读书笔记可帮助记忆，弥补脑力不足，有效提高读书效率。读书笔记简短宝葫芦的秘密怎么写才规范？下面给大家分享读书笔记简短宝葫芦的秘密，希望对大家有所帮助。
暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这本书写的是一个叫王葆的孩子听了奶奶讲的故事后，非常希望得到一个宝葫芦，有一天他做梦到河里去钓鱼，虽然鱼没钓着，却钓上一个宝葫芦，从此他要什么就有什么，比如，他想要一个飞机模型，宝葫芦就帮他变出来，想要辆自行车也能变出来，不会的作业也能帮他完成，宝葫芦虽然给他带来了不少东西，但是这些并没有使王葆得到快乐和幸福，因为许多人都以为那些东西是偷来的，他对最亲爱的'爸爸也得撒谎，给他带来了很多烦恼，最后他想把宝葫芦扔掉。再也不要他了。
读完这本书，我懂得了一个道理，世上没有不劳而获的东西，无论做什么事情都要靠自己的努力劳动来取得，珍惜劳动成果，这样才有意义。
《宝葫芦的秘密》是在小时候看的，讲了小学生王葆碰到困难时，幻想有一个神奇的宝贝出现帮他。有一天，王葆在钓鱼时偶遇会实现任何愿望的宝葫芦，后来，宝葫芦帮王葆钓鱼、写作业还有考试。
这样的宝葫芦就是每个小孩子甚至是每个人梦寐以求的宝贝吧，毕竟不劳而获，是一件想一想就觉得轻松的事儿啊。但是要想获得真正的成功，是不能靠外力的，成功不是某一个成果，更是我们为之不懈努力的过程。作者丰富的想象力不由得令人佩服，童心童真童趣，可能就因某一个有趣的情节，让我们想起逝去的童年。想起我们小时候也是那么不爱学习，只爱玩儿，却希望有个机会可以不劳而获。
小学生王葆，希望自己也能得到一个无所不能的宝物，得到宝葫芦之后，发生了一系列啼笑皆非的故事。重要的是，作者不仅写出了生动有趣的故事，在教育意义上所做的努力也不应该被忽视。可以看出尽力用奇妙的故事去引导小朋友们的三观成长，是作者的愿望。
从字里行间可以感受到作者对生活的热爱，这个故事好像可以发生在任何时候，未来、过去和现在的界限，不再明晰。故事跨越了时间和空间的界限，恍然间让我们看到世界的多元可能。
《宝葫芦的秘密》这本书，让读者跟着书中的宝葫芦上天入地，随手翻开一页，都是有趣的故事。给予了宝葫芦灵动的生命，蕴藏着无尽的乐趣，寥寥几句，就把读者带到了书中的那个场景里，让我们再次意识到，这个世界的奇妙和美好。
这一本书是送给孩子的礼物，也同样适用于成年人。不管我们是否长大，人类对世界的奇妙和美好的追求从来就没有改变过啊。会和孩子一起读这个有趣的故事，和她一起感受世界的温暖和美好，感受这个世界满满的善意，能够找到属于自己的心底的那方净土。
在日常的忙碌奔波中，阅读童书是一个抚慰心灵的好选择，有时候会呈现出了让人惊艳的阅读体验。用成年思维去阅读和思考时，会发现很多不同的东西。但总有些是不变的，比如不劳而获是多么的危险的想法，虽然这个想法可能在过了很久之后也是无法戒掉的吧。
本书的主人公是王葆，他是一个极其普通的少先队员。他在幼时总是听奶奶讲宝葫芦的故事。他也常常想自己会有一个宝葫芦。
一个星期日，科技小组要做电磁起重机。那天王葆很晦气，同学净与他吵嘴。苏鸣凤是小组长，他总爱挑眼。他做得十分买力，可苏鸣凤还是提意见，他火了，不干了，苏鸣凤叫他做摇柄，可一会说弄成“之”字行，一会说又弄成钝角了。后来，有人说像一个人往下跳，他把东西一扔，往外跑。后来，他去钓鱼了。
