真,一声掩卷后的叹息传达着不经世事的孩童的赤诚。多么幸福啊,童年的林海音。如果我也能在几时尝尝窃读的滋味,那该多好啊。

初中生读书笔记6

看名著看的是种内在的精华,如果你深入了这本书里面,其实会发觉有很多意想不到的东西在里面。阅读是种精神的享受,是灵魂的升华。对于名著尤其如此,希望大家多学习,多多阅读名著,对自己提高修养都很有帮助!

每次,翻开手中的这本《昆虫记》,阅读到书中作者潜心研究昆虫、观察昆虫的一幕幕时,我总是会被他所折服,《昆虫记》是一部不朽的佳作。文章的语言浅显易懂,为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事,是一部集知识、趣味、文学、哲理于一体的集。这本书精选了有关红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各种较为在生活中常见的昆虫,让我在引人入胜的情节中学习了。

那么,我就说书中的建筑大师迷宫蛛吧。迷宫蛛也叫作圆网蛛。它是个无与伦比的纺织工人,它用蛛网来猎取那些自投罗网的小虫子们,坐享其成,可谓“得来全不费工夫”啊!它的身体是灰色的,胸有两条宽阔的黑色饰带,饰带中间夹著白道子和褐色的斑点,不过到快要产卵的时候,圆网蛛就要搬家了,它结的丝囊色泽鲜亮、外观富丽精致。

在圆网蛛产完卵后,它最伟大的任务已经完成了。大约在九月中旬,小蜘蛛们卵化出来了,但它们要在这个袋子里过冬。岁月无情,母蜘蛛的食量渐渐小了起来,体力也不足了,虽然如此,它还能维持四五个星期的寿命。但在离开这个世界之前,它继续拖著蹒跚的步子不停地巡视。最后。在十月底的时候,它用最后的一点力气替孩子们咬破巢的墙壁,精疲力尽地死去了。

读到这里,我觉得母蛛尽了一个最慈爱的母亲所应尽的全部责任,我十分感动,母蛛的爱是无私的,是伟大的。母蛛伟大的精神让我想起一句:世上最伟的力量就是母爱。

想到自己的母亲,在我的成长道路上,不管发生了什么事情,她总是鼓励我,帮助我,我要感谢她。将来,我也要向她对我一样地对她好。

初中生读书笔记7

对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用。后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行。经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况。而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后,陈琳归降曹操。曹操问他说:"你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他。

曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇。

赵云开始跟随公孙瓒征讨,后投靠刘备,当阳长阪恶战,赵云几进几出,杀得曹军闻风丧胆。保护刘禅和甘夫人安全脱险。刘备入西川,赵云随诸葛亮、张飞等人沿江而上作为援军,为平定益州做出了贡献。刘备死后,赵云跟随诸葛亮北伐,子龙单骑退追兵。为蜀汉立下赫赫战功。在演义中,赵云英武潇洒,武力超群,数次成为孤胆英雄,被刘备赞为“一身都是胆”,是深受我国民众喜爱的小说人物之一。

初中生读书笔记8

夕阳的余晖洒在了书桌上,书桌染上了一层金光。许久不曾翻阅的《鲁滨孙漂流记》披上了一袭薄尘,静静地躺在暑假的最上方。

还记得那时四年级下册时老师推荐我们阅读的,讲述了哪位不惧困难、机智坚强的青年——鲁滨孙,再一次航海中,不幸沉船独存,流落荒岛,没有食物,没有住处,不安全,孤独寂寞。他克服了重重困难,生活了二十八年之久,终于获救,回到英国。

书中处处是鲁滨孙的生存挑战,我犹记得那次造船反乡。

鲁滨孙流落荒岛后,无时不在寻找回家的办法。他想要造船回乡,可就是光砍树就花了他数月的时间。他一根根地砍,一根根地搬,脚磨出了泡,手生起了茧。可到头来还是竹篮打水——一场空,船离海面太远,无法下水。这下好了,数年的心血白花了,他只有战士安身荒岛。但这并不代表着他放弃了回家的希望。他每天都王者茫茫大海希望看见来往的船只。

鲁滨孙遇到困难永不会轻言放弃,轻易投降,而是迎难而上,无所畏惧,用尽自己全身解数,战胜困难,迎来属于他的胜利。他没有因为自己生处绝境而成天抱怨,而是知足安命,努力让自己生存的更好!

