随着社会一步步向前发展，我们都不可避免地要接触到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的学校宣传工作报告，欢迎大家分享。
2020年，在学校党委和行政的正确领导下，宣传思想工作坚持“围绕中心、服务大局、营造氛围、提供保障”的理念，按照“内聚人心、外塑形象，增强政治意识的敏感性、政策解读的准确性、思想工作的及时性、精神文明建设的实效性、校内宣传的活泼性、校外宣传的品位性、网络媒体的安全性”的思路，部门全体同志齐心协力、稳中求进、锐意创新，重点做好以下六个方面的工作，圆满完成年度工作目标任务。
一、强化学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神、邀请钟秉林、瞿振元、沈健、丁晓昌等领导专家来我校作专题报告。在校党委中心组带头学习的基础上，成立党的十八届四中全会精神宣讲组赴基层党组织开展宣讲11场，听众近万人，将我校学习活动引向深入。在校园网和校报分别开设专栏，结合广播、橱窗、微博和微信，大力宣传十八届四中全会精神。江苏教育党建网对我校师生学习贯彻情况进行专题报道。
强化理论研究，充分发挥学校思想政治教育等研究会的作用，积极开展专题研究，直面新问题，探索新出路。今年召开的党建与思想政治研究会年会上，思政教育研究会征集到论文59篇，马克思主义和新四军研究会征集到论文34篇。
加强意识形态工作，及时分析研判校内舆情，关注师生思想动态。坚持先审批再召开后发布的原则，严格管理哲学社会科学课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、网络和接受境外基金资助等，牢固占领意识形态工作的主阵地。加强师德师风建设。
二、积极培育和践行社会主义核心价值观，不断丰富校园精神文明建设内涵
搭建好学习和践行平台。建立融思想性、理论性和可读性于一体的社会主义核心价值观专题网站，及时上传我校践行社会主义核心价值观和校园主流价值观的具体举措。举办各类报告会、座谈会，组织教授（博士）论坛系列活动，召开师生代表召开培育和践行社会主义核心价值观座谈会，参与2014年度优秀辅导员评比汇报会。张建祥为电气学院和外国语学院作题为《做一个负责任的人——兼谈践行社会主义核心价值观》的专题报告；纪委书记韩同友教授为菁英人才学校师生、外国语学院学生作题为《周恩来：一代伟人的风采——弘扬周恩来精神与践行社会主义核心价值观》的辅导报告。在全校范围内评选出24名“厚德盐城”榜人选，对其先进事迹广泛宣传并向上级积极推荐，纺服学院顾家态入选“盐城好人”，其助人为乐事迹被江苏文明网等多家媒体相继报道，土木学院吴金菊孝老爱亲事迹被盐城新闻网等媒体报道。盐城市“双百”活动组委会评选表彰法制教育“优秀宣讲员”10名，我校王红梅、熊伟、陈玉祥三位教师位列其中。学校获得江苏省高等学校和谐校园荣誉称号。
做好培育和践行基础工作。为正高职称的教授和马克思主义学院的教师每人征订2015年度《光明日报》。向基层党组织提供社会主义核心价值观的学习材料，方便他们组织教职工学习使用。与社科部做好“三进”工作，把社会主义核心价值观教育纳入教学计划，考核学习情况。上报省群众路线办公室征文1篇，上报市社科联群众路线征文8篇。选派8人参加省教育厅举办的哲学社会科学教学科研骨干培训班。
