学校工作报告可以总结和展示学校过去一年的工作成果和经验，加强学校的内部沟通和共享。以下是小编整理的学校安全工作评估报告，欢迎大家借鉴与参考!
针对夏季天气炎热、安全隐患多的实际情况，zz中心校周密部署，通过五项措施强化安全管理，切实保障学生人身安全。主要工作总结如下：
一是抓好教育宣传，提高防范意识。学校利用校园宣传网络，及时向学生和家长通报社会上发生的安全事故，强化夏季安全教育，提高学生和家长对夏季安全的重视程度。通过校会、班队会、家长会、专家报告会和发放材料、观看视频、交流讨论等形式，讲解夏季安全知识，教给孩子避险救助的措施和方法，避免学生遇险时因盲目救助同伴产生“二次”伤害。
二是抓好隐患排查，落实除险措施。学校高度重视安全隐患排查，落实各项防范、除险措施。学校负责人、分管领导和包靠教师走进社区村庄和乡间田野，实地查看学校及村庄周围河流、沧湾、机井、水库的等危险处所的'情况，评估各隐患地段的危险程度，协调社区、村庄适时采取防护措施，在重点水域和危险地段设置安全警示牌或加装安全护栏。
三是抓好天气预报，强化信息沟通。学校畅通信息交流渠道，逐级建立信息交流网络，做到家校信息“即时通”，保障各类信息能及时、准确地传送给家长。学校关注夏季天气变化，强化灾害性天气预报，及时向学生和家长传达暴雨、大风、冰雹等灾害性天气情况，提高家长和学生对安全的重视程度，便于学生和家长及时、有效地采取防范措施。
四是抓好家校合作，实行“无缝”管理。学校将学生到校离校时间、学生在校表现、作息时间调整、节假日安排等相关情况及时告知家长，让家长随时掌握孩子动向，避免孩子离校发生安全事故。学校充分发挥家委会的作用，组织家长分工“轮值”监督离校学生，教师做好日常巡查，家长做好家庭监督，家校合作实行“无缝”管理。
五是抓好总结评价，落实安全责任。学校实行夏季安全工作目标责任制，从领导到教师，层层签订安全责任书，实行责任追究制。学校对防安全工作进行阶段总结，相关工作情况计入绩效考核，影响教师的年度考核成绩。学校建立学生间、师生间的监督评价机制，学生的遵规守纪情况纳入其综合素质评价，违规学生将会降低综合素质评价等级。
20__年，我县教育督导工作紧紧围绕省督导办及市教育局年度规划重点工作，精心布置、扎实推进，全面做好各项教育督导评估、整改工作，充分发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能。
一、加大整改力度，切实落实政府职责
县教育局督导办对县政府及县教育局就职普比、“三防”建设、公办幼儿园生师比、学生体质健康、校园足球活动开展、县区义务教育阶段大班额比例不达标，濉溪中学宣传高考成绩违规行为进行了整改通知。相关部门高度重视整改工作，迅速布置，履职担当，落实责任，认真分析存在的问题和不足，集中整改，能整改的随即整改，不能及时整改的制定出了整改方案，列出了整改工作时间表，并进行跟踪整改落实，同时举一反三，切实履行教育职责，保障教育优先发展。
二、积极开展20__年度县（区）党政领导干部履行教育职责督导考核
市级复评专家组依据《关于开展20__年度淮北市县（区）党政领导干部履行教育职责督导考核的通知》，于20__年5月12日至5月15日先后对市辖一县三区党政领导干部20__年度履行教育职责情况进行了复查。复查组本着实事求是、客观公正、赋分有依据，扣分有理由的原则，采取分析报表、审验材料和实地核查相结合的方式，对县（区）党政领导干部20__年度履行教育职责状况进行了精确量化赋分。经核定：市辖“三区一县”，复查分数均达到优秀标准。
三、继续推进学前教育普及普惠发展和幼儿园办园行为督导评估工作
为进一步加强和改进对我县幼儿园的监管，促进幼儿园规范办园行为，根据我县《关于进一步开展规范幼儿园办园行为的督导评估市级复查工作的通知》，通过实地查看、座谈交流、资料查验、数据统计和网上信息核查等方式，从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面进行了幼儿园办园行为督评复查，并作现场反馈，提出整改意见和要求，20__年全部完成督评。
四、认真完成各项重点交账任务、专项督查及整改工作
（一）完成20__年教育改革发展重点交账任务
（1）关于无证园治理工作。我县将无证园作为看护点纳入学前教育统一管理，坚持“准入一批、整改一批、取缔一批”的原则，从分类挂牌、动态监测、跟踪整改、加强指导、规范办园和奖优罚劣等方面，对无证幼儿园纳入学前教育实施分类动态管理。制定治理工作方案，建立治理长效机制，通过动员部署、摸底排查、分类治理、总结验收四个阶段的治理，逐步完成无证园治理工作。
