年度总结的反思

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写总结可以帮助人们更好地掌握工作或学习的技能和方法,提高自己的专业素养和竞争力。什么样的年度总结的反思才算是优秀的呢?这里整理一些年度总结的反思,方便大家学习。

年度总结的反思篇1

在我的第六届学生会主席任期即将届满之际,我回首往昔,比照今天,真是感慨万千:从过去的经验浅薄到现在的游刃有余,从过去的手足无措到现在的成竹在胸,从过去的一片空白到现在的丰富多彩,不论是我自身还是国华学生会,都发生了惊人的、可喜的。

对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾,我感到很有必要加以、整理、总结,以资后鉴。详情请阅《学生会园地》板报。在我们的团队成功组建后不久,适逢北滘镇召开团委工作座谈会,我与宣传部长罗小勤在团总支杨月婵老师的带领下参加了。

在会上,我们与北滘镇各校团委、学生会进行了积极的,并认真学习了会议精神。回校后,我马上向学校递交了会议的,并向全体学生会成员阐发了会议中对我校学生会建设的寄望和要求以及全国学联的章程和简介。以此为契机,我要求大家着手组织任期的工作计划,为日后工作的深入开展指明了基本方向。同时,我又大致安排了本(最后两个月)的常规工作,把各部的工作带入正轨。在上年10月份,学生会进行了机构调整。此后,学生会工作进入飞速发展的“黄金时期”。

纪检部着力检查人员;做到公平、公开、公正;在监督同学们的同时渗透人文关怀;经常深入了解民意,调整工作方向;仿效《学生会工作手册》编印了《检查人员记录手册》;充分利用计算机高效地处理工作理信息。这些工作成果,使纪检工作逐步完善。生活部在抓好清洁卫生、服务的基础上,成功地举办了寝室文化节活动,为国华的校园文化建设增添了一道亮色。

宣传部努力建设好校园宣传阵地,不仅在各班板报评比和学生会专栏板报的设计上表现突出,而且把“国华之声”校园站搞得有声有色,更校组建立了“国华园”文学社。在各部门的重大活动方面,宣传部都积极参与、配合。12月初,还成功举办了读比赛,获得了校领导的高度赞扬。学习部适时组织了“学法交流会”等学习促进活动,成效显著;并经常检查电脑使用,监督教育了一大批同学。体育部协助体育老师举办了综合,在“三杯”球类比赛中也发挥了重要的组织作用。

文娱部在初期努力协助老师举办了许多校园文娱活动,积累了很多经验;后期更承办了“畅想青春”综合文娱晚会,把计划中一个非正式的文娱活动办成了隆重的“窗口式”活动。这是国华学生会首次独立组织的文娱活动,收到了预期的效果。不久后即将举行本届学生会最后一次活动——校园歌手大赛。希望本次活动能够取得成功,为本届学生会工作画上了一个圆满的句号。

本届学生会的建设,除了注重埋头苦干外,更重视与外界的交流,以期借鉴他人、启发思路、展示成果。早在北滘镇共青团工作会议上,我们就迈出了对外交流的第一步。在十二月末,我校学生会的文艺骨干应邀参加了北滘中学《冬日英语奇幻PARTY》后,感触良多,随即邀请北滘中学学生会回访我校。

今年三月,我又应召参加佛山市学生联合会工作会议暨学生领袖精英素质营,与佛山学联的各委员进行了多方面的交流,进一步拓宽了对外交流的范围。在团队组建时,我就提醒各位部长:本届学生会是国华学生会规范化建设的先驱,我们所有的工作成果和经验教训,都必将成为日后各届的宝贵财富。大家也努力这一方针,一方面详细地记录自己的工作历程,另一方面注重培养新干部,为换届交接工作铺路。特别是通过我们后期举行的两项重大文娱活动,我们发掘了很多,锻炼了一批后备力量。

在本届学生会的工作历程中,我们取得了值得肯定的成就,同时也留下了一些遗憾。

首先,我们没有完全解决“年级学生会”的遗留问题。学生会在各年级的影响力很不均匀,年级之间的鸿沟依然存在,这是制约学生会向前发展的一大“顽疾”;

其次,从文学社的归属问题上,反映出学生会的组织机构仍需进一步完善;

再次,对同学们的意见的收集、处理以及上传,我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速;

另外,学生会的信息化建设至今未有真正开展。最重要的一点是,学生会在学校的学生工作中,并没有处在真正的主动位置上。

年度总结的反思篇2

一、线上教学是信息时代教育未来发展的大势所趋,也是全民“抗疫”特殊情况下的必然选择。

随着互联网和全球化的普及,信息革命被视为第四次工业革命,必将引起一场新的技术变革并带来社会经济结构质的飞跃,自然也会倒逼传统行业变革,而这当中,教育行业首当其冲。目前,西方的“TED”“可汗学院”以及“哈佛耶鲁名校公开课”等繁多的线上教学随着网线改变了千万人的思考方式。我国的在线教育品牌如“新东方”“学而思”“猿辅导”股价高涨,受众如云,更多的在线教育如“学习帮”“有道精品课”也如雨后春笋,等待收割更多对教育有期待的用户。在此形式下,传统教育必然也必须自我变革,才不被时代抛弃。2019年年末的新冠病毒肆虐,恰恰是传统教育自我革命的契机:2020年春季开学被迫延期,师生“禁足”在家中,中国互联网企业的领先水准,都为在线教育尝试提供了充分且必要的硬件条件。在此情况下,组织开展“线上教育”是合理且水到渠成的选择。既舒缓了中国家长视教育为头等大事的神经,也缓解了防疫一线的战士们的后顾之忧,更笼住了离开校园藩篱让父母们头疼的“神兽”们的身心。