我敬佩鲁滨孙的的机智勇敢,因为我自己本身也像他那样,在绝境中,步步前进,战胜困难,迎来胜利!

那是个国庆假期,我们一家人到杭州乐园去玩,那儿人声鼎沸、门庭若市,人非常多。太阳火辣辣地射像人们,如烤焦一样。茫茫人海中,我们还能看见对方。可不一会儿,我不知怎的,神不知鬼不觉地跟他们分开了,看着一张张陌生的面孔,我很想哭,但心里强烈的自尊心使我把眼泪逼了回去。可我心里却急得不得了,像热锅上的蚂蚁一样。想打电话给他们吧,可我又不好意思向路人借;想去找他们吧,可又不知道路。诶!有了!我可以去播通知啊,这样他们就会听到了,就可以来找我了!

我随着指路标边走边找,好几次都找不到,想放弃。这时候,我想起了鲁滨孙,这个坚强的人,我也要像他一样。有了坚定的信念,我信心满满的寻找,终于给我找到了!找到了他们!

人生的道路上还有许许多多的困难、挫折等着我们,只有想鲁滨孙那样不畏艰难、勇敢生存的人,才能闯过这些暗礁险滩,迎接美好的明天!

初中生读书笔记9

《名人传》又称《巨人三传》,是19世纪末20世纪初法国闻名批判现实主义家、音乐家、小说家,社会活动家罗曼罗兰写的。

《名人传》包括了《贝多芬传》、《托尔斯泰传》,《米开朗琪罗》三部”英雄传记'。其中令我印象最深的是《贝多芬传》。贝多芬在26岁时便开头耳聋,万年全聋,但仍坚持创作。他在一切思想都遭禁止的封建复辟的年月里,依旧坚持”自由、公平'的政治信念,写下了不朽名作《第九交响曲》。并在1820年创作了《第一交响曲》,在1820年创作《其次交响曲》,在1820年至1820年分别创作了《第四交响曲》和《第五交响曲》。1820年,贝多芬在特普利兹,几个月就完成了《第七交响曲》和《第八交响曲》。但是贝多芬光荣时刻过后,悲催的时期接踵而来。贝多芬在听不到声音的世界里生活着,但他并没有放弃音乐创作和对音乐的喜爱。直到今日,贝多芬在音乐学中仍受到至高无上的敬重。

贝多芬的才华、创作、生活、苦痛、思想、经受,都让我诠释出这位史上最宏大的音乐家的一生是多么的不平凡。贝多芬与命运做着斗争,他让我领悟到只有一个人有士气和实力,就都可以与命运做斗争,转变和战胜命运。

我肯定会学习宏大的音乐家贝多芬,学习他顽强不屈的精神品质。

初中生读书笔记10

《摆渡人》其实已经看完一段时间了,可读后感却迟迟没有写,其实我一直有在回味这本书带给我的震动与启发。说这本书是心灵巨作,治愈系的作品,其实我的感受并不明显,但我的确很认同,说实话读这本书时我的阅读体验并不好,心里总是纠纠巴巴的,有时竟然很紧张。所以说这本书对于我来说并不是那种看起来很美好的感觉,而是让你的内心通过纠结的过程,而产生深深的思考。

本书的主人公是一个15岁的青春少女,生长在单亲家庭中,和母亲已经到了无话可说的地步。爸爸从未谋面,只是一个想象中的爸爸。就连唯一的好朋友也搬到了很远的地方在学校里经常受到嘲弄,是一个严重缺爱的女孩。这时候她非常想念遥远的父亲,并决定坐火车去寻找缺失的父爱。可是火车在途中一处隧道的地方发生了事故,当她挣扎着走出隧道,却没有发现任何救援人员,她又走到另一头也没有发现伤员和救援人员。她在感到万分疑惑的同时在不远处她看见了一个金发少年,和自己的年龄相仿,坐在一块石头上好像在等她。她以为她是此列火车中唯一获救的人,可没想到自己确是唯一遇难的人。不得不说,这样的故事开头还是蛮吸引人的!