组织开展好培育和践行活动。组织学习“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志的先进事迹。在国家公祭日、烈士纪念日举行专题系列纪念活动。化生学院分团委举办“父爱如山，感恩父亲”主题团日活动；材料学院举办“父爱如山，真情永恒”主题团日活动；设计艺术学院举办“2015中国梦·梦起航”、开展“我为核心价值观代言”、国家宪法日知识竞赛等主题活动。外国语学院举行学雷锋，献爱心”活动、纺服学院开展“携手青春行，助力朝阳梦”关爱留守儿童志愿服务活动。汽车工程学院刘绍娜老师爱人的眼睛被化学腐蚀受伤后，组织全校教职工捐款，目前已经募集2、5万余元。11月15日—16日，我校500余名青年志愿者顶着寒风、冒着小雨走上街头、走进社区、走到BRT站台，协助交警疏导交通，宣传文明礼仪，普及文明城市创建基本知识，以实际行动为盐城市创建全国文明城市作贡献。
加强校园文化的“品牌化”和“特色化”建设，重视“五四讲坛”、“梦之声”合唱团的管理，充分发挥其在立德树人中的积极作用。针对全校师生实际，发掘红色文化资源，弘扬新四军“铁军精神”，精心组织实施，创新校园文化建设的形式，参与开展特色鲜明、吸引力强的一年一度“三节两杯一坛”系列活动。与图书馆、团委举行“读书与梦想”征文活动，与团委举办“爱在盐工”微电影剧本征集大赛。做好《人民日报》电子阅报栏的日常管理。我校申报的校园文化建设成果《凝魂聚气立德树人——盐城工学院依托铁军精神培育和践行社会主义核心价值观的探索与实践》从全省100多所申报高校中脱颖而出，荣获2015年全省高校校园文化建设优秀成果二等奖。
认真执行校园张贴物及悬挂横幅的管理制度。配合全校运动会、科技文化艺术节、青年节、毕业生离校等重大（要）活动和节庆日，与有关部门审查、悬挂100余条标语口号，促进了健康、高雅、和谐校园的建设。对行政楼会议室办公室进行书法绘画作品布置，营造了良好的文化氛围。
开展“文明服务示范岗”创建活动，校报编辑部作为首批建设的6个机关科室之一，积极开展创建活动，硬件设施、办公环境、服务理念、服务质量都得到了提升。
四、坚持正确的舆论导向，扎实做好内宣工作
牢牢抓住舆论引导的主动权，坚持把握正确的舆论导向，积极构建大宣传格局，进一步优化校内宣传资源配置，形成了校报、校园网、广播台、宣传橱窗等媒体资源的整体合力和为教学服务、为师生服务、为育人工作服务的立体宣传网络。
加强网络管理，杜绝各种有害信息侵入校园网站。改版学校官网，校园网运行稳定、安全，已对于学校主页的新闻发布，严把采编关、审核关，新闻的价值性、时效性和导向性得到增强。2015年共收到新闻1836条，发布新闻1668条。下发《关于加强我校二级网站管理的通知》，加大对各部门、各单位网站的指导、监控力度。及时监控处理化解网络舆情。建立学校官方微博、微信等新媒体宣传平台，扩大信息传播途径，营造健康向上的校园网络文化氛围，全年发布微博268条，微信399条。
校报按照深度报道、跟踪报道的要求，围绕学校中心工作，面向基层，面向师生，每期都有重点稿件，报道教学、科研、服务地方等先进典型，校内反响较好。同时注重抓编排质量，在特色版面、特色栏目、特色文章上下功夫，配合阶段性中心工作，撰写评论、专访，如十八届四中全会精神、社会主义核心价值观、校园主流价值观、学科建设、内涵建设、大学生就业创业等，全年共出版20期。成功召开《盐城工学院报》出刊400期暨创刊28周年座谈会。广播台根据自身的优势，调整栏目，及时宣传学校改革和发展的新成就，以正确的舆论引导师生。
五、全力做好外宣工作，维护好学校社会形象