他去了河边，却没看到同学。他不想空手而归，于是在那安静地钓着鱼。听到了一个声音，又像青蛙叫，又像在说话。听准了，是宝葫芦的声音。他与宝葫芦谈起了李四的故事。后来，它走了。他马上说：“我需要你！”后来，他钓到了它。它叫王葆保守秘密，他答应了。他说要鱼，水桶里装了许多鱼。
第二天一早，他想吃卤蛋，熏鱼……地下出现了这些东西。他想有什么，就会有什么。
有一次考试，宝葫芦把苏鸣凤与他的答案交换了。刘老师越看越觉得他的'卷子上不像是他的字，像是苏鸣凤的字。于是叫我们重新写一遍，我当然写不出。同学们很惊异，问得我跑了回去。
他觉得开始讨厌宝葫芦了。他把宝葫芦扔了。
这本书让我懂得了一个道理：只有那些自己努力争取过的东西，自己才会认为有意义、价值。
本书的主人公是王葆，他是一个极其普通的少先队员。他在幼时总是听奶奶讲宝葫芦的故事。他也常常想自己会有一个宝葫芦。
一个星期日，科技小组要做电磁起重机。那天王葆很晦气，同学净与他吵嘴。苏鸣凤是小组长，他总爱挑眼。他做得十分买力，可苏鸣凤还是提意见，他火了，不干了，苏鸣凤叫他做摇柄，可一会说弄成“之”字行，一会说又弄成钝角了。后来，有人说像一个人往下跳，他把东西一扔，往外跑。后来，他去钓鱼了。
他去了河边，却没看到同学。他不想空手而归，于是在那安静地钓着鱼。听到了一个声音，又像青蛙叫，又像在说话。听准了，是宝葫芦的声音。他与宝葫芦谈起了李四的故事。后来，它走了。他马上说：“我需要你！”后来，他钓到了它。它叫王葆保守秘密，他答应了。他说要鱼，水桶里装了许多鱼。
第二天一早，他想吃卤蛋，熏鱼……地下出现了这些东西。他想有什么，就会有什么。
有一次考试，宝葫芦把苏鸣凤与他的答案交换了。刘老师越看越觉得他的卷子上不像是他的字，像是苏鸣凤的字。于是叫我们重新写一遍，我当然写不出。同学们很惊异，问得我跑了回去。
他觉得开始讨厌宝葫芦了。他把宝葫芦扔了。
这本书让我懂得了一个道理：只有那些自己努力争取过的东西，自己才会认为有意义、价值。
听到要看电影的时候，有的怨声载道，有的大声叫好，但不论愿不愿意，总归有看的，内容大致是：
王葆的成绩很不好，一天他回到家。奶奶又在向妹妹叫宝葫芦的故事，听着听着，王葆不禁趴在桌子上睡着了，他梦见自己在湖边钓到了一个宝葫芦，从此，一连串搞笑的事件接踵而来，如：王葆想从湖里钓鱼，葫芦却给他钓鱼上来了金鱼，可湖里怎么可能有金鱼？王葆和杨栓下棋，说了一声“吃马”宝葫芦竟把象棋中的马喂进了王葆的肚子，王葆想进电影院，却被宝葫芦送进了电影……这些事都没使王葆离开宝葫芦，但有一次数学考试，却让王葆讨厌透了宝葫芦，因为想让爸爸妈妈高兴，王葆想在明天的数学考试中得满分，便让宝葫芦帮他，但宝芦竟把别人的笔迹，姓名都印到王葆的.试卷上来，王葆一气之下，把宝葫芦丢到了湖中，也就在这时间，王葆的梦醒了。
虽然这个故事有些荒谬，但再梦中，数学老师对王葆的一番话，却使我记忆犹新：王葆，世间没有白吃的午餐，你偷窃同学的答案，这等不劳而获的事是不可能实现的。也真是这句话，使王葆的有了离开宝葫芦的勇气。
世界是有许多爱贪小便宜的人，他们就像王葆一样，用些小手段，达到自己的目的，他们或许有过成功，但更多的是失败，因为天下没有白吃的午餐，同样的天上是不会掉下馅饼的，只有踏踏实实的凭自己的努力去收获成功的果实。
今天下午，我们在教室里观看了《宝葫芦的秘密》，看完后，很多同学都在议论：“要是我也一个宝葫芦，那该有多好啊!”我心里一震，难道我们还要重蹈王葆的覆辙吗?没有付出，哪有回报呢?