接下来就是崔斯坦对迪伦的救赎之旅。金发少年崔斯坦虽然是迪伦的摆渡人,可他也受着迪伦的影响,摆渡人总是把自己幻化成被摆渡者喜欢的样子,可他们摆渡人从来不知道自己原来到底是什么样子,他们来自哪里,又将去向何处。他们只是麻木的完成一个又一个任务,使他们摆渡的灵魂得以安全的到达彼岸。为了让迪伦更好的接受自己,崔斯坦的模样就是帅气的金发少年,可以说这样的样貌对情窦初开的少女迪伦是很有杀伤力的。

接下来的阅读体验是纠结的,崔斯坦带着迪伦艰难的穿越着荒原,因为迪伦严重的缺爱,所以荒原真的就是荒原,到处都是苍凉的景象,因为她所经历的都是她内心的投影。他们在和魔鬼做斗争的同时,一个个安全屋成为他们的庇护所,可安全屋同样破败,了无生气。就在这艰难险阻中催生了迪伦和崔斯坦彼此的爱意,迪伦甚至都不愿意离开有崔斯坦的荒原了,她的灵魂虽然可以获得重生,可是将意味着永远的离开崔斯坦。

所以迪伦在另一个安全的世界里,在那个灵魂可以安放的地方,她并没有守株待兔,等待她的父母朋友的到来,而是想尽办法去寻找和崔斯坦能够搭上边的轨迹!这包括崔斯坦嘴里曾说过的最高尚的灵魂,一个为了集中营中的难民而死去的二战德国士兵,那是一个鲜活的年轻生命,因为这个灵魂的纯洁和高尚让崔斯坦念念不忘。迪伦找到了他,他因为有梦想可依,所以他回到了他的家乡所在。迪伦又因为他的指引来到了一位知道很多事情的老者那里,而这位老者是一个相当安静的灵魂,她在静静的等待老伴的到来!迪伦在她的启发下开始了一条不归之旅,没有哪个灵魂这样做过,前路漫漫,那必定荆棘丛生,可迪伦并不害怕,而是勇敢的踏上了征程。都说无知者无畏,迪伦的勇敢是我最喜欢的地方,她为了寻找解救爱人连那险恶重生的荒原都不怕,因为毕竟那纯情的爱恋和美好的初吻是很珍贵的。虽说崔斯坦是迪伦的摆渡人,可我看迪伦更像是崔斯坦的摆渡人。

当迪伦在没有摆渡人的引领下突破重重险阻,而看到第一个安全屋时她并没有等待停留,而是继续前进,终于和崔斯坦相遇,其中她也因为自己的过失造成被崔坦摆渡的灵魂被魔鬼抓走,她非常的自责和内疚,她也试图解救别的灵魂。最后他们经历艰难险阻回归了人类社会,迪伦把崔斯坦带了过来。其实崔斯坦在摆渡了迪伦的灵魂迎接下一个灵魂而并没有变样的时候,我就猜到了这样的结局。爱一个人最美好的地方就是和他生死相依,永远在一起不是吗?

最后的一句“嗨”她也轻声回了一句,嘴唇颤抖着露出了微笑,“原来你也在这里,我在这里”,多么温暖啊!就像刘若英那首同名的歌一样温暖!