努力提升校外宣传品位，继续加强与主流媒体的互动，全方位、多视角地宣传报道学校改革与发展的新思路、新成就，宣传报道学校改革与发展取得的成果，讲好盐工故事，传播好盐工声音。全年校外各类媒体报道我校新闻368篇，其中在《中国教育报》、《光明日报》、《科技日报》等主流媒体发稿128篇（报纸头版或专版头条5篇），《盐阜大众报》头版3篇。6月3日《中国教育报》头版头条报道我校工程人才培养模式改革纪实。学校被省教育厅表彰为2014年度江苏省教育宣传工作先进单位。
六、加强宣传队伍建设，努力构建大宣传格局
紧紧围绕学校改革发展大局，工作中坚持创造性转化与创新性发展并举，努力构建大宣传格局。工作中我们进一步明职责、强队伍、压担子、提能力、重考核。针对专职编辑、记者人手短缺的现状，我们着力打造专职、兼职、学生三支宣传队伍，明确各自工作职责，专职编辑、记者注重在评论和深度报道上下功夫，兼职宣传干事负责各部门各单位消息的撰写和新闻线索的挖掘与提供，学生记者主要负责校园生活中的新闻信息的报道。
注重能力培养，加强学习、加强实践，邀请校内外专家举办3场业务培训会。建立QQ群、微信朋友圈等新媒体工作交流平台，积极开展学习交流活动。加强大学生记者团和广播台学生的思想政治教育，定期举办学生记者新闻写作沙龙。注重强化宣传报道的策划意识，力争以有高度、有深度、有热度、有温度的报道来吸引人、感染人和鼓舞人。努力做到传统媒体与新兴媒体融合发展，形成“校报、校园网、微博、微信、手机移动客户端”全媒体方式来把控各种宣传阵地，全方位、多角度、立体式地展示我校的改革发展成就，引发全校师生员工及社会大众对我校的关注和肯定。
上学期，在学校领导的大力支持和关怀下，x小的信息宣传工作以科学发展观为指导，力求新颖别致、报道及时，充分发挥新闻媒体和校园网的双效作用，大力开展对外宣传工作，开创了学校信息宣传工作的新局面。
校领导重视信息宣传工作。从一开学，学校就把宣传工作当作一项重点工作来抓实抓牢。校长亲自抓，副校长分管。学校多次召开宣传工作会议，发动教师积极参与，引导大家提高认识。
学校成立了信息宣传小组。精心挑选出一批政治思想好，业务水平高，写作能力强的教师作为学校宣传小组成员。为提高写作水平和稿件发表率，学校还适时举办培训班，进行政治、业务学习，学习党的大政方针，学习教育新闻写作方法和技巧。通过不断学习，宣传小组成员的写作水平有了明显的提高。
在组长的模范带头作用下，在小组成员的共同努力下，严格按照上级部署和要求，认真撰写并及时上报学校各类信息稿件，积极拓宽多种宣传渠道，取得了一系列可喜的成绩。上学期，在xx网发表文字稿件x篇，xx网发表x篇，在xx上发表x篇稿件。除此之外，学校在电视新闻宣传方面也取得了较大突破：20xx年xx月xx日，新闻节目《xxxxxx》在xx电视台“关注民生”栏目播出。20xx年x月xx日，新闻节目xxxxx在xx电视台xxx栏目播出。随着稿件的发表和电视节目的播出，xx小的品牌形象和社会影响力得到了显著提升，家长满意度和社会美誉度取得了双丰收。
在暑假远程研修中，学校新闻稿件《xxxxx》和《xxxxx》在xx省xx网“xxxxx”栏目中发表。新闻稿件《xxxxx》在xx网发表。
学校重视校园文化建设。学校和各个班级都设有黑板报、宣传栏，能根据各个时期的政治形势和有关传统节日，开展时事安全教育。学校结合消防安全教育日和法制宣传日，邀请派出所和消防警官来学校作专题讲座。学校倡导教师自由创作“教育格言“，积极宣传学生优秀美术作品，极大丰富了师生的校园文化生活，也为师生提供了展示自我的舞台。
学校信息宣传工作任重而道远。在宣传工作中也存在着某些问题，有的小组成员不能及时将学校的有关活动写成高质量的稿件，投稿的数量也不够多，在各级宣传媒体中发表的篇幅还很少。在今后的`宣传工作中，我们将努力克服这些不足，争取让学校信息宣传提档次、上台阶，继续取得更多更好的成绩。