影片中的小主人公王葆在梦中无意钓到了一个宝葫芦。宝葫芦说：“有了我，你想要什么，都可以。”从此以后，王葆就靠宝葫芦过上了不劳而获的“幸福”生活。但在这“幸福”生活里，他也失去了许多。
老师让大家做一件科技作品，宝葫芦就帮他变了一只机器狗，王葆带着机器狗来到了学校，在同学面前一展示，大家都纷纷称赞他。可谁知一个同学无意间将狗摔倒在地上，同学们都让王葆现场修好，可他只得尴尬地逃走了，这只机器狗就被同学们误认为是王葆买来的。哎!他在轻易得到机器狗的同时，却失去了同学对他的信任啊!
数学测试的前一晚，王葆认为宝葫芦会帮他偷袭答案，所以根本没有复习，第二天考试时，王葆一道题也做不来，宝葫芦在窗外帮他寻找答案的时候，说道：“这小子要吃鸭蛋了，啊!这是主人!”
交卷时，王葆的卷子还是一片空白。最后，宝葫芦终于把试卷“做”好了。其实，宝葫芦就是把同学苏鸣风的答案转移到了王葆的卷子上，老师一看，这好象不是王葆的字迹，而是苏鸣风的。再一看，连名字都是苏鸣风的，结果——这件事情又让他失去了老师的信任。 经过几次挫折之后，王葆终于明白了宝葫芦是靠不住的，马上就要游泳比赛了，王葆再也不想靠宝葫芦取得胜利了，于是他利用课余时间抓紧锻炼，终于，他靠自己的努力取得了全市游泳比赛的第一名。他不相信是他自己取得的胜利。他兴奋地大叫，他又重新找回了挑战困难的信心。
我从王葆身上看到了，任何一件事情要取得成功，都必须付出艰辛的努力，“走小道”只会损人不利己。我的一次教训，就告诉了我这样一个道理。记得有一次考试，妈妈要我认真复习，争取考个好成绩。可是，我总认为自己已经懂了，甚至还幻想考试时会有“神来之力”帮我考到好成绩。心存这种侥幸的想法，因此，我就没有认真地去复习功课，结果成绩一下来，我就懊悔不已。 有了那次教训和从这部影片中得到的启发，我认识到在我们的学习生活中，不要总依赖着他人来帮助我们做事，而是应该通过自己的实力来做事，靠自己的努力来取得成功，这样才会有意义。在生活中，只有靠自己的“汗水”得到的才最可靠。
盼呀，盼呀，终于盼到了上书店的买书的机会。我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》这本书。
刚开始看的时候，觉得宝葫芦真是一个宝贝，我要是有一个宝葫芦该有多好要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了，我认为，宝葫芦虽然可以给我们带来快乐，但是更多的也许是讨厌和烦恼吧!
有一个叫王葆的孩子，他非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶就总是讲宝葫芦的故事，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么。一天。王葆自己在钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦，他一连在地上打了好几个滚。觉得他自己总算可以要什么有什么过得幸福了，一开始，觉得宝葫芦真好，要什么有什么。可是到了后来，宝葫芦却知道了他的心事，把他要做的事全部做了，王葆没有什么事可做了。一气之下，就把这个秘密告诉了大家，使得宝葫芦没有用了。
这个故事中，我们发现，什么事都是要用劳动获得的成果来换，不能要不劳而获的东西。就拿这个宝葫芦来说吧，当你觉得你要什么有什么的时候，你会觉得自己很开心、很快活，可是当你发现这些东西是偷来的时候，你心里又会怎么想?宝葫芦知道你的心思，在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上，这不是让我在邻居和同学面前难堪吗?所以，我们做什么事都不能贪图小利，贪心的人是没人理的。