我想这本书带给我最深的领悟就是勇敢和坚强,当你不肯为未知的明天做努力的时候,其实你就是在退步,如果我们贪图安逸,或者不够坚强躲避困难,那么我们永远到不了梦想的彼岸和理想的世界。

初中生读书笔记11

本书作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。”作者在塑造保尔这一形象时,用内心独白、书信、格言警句,揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程。保尔的形象是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。无论从思想内容还是从艺术形式来看,这部小说都可以称为30年代的苏联文学中最优秀的作品之一,而就它对读者影响的力量和深度来说,在世界文学史上也是独一无二的。

同时,尼古拉·奥斯特洛夫斯基所塑造的“保尔精神”对人们的影响也是超越时间和空间的界限的。拿我国来说,八十年代起我国迈入了改革开放社会主义现代化建设的新时期,同保尔那个时代的具体内容已经有了很大的不同,我们面临着新的形势,新的任务,也有一大堆新的问题需要解决。现实生活不再要求我们像保尔当年那样一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡,也不再要求我们在身患伤寒的情况下踩着寒冷彻骨的烂泥去修建小铁路。但是在建设有中国特色的社会主义的伟大进军中,保尔的那种为人类的进步和解放而无私奉献的精神;那种把崇高理想和每一个具体行动结合起来,脚踏实地,埋头苦干的精神;那种不畏任何艰难险阻,百折不挠,勇于进取,艰苦创业的精神;那种生命不息,奋斗不止的精神,却仍然是时代的最强音。在社会主义物质文明和精神文明的建设中,保尔精神仍然是我们强有力的武器。

“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过。回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,临终时能说:我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是本书中大概可以算最震撼人心,最精彩的一段的。我想保尔·柯察金那段名言将伴随我一生,鞭策我抓紧每秒每分钟的时间,去做一些有利于人类发展、进步的事,同时也使自己的精神生活得到充实。回首往事时,不为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。

初中生读书笔记12

月高风清之夜,写罢作业,翻开那本精巧的《红楼》,一个弱女子向我走来,她消瘦苍白的脸,在灯光下显得格外柔弱,她轻吟“侬今葬花人笑痴,他是葬侬知是谁”,我心一动,不禁迎着她走去,“黛玉,你好!”

如此纯洁精致的女子,总是惹人怜爱,何况是她。如果女人的心是最容易碎的水晶,那么她的心就是座水晶宫;如果女人的心是洁白的飞雪,那么她的心就是覆盖着晶莹透亮梨花似雪片的乡村。

你幼年丧母,从小就寄人篱下。你处处小心,生怕被人耻笑,你没有宝钗的“韶华休笑本无恨,好风凭借力,送我上青云。”的俗气,却只想着“嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留”的心声。你深深地爱着宝玉,这一点我们看得如此清楚,可你为什么不敢有一丝的表白呢?你处处尖刻,语带讥诮,表达着对宝钗的不满,你太爱流泪了,你活在自己所设的枷锁中,连我都为你心疼。

黛玉,你永远都是我眼中的一道风景,你不是花园里的一株芙蓉,而是大观园里的一根湘竹,清清冷冷地立着,你不是贾府中的小姐,而是大观园里的潇湘妃子。凡尘俗世牵挂不了她,一旦美丽信仰消失,你就如娥皇女英一般追随信仰而去。千般红颜,万般才情,都是点缀你纯净心灵的钻石,也正是因为这些,你才变得更加倾城。

多愁善感的心境,孤高自傲的性格,决定了你的悲。你从小体弱多病,尝尽了各种痛苦,然而上天还是没有放过这棵“降株仙草”,让你在流尽了自己的最后一滴眼泪后,抱病身亡。

你去了,满载着愁思与哀怨,不知在那孤冷的地下,你是否依然流泪?

合上书,我的心碎了,不禁发自肺腑地问候一声:黛玉,你好吗?