（2）关于持续做好控辍保学工作。下发了《关于做好20__年春季学籍核查工作的通知》，全力保障义务教育，强化举措，着力提升教育扶贫质量。目前，我市不存在适龄儿童少年因贫失学、辍学现象，小学入学率100%、初中入学率100%，九年义务教育巩固率97.5%。
（3）推进控制和消除义务教育学校大班额实现规划目标。我县就控制和消除义务教育学校大班额问题进行了专门规划，成立了专门机构，出台了工作方案，采取多种措施，攻坚克难，通过扩大教育资源、及时补充教师和严格规范招生行为，努力化解大班额难题，确保达到控制和消除义务教育学校大班额专项规划20__年目标。
（4）积极实现控制和消除普通高中大班额专项规划年度计划目标。对我县消除普通高中大班额工作作出了全面的部署和规划。目前，濉溪县大班额班级数48个，占比14.3%，较规划目标比例下降3.29%，已消除超大班额。
（四）完成加强“两类学校”建设督办任务
我县对两所不达标“两类学校”集中在我县的情况特别重视，针对濉溪县孙疃中心小学正在实施整改工作中的不达标“两类学校”进行全面深入实地调查，督促县政府结合乡村振兴战略部署和学校布局调整规划，进一步整合资源，加快整改步伐，满足乡镇寄宿制学校办学标准，确保年底前完成达标整改任务。濉溪县优化孙疃镇中小学学区划分，合理分流了322名学生（其中寄宿生148人），孙疃中心小学现有在校生1050人（其中寄宿生210人）。目前，该学校通过整改各项办学指标均能达到省颁标准。“两类学校”整改任务的完成，进一步加强了我县乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设，全面改善了我县农村义务教育学校办学条件。
9月28日进行本期教学常规第二次督查，督查的项目有教师备课、听课、学生作业。从开学至督查以3周计算，现将本次督查情况小结如下，并将本小结在例会中通报。
一、备课情况：
从督查教案情况看，教师能够做到提前备课，备课总体质量较高，具体表现在：
（一）好的方面：
1、备课过程详细，步骤齐全，体现了“先学后教，当堂训练”是形式，运用了“导、学、教、练”的模式。
2、备课体现了三维目标。
3、备课的数量大部分达标。
4、备课的内容相对而言，比前几次更符合老师和学生的实际情况，不再是单单的只备教材。
5、按要求写了教学后记，并依实际情况作出了分析，思考，总结。提出了一些我们常遇到的问题。
（二）存在问题：
个别教师没有按照教导处的督促，纠正自己的备课方式，实验老问题还存在。主要体现在：
1、个别教师备课不能体现“导、学、教、练”教学模式。
2、个别教师备课本中夹试卷没有分清课时，试卷没有试卷分析。
3、个别教师书写比较潦草。
4、个别教师教学反思教简单，没有认真地去思考本节课的得失，所写的内容只是泛泛而谈。
5、个别语文教师语文备课和作文备课都比较少，阅读没有备课。
6、个别教师备课的数量少于上课的节数。
备得较好的有：张明君、罗军、谢小丹、罗东。
二、建议：
1、认真钻研教材，结合学生实际，设计好每一课时的教案。备课要与教学进度同步。
2、老师备课不能过于简单，借鉴别人的东西要联系自己的实际情况，认真舍取，该删减的要删减，该增补的要增补。书写字迹要公整，格式要规范。
3、课后反思要写得实在且有针对性，要有理论性的东西，不能只言片语。
4、认真学习我县教育局下发的《学本式高效课堂汇编》，并按要求备课。
5、作文备一个写一个，实验备一个做一个，都应达到新课标要求。
三、听课情况分析：
大部分教师能按时完成听课，听课也实实在在是推门听课的，但也有个别教师为了省事，抄同事的听课本。还存在不写评价的现象。
四、作业情况：
作业要认真布置、及时批改、及时反馈、有批改日期，这对巩固知识，提高教学质量有帮助。从各科作业批改情况看，大部分教师能够按要求认真批阅作业，基本达到全批全改，学生作业中的错题能及时更改。多数学生作业整洁，格式比较规范。少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。习作方面，一部分教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导。极个别老师存在作业批改过于马虎现象，批改作业极不认真，对作业出错的地方视而不见。甚至有个别老师没有批改学生的作业。
作业批改建议：
1、重视作业的及时批改与讲评，要重视学生错题的纠正。要对学生的作业做全面了解，掌握典型，分析综合，查缺补漏，对于后进生，耐心指导。可多采用当面批改形式，以便于及时反馈，提高作业的效能。尝试辅导学生自行改正，激发学习兴趣，培养思维能力。
2、根据学生的差异可采用分层次布置作业的做法，满足不同层次学生的需要。调动不同层次学生的学习积极性。
3、教师要重视指导学生写字。