以上级有关文件及会议精神为指导，服务于学校的教育教学中心工作，推进学校的素质教育，建设一支责任心强、素质高的信息宣传队伍，完善奖惩激励制度，全方位地宣传学校，开创学校信息宣传工作的新局面，努力提升学校知名度，推动学校教育健康、和谐、快速发展。
组长：
副组长：
成员：
主要形式：《郴州教育信息》、《永兴教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永兴电视台、郴州教育电视台等以上的宣传媒体对外宣传报道。
宣传内容：教育教学改革、教师队伍建设、重大会议、校园特色活动、教科研活动及成果、师生培训、学校管理与发展等。
1.建立学校“宣传中心”专栏，加强学校网站宣传，充分发挥其宣传阵地作用。由学校办公室牵头，各处室、年级组宣传组成员协助及时上传新闻和信息，做到内容不断更新，栏目新颖多样。电教组给予技术支持。
2.各处室、年级组每周五前将一周工作简讯上传到宣传中心专栏，专题新闻稿件(电子稿)发送到学校办公室邮箱，由办公室负责每周汇总，每两周评价一次，学校干部会上进行通报。
3.学校办公室负责与县级以上媒体联系沟通，并发送新闻稿件。
4.所有外送稿件需先报信息宣传工作领导小组办公室审核并留样备案。向上级报送或发表的稿件要及时上交办公室认定，以便做相应统计和评价。
5.实行信息报送、发表评估和奖励制度。
(1)评估办法：对各处室、年级组信息报送及宣传工作实行积分制，由行政服务中心负责进行核实、统计、汇总，以积分多少进行排名，每月通报一次，每学期结束后综合排名评估，与中心、年级工作效益相结合，同时评出若干个优秀通讯员。
(2)奖罚措施：除执行《学校新闻宣传奖励办法》外，学期结束时对评估结果前三名处室组给予奖励，评出5名优秀通讯员并给予奖励，并对质量高、影响大的报道给予特别奖励;对评估结果落后的通报批评。
(3)积分标准(另附积分标准)
(4)同一稿件取积分，不重复计分。
(5)稿件要求，每篇稿件要求内容丰富，高质量、高层次，符合新闻报到要求。
附：积分标准
(一)报刊新闻宣传
1、县级：新济阳简讯一次记1分，200字以上3分，专版记6分。
2、市级：发稿一次记5分，专版一次记10分。
3、省级：发稿一次记8分，专版一次记15分。
4、：发稿一次记15分，专版一次记30分。
(二)电视新闻宣传
1、县级：简讯1分，新闻3分，专题6分;
2、市级：新闻5分，专题8分;
3、省级：新闻8分，专题15分。
学校宣传工作将以区教育局的宣传工作精神为指导，把握正确的宣传和舆论导向，紧紧围绕学校的中心工作和工作重点，唱响主旋律，及时反映宣传学校亮点，创造良好舆论环境，促进学校精神文明建设。
李公朴小学，充分利用“民主斗士”李公朴这一校本资源，高举“民主教育”的旗帜，提出了“沐浴教育的民主，享受民主的教育”的办学理念，并积极实施民主管理、民主德育、民主教学等措施，卓有成效。在“勤、诚、真”为核心价值的民主校园文化主环境下，我们宣传条线旨在宣扬学校特色，为打造民主特色学校添砖加瓦。
1、宣传队伍巧建
2、宣传渠道多元化
3、强量化管理和考核
（一）宣传队伍巧建设。
1、成立李公朴校级宣传工作团队，吸纳宣传方面的人才，信息报道员文笔思路俱佳、具有一定的理论水平和出色的新闻嗅觉，摄影人员抓拍、摆拍有技巧，合理分工，各司其职，合力做好宣传工作。（目前我们的信息报道员2名、摄影人员2名，审核人1名，组长：赵煦阳校长）