在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉了我们，不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的。小时候偷针，长大偷金，宝葫芦偷了东西我若接受了，也就等于是我偷了东西，时间长了我们就会养成好逸恶劳的坏毛病。我提议，大家来一起做一个诚实的孩子，不偷任何东西，也不拿不劳而获的东西。
《宝葫芦的秘密》是张天翼写的。讲述了一个叫王葆和宝葫芦的故事。这本书是围绕了王葆的梦展开，想象力十分丰富。
有一天，王葆去钓鱼的时候，意外钓到了个宝葫芦，想要什么变出什么。王葆觉得过上了非常幸福的生活。王葆独自回家的时候，遇到了郑小登，他见王葆钓了这么多鱼，对王葆赞叹不己。可是宝葫芦一边给王葆带来快乐一边也带来了麻烦。大家都想借《科学画服》可他飞进了王葆的书包里，还有一次王葆把家变成了植物园，还贴错标签被爸爸批评，还有一次，考试的时候，宝葫芦还把苏鸣凤的试卷换成王葆的，等等……等王葆知道后，变抛弃了它。最后还把宝葫芦的`秘密说了出来！
我觉得王葆知错能改是个好孩子！我也会犯错，但是错了能改，同样的错误不发生俩次。只有通过自已的努力，丰收的果实才会更甜！所以我们要脚踏实地，好好学习，做个对社会有用的人！
在来年的春天里，我要播种下努力的种子，等待下一个秋天金黄灿灿的收获。
一份耕耘，一份收获
刚考完试，妈妈就送给我一本书，那就是《宝葫芦的秘密》。
我是一个一贯不喜欢看书的人，但我捧着这本书看着看着，越发觉得它很有趣，也津津有味地读了起来，甚至读得爱不释手。当我读到“宝葫芦现身”这个片段时，觉得这个宝葫芦太神奇了，无所不能——你头脑里想什么，它就能变出什么来！书中主人公王葆饿了时，王葆还没有出声，宝葫芦早就知道了，于是它随便一说，就变出了许多吃的，有小笼包、汉堡包、黄金糕、饼干、玉米、炸薯条……宝葫芦就像是你肚子里的蛔虫，想做什么事只要有宝葫芦什么都不要烦了，包您心想事成。我多么想自己也能拥有这样的一个宝葫芦呀！
渐渐地，宝葫芦对王葆的帮助越来越多，就像一个无所不能的保姆，王葆也越来越依赖他了。但宝葫芦常常不明白人类语言的意思，所以总是闯祸：害得王葆从河里钓了一条金鱼，让他下棋的时候真的吃了棋子。更有甚者，王葆考试时，自己一题不做，依赖于宝葫芦的帮助，可宝葫芦调换了王葆与苏鸣凤的试卷，让师生都远离了王葆。看到这儿时，我觉得太不可思议了，便打消了拥有宝葫芦的想法。主人公王葆也没有令我失望，他把宝葫芦扔进了水里，暗想：唉，我自己一定要靠自己的努力夺得游泳比赛的冠军。
自此以后，王葆每天坚持预习功课，一放学就苦练游泳。比赛那天，他拼命地游，超过了一个又一个对手，最终凭借自己的真本事，帮助小组夺得了冠军。
我一口气读完了这本书。读完之后，我深深地叹了一口气，想到了自己的生活。我的生活中也有“宝葫芦”，那就是我的爸爸、妈妈。尤其当我写作文时，我会不停地问：妈妈，作文题目该怎么定？开头怎么写呀？中间的内容怎么写？爸爸，结尾又该怎么写呢？这时，我的.“宝葫芦”就会一句一句地教我写，好多次我的作文成了班级里的范文，我充满着喜悦，同时还有许多的愧疚，因为这毕竟不是我一个人独立写的，所以每次考试写作文时，我都会非常紧张。尤其是这次老师推荐了我参加南京市好家长杯现场作文比赛。得到消息后，我不是惊喜而是恐慌，但我不敢跟老师说。我一直跟爸爸说：“万一遇到一个我不会写的怎么办？”爸妈总是鼓励我说：“没关系，相信自己一定能写出来。”比赛的那一天，来到陌生的学校，我一个人拿着准考证一步三回头地走进考场，心里始终不能平静，毕竟还是心中没底气呀！最终本次比赛，我获得了市级三等奖，虽然奖次不高，但我依然很高兴，因为这完全是自己的成绩。同时也让我深深地意识到，平时的学习、生活等不能过多地依赖父母或他人，否则我们在做什么事的时候都会感到不够自信，甚至会临阵脱逃。
我特别喜欢书中刘老师常说的一句话：“天上不会掉馅饼，凡事都需要努力。”我想，刘老师的话中也许就包含着宝葫芦的秘密，这个秘密应该就是“自立方能自强”！