4、学生作业本要保持干净、整洁，页面要整齐，书写要规范。老师批改作业要全批全改、要有批注日期，避免出现知识性错误。
5、教师作业批改要增加恰当的批语，或激励、或鞭策，或鼓励，或要求。
6、作文批改除了要有总结性批语外，还要有眉批，对文中的错别字要圈出来，不通顺的句子要帮学生理顺。好词佳句要勾画，同时，写上激励性评价。绝不允许只是给学生的作文打一个分数。
7、阅读老师要指导学生做读书笔记，读书笔记除了摘抄好的词、句、段、篇，也可以写小作文、周记、小练笔，还可以让学生学习插图、排版。做好读书笔记，对学生提高习作水平有很大的帮助。希望我们的老师加以重视。
五、方法与措施：
1、给予未教常规材料的教师扣绩效工资30元处罚，并督促其尽快上交常规材料。
2、对未按时完成常规材料的教师给予例会通报批评，并扣绩效工资篇（个、次）/10元，还要求其补好所欠材料。
3、加强突击督查力度，对于在突击督查中缺当堂课教案的给予通报批评并扣绩效工资20元，缺其他材料的督促其尽快补好。
4、建立教师常规工作档案，对于在平时工作不认真的教师，取消当年的评先评优资格。总而言之，本次督查总体质量较好，但存在一些问题，在今后的工作中，要督促教师们改正工作中的不足。
本学期本人继续从事学校安全工作，具体工作为负责全校学生的安全教育，法制教育，资料整理，收集。方案预案的制定。在学校整体安全工作部署下，一年来在各位领导的关心支持下，在同志们的帮助下，较好的完成了领导交给的各项工作任务，取得了学习上的收获，思想上的进步，业务上的提高，做到了尽心尽责,克服困难，不惧艰险，开拓进取，增强了大局意识、全局观念，形成了一个以学校领导为核心，以安全消防为中心的具有凝聚力的科室。一年来我做到了以下几项工作：
一、加强思想建设，提高业务技能
随着我校日新月益的发展。安全保卫工作更为重要，各级领导对安保工作也提出了更高的要求。因此，作为安全保卫人员，不仅坚持认真学习提高政治素养,牢固树立大局观念，而且还要注重加强学习，不断提高个人的业务水平。努力做到政治上放心业务上过硬，工作中坚持以防为主，防治结合、巡防巡查、重点保护。较好的履行了自己的岗位职责。
二、敬岗爱业无私奉献
由于保卫工作的特殊性，所以对安稳办的同志来说，上班与下班、上班与休息、已经难以区分，正因为如此，所以我们特别注意强调，敬岗爱业和无私奉献，要求人人讲大局、讲工作、讲风格、讲奉献。
三、认真履行护路护校职责，努力实现全校安全无事故目标
随着学校的发展，领导来访及各种会议与日俱增。如何努力实现保卫工作安全无事故，的确并非易事;我们也确实感到了压力和挑战。但是我们毕竟有领导的充分信任和同志们的大力支持，也有一腔热血,使我们变压力为动力，化条件为机遇。认真及时的.履行护路护校职责，落实人人皆是管理者的理念。及时制止学生打架斗殴的冲突事故。
四、切实加强全校学生的安全法制意识，及时处理学校法律事务。
本学期全校校性地安全教育、安全法纪教育达到5次，并通过考试、宣传栏、广播、讲座等多种形式对学生进行安全教育，全校学生的安全法制意识得到显著提高，取得良好效果。对学校出现的纠纷，认真及时处理，化解矛盾，维护了学校的稳定，降低了学校利益的损失。
五、认真履行教师职责。
在履行上述职责之外，还担任了一个班的德育教学工作，认真、积极的备课，批改作业，精心组织课堂教学，受到学生的好评和欢迎。
以上工作也凝聚了安稳办全体工作人员的心血换个帮助，取得的成绩是对过去的肯定，但今后的工作还需继续努力，需要同事们的大力帮助。
自接到上级关于“开展夏季消防安全检查活动”的紧急通知后，我校立即组织相关人员对学校内部消防设施再一次进行了大检查，校长亲自带领学校安全领导小组成员及有关人员对学校的专用教室、实验室、餐厅等进行了全面自查，对学校监控装置进行检修，对消防设施进行全面自查，现将自查情况汇报如下：
一、落实了安全责任制。
学校制定了消防安全责任制度，明确了责任。
二、学校消防安全通道畅通，教学楼、综合楼、宿舍楼每楼层按标准配置了消火栓箱，各功能室、专用教室配备了灭火器，并在有效期内。
三、学校制定了安全应急疏散预案，并于6月12日左右组织师生进行一次消防安全演练。
四、学校按照国家有关规定配置了消防设施、消防器材和消防安全标志。消防设施和消防器材定期进行了检修，无损坏和不可用现象。
五、教学楼道配有消防安全疏散通道标志和应急照明设备，安全出口畅通。
六、学校定期对学校教室、实验室、学生食堂等进行了电路、用电器安全检查，无发现安全隐患。
总而言之，我校认真履行上级要求，消防安全工作管理到位、人员到位、措施到位，学校未发生因消防安全不得力而造成的.安全事故，同时学校让广大教职工认清肩负的重大责任，增强忧患意识，自觉、主动地落实安全工作，全力维护好学校的安全与稳定。