2、各条线宣传员各项活动均能有照片、有报道，宣传报道视角独特，内容纷呈，多角度地宣传报道学校教育教学工作的新举措和新成果。如党建工作和廉政建设方面、学校工会主组织的教职工文体活动、教研活动与教学改革、德育工作、少先队活动、安全教育与管理工作、校本师训和名师培养、学校财物管理，服务育人和校园绿美净化、优化办学条件等方面的活动均有相应的宣传。
（二）宣传渠道多元化
1、抓好校园网宣传加强校园网建设，完善校园网各版快内容的上传，及时更新图片新闻和校园动态，使学校发生的重要新闻第一时间在校园网上得到反映。
2、加强微校平台宣传
把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、家庭宣传。通过宣传，向社会展现学校的良好形象，让学生及其家长更加贴近学校，了解学校的教育教学工作，从而取得社会各界对学校的理解与支持。
3、教育网站：每周向武进教育资源公共平台投稿，如重大活动，做到投稿符合要求。
4、武进教育微信公众号：积极投一些有学校特色的活动，提升录用率。
5、其他媒体：《武进日报。教育周刊》，各大教育报刊、杂志类。微信朋友圈中，用初页、美篇不定期宣传等。
总之，加强对外联系，多渠道宣传学校形象。在开展与各报刊媒体和网站的交流合作，优化学校教育改革与发展的舆论氛围，成功打造一流名校的品牌形象。
（三）强量化管理和考核
建立健全信息报送制度，重大紧急事件信息做到快捷准确报送。做到：
1、各处室凡是举办特色的活动时，必须投高质量信息稿件，各种稿件必须是自己先仔细斟酌，然后由各处室负责人把关以后的定稿。
2、要求信息报送要真实、及时，一篇稿件一个主题，稿件内容要积极向上，有利于教育发展。各条线、年级组负责人对稿件的内容和质量要认真审核把关。不断提高信息稿件的质量，注重提炼有价值的信息，挖掘创新性信息，关注信息的新闻价值和工作借鉴价值。减少常规工作类信息，杜绝应付、充数的信息稿件。
2、新闻来稿要突出时效性，重大活动随时报道，重要新闻投稿时间一般不超过6小时，特殊情况不超过1天。
3、信息稿件要突出新闻性，内容要真实、准确、客观，切忌含混、模糊、夸张，应尽量避免对该新闻事件进行主观判断和评价。构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实；信息中引用的资料、史实、引语、数字，信息中涉及的人物姓名及其职务、职称，以及有关单位部门的名称（一般要求全称）等均应准确无误。
4、进一步加强宣传考核制度，提升教师参与宣传考核的积极性，把学校宣传工作做实、做足。
为积极引导、培养学生树立节能环保意识，形成爱护公物，勤俭节约的生活习惯，xx中学于20xx年xx月xx日至x日间，开展了节能宣传周教育活动。具体工作开展情况如下:
学校成立了以校长任组长，副校长任副组长，中层领导为组员的工作领导小组。召开领导小组工作会议，确定活动实施方案，确保了活动开展的组织性、实效性。
通过教工大会、班主任工作会议等学习活动方案，明确活动目的和要求，明确在活动开展过程中需要积累的文本材料。充分发挥板报、广播站、校园网、宣传栏等宣传作用，营造浓厚的节能环保氛围。
1、政教处于x月x日于大会议室组织上好一次节能课。
2、班主任组织学生于x月x日第八节课开展了一次有关节能低碳主题班会。
3、学生利用x月x日、x月x日双休日时间，开展一次节能小发明或小创造实践体验活动，学生利用废旧物品精心制作了粘贴画作品。
4、政教处、财会室、总务处开展了节能情况联合检查，对用水用电提出明确要求，促进节能工作有效落实。
5、全体师生于x月x日开展了能源短缺体验活动。
本次节能宣传周主题教育活动培养了学生节能环保意识，很好的完成了预期目标，在校园内营造出“节能我行动，低碳新生活”浓厚的节能环保氛围。