初中生读书笔记13

我读了《宝葫芦的秘密》这本书,我觉得非常有趣,而且很有教育意义。故事里的宝葫芦是一个无所不能的宝贝。你要什么,只要你说出来,它就给你什么。

故事中的主人公王葆,从小就从奶奶那里听说宝葫芦的故事。他非常希望自己能等明天那个宝葫芦。于是,他做了一个梦:他梦见自己钓鱼时钓上来一个宝葫芦,宝葫芦什么都听他的。他要什么,宝葫芦就给他什么,王葆非常高兴。从此他要什么,宝葫芦就给什么。但好玩的是,一次王葆和同学一起下象棋的时候,他刚想把对方的“车”给吃掉,宝葫芦就愚钝得把棋子变到了王葆的嘴里,还努力地让他吃下去,原来宝葫芦有时也并不能真正领会主人的心思。读到这里,我情不自禁的哈哈大笑起来!还有一次,王葆想考100分,谁知,宝葫芦竟把别人的试卷拿来了,因此,王葆还被老师狠狠的批评了一顿。王葆渐渐的明白那些东西都是别人的。他还被杨栓儿误认成小偷。而且在迫不得已之下,竟连自己最亲的爸爸都欺骗。最后,王葆一怒之下,把宝葫芦扔进了湖里,从此开始自己努力!

这个故事告诉我们,做事情要靠自己,不能总是总是依赖别人,也不能总想着不劳而获。做事情要实事求是,一步一个脚印,只有自己努力,就能成功!

初中生读书笔记14

《水浒传》时我国最早的长篇小说之一,成书于元末明初,是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材,生动地叙述了起义的发生、发展和结局,塑造了一系列农民起义英雄形象,直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话,达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果,确立了白话文体在小说创作方面的优势,在中国文学史上占有崇高地位,对后代文学具有深远影响。

《水浒传》真实反映了农民起义的全过程,它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各种形式的“逼上梁山”,另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集,梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。

《水浒传》充满了悲壮和“替天行道”的豪情,是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述,展现了北宋末年政治败坏、奸臣当道、民不聊生的社会面貌,在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述,在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官;在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会阴暗面的揭露,是随着长篇小说的诞生而第一次出现。

它不仅是农民起义的壮丽史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。

初中生读书笔记15

《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的一部集。全书由十篇作品组成,字里行间都洋溢着鲁迅先生童年回忆的温馨。

虽然鲁迅先生的童年经历并不是时刻都充满着幸福与快乐的,但在《朝花夕拾》的字里行间,却仿佛在向读者透露者一种感觉——温馨。这使我更加感同身受,情不自禁回想起自己的童年。我的童年大局部时间都在老家度过。巧的是,那里也有一个与《从百草园到三味书屋》里的“百草园”神似的后院。碧绿的蚂蚱,娇小可人的麻雀,可爱讨喜的“狗尾巴”,奇形怪状的石头,几簇迷人的牵牛花,青翠欲滴的竹……而最令人神往的,还是那方清澈的堰塘。红豆、银的、黄的鲤,在这片无拘无束的天地里自由自在的嬉戏。天,很蓝;水,很清。清澈如明镜的水面倒印着蓝得无暇的天,是真正的水天一色。黄昏时分,忙碌了一天的乡亲们便持把扇柄被手掌摩挲得光溜溜大蒲扇来闲聊。我们几个年幼的小孩子就凑到一块,捉迷藏,捉蚂蚱,摸王八,抓虾……玩累了,便以风为屏、草为席,呼呼大睡一觉。等再睁眼,就早已被各自家长报回了家。

多么美妙的日子!多么美妙的童年!

可惜,再也回不去了。家乡的后院任在,只是再也寻不回那片竹林;家乡的堰塘也在,却早已废弃,再也无法与那群人在黄昏的夕阳下玩耍了。童年中最美好的一切,都只能在梦中重温了。离开了再也回不去的童年,让我对鲁迅先生的《朝花夕拾》中所蕴含的感情理解得更加透彻。也让我明白——时光是珍贵的。我已然经历过了童年,就要有一个少年该有的样子,努力做好自己的本分。这样,任时光蹉跎,再回首,才不会留下遗憾。

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