二、线上教学尝试阶段的反思。

先贤教育我们“凡事预则立,不预则废”,俗话也提醒我们说“不打无准备之仗”。但贸然出现的新冠病毒没有给在线教育准备充足的调研、试点、推广时间,而是直接上马。这当中自然有成功的经验,但相对而言,暴露出来的问题才更有价值,更值得我们重视和反思。只有梳理了这些问题,进一步改进,传统教育才能贴合时代,迈步向前。

1.在线教学硬件设备跟不上人们的学习渴望。

首先,虽然中国的网络已经迈进了5G时代,阿里、腾讯等互联网企业也在极短时间迭代了自己的在线沟通软件,及时为在线教学创造了平台,然而我国毕竟有庞大的受教育人口以及对教育饱含期待的家长。所以,在线教学一开始,“钉钉崩了”就上了热搜,“老师的声音卡成电音”也为枯燥的隔离生活提供了笑料。在我的实际教学中,互动区出现频率最高的词就是“卡”,还有部分学生家里没有互联网,手机流量观看,想想都心疼家长的通讯费支出。其次,此次官方选定的授课平台无论是“腾讯会议”还是“阿里钉钉”其本身是企业沟通、交流软件,而非专门做在线教学的,很多课堂必备的程序无法提供,如PPT播放无法做批注,登陆学习、在线互动缺少激励措施,提交作业不方便批阅……另外,作为授课的老师和上课的学生,硬件也并没有得到保证。老师们的电脑和手机非但业余,甚至部分都无法达到播出条件,如我的电脑一旦授课,立即慢如蜗牛,且自带摄像头像素低,照出来形如厉鬼,麦克音质渣,声音时有时无,更不要提那些假期只有手机傍身的老师了。学生的收看设备也是参差不齐,我所授课的孩子全部用手机学习,遑论手机的运行内存,小小的屏幕长时间聚精会神的盯着,对孩子的视力也是极大的伤害。故而我认为,提供优质的带宽和适合的硬件以及开发专业的平台是我们后期优化在线教学的当务之急。

2.粗糙的平台使用培训应付不了层出不穷的直播状况。

在即将进行在线课堂时,虽然平台方的工作人员也就APP使用做了一个多小时的直播培训,显然这种培训并不能让老师瞬间集导演、主播、摄像,灯光,录音师于一身,圆满地解决开播后面临的层出不穷的各种问题。线上教学伊始,一位上课将美颜开到满级的中年男老师火了,诸如“老师对着空气聚精会神讲了40分钟”时有流传,就是我自己也曾禁言之后要求学生连麦……乍看来,是教师无法在老师和主播两个身份之间切换,细究下去,这恰恰反映了传统教育的思维禁锢。截止现在,在教育者眼中,思想靠纸张承载,知识依据文字传承,用尼尔·波兹曼的话说,印刷术树立了个体的现代意识,印刷术是我们认识理解世界的媒介和本身。然而,时代的车轮滚滚向前,无视波兹曼轻薄的娱乐至死的电视时代,走向了信息更加饱和,传播手段更加丰富多元的互联网时代。而老师作为知识分子,必然仍信奉着阅读才是认识、理解,深化思考的最佳途径,对图形和声音传递信息的方式不屑一顾,更无法认同强调互动、浸入式体验感的互联网式媒介传播。(我们一直强调的“阅读”,不提倡多看电视,禁止杜绝孩子玩儿游戏就是这种思想的直接体现。)思想上的不接受,才真正阻碍了教师迅速上手直播这一方式的速度。故而,彻底在思想上革新,让传统教育从业人员冲破思维的禁锢,认清时代的发展,与时俱进,才能促使老师们适应新时代,积极熟稔新媒体工具。继而,进行系统的,螺旋上升的系统培训才会更有效。

3.兼容并蓄、整合资源,创设适应当下形势的课堂才是在线课堂的正确开启方式。

COVID-19狙击战中,这条段子朋友圈病毒式传播“一场疫情,全民成了厨子,医护成了战士,机关干部成了门卫,老师成了主播,家长成了班主任,只有孩子们,依然是神兽!”勾勒出了疫情中的百态,也再次印证了教育学中提到的教育是学校、家长,社会合力的过程,而非老师的单一作战。疫情中,孩子还原成了一个个独立、自主的人,维持常态的课堂秩序消失了,教育的固有生态被打破,维度也更多元,圈层在延展。如果我们的课堂不跳出“语文、数学、英语”的形式,课程始终延续“教师一张嘴,从头讲到尾”的固有模式,还紧守“书山题海”的金科玉律,非但不能保证教学效果,反而会将更多的家长推向成熟的教育平台和更多的辅导机构。互联网时代,数据大爆炸,我们不缺少信息,只要放下“一心一意搞教育”的圣贤姿态,扯掉自我束缚的光环,依据固有的教学智慧充分利用网络资源,吸纳在线教育平台的成熟经验,团结家长加入我们的阵营,编制接地气的课程内容,制定紧跟时事背景、内容丰富、形式多样的课堂,才能留住学生对课堂的向往,对书本知识的热爱。

COVID-19的戕害,势必改变整个国家的思维方式,教育也绝不会独善其身。“停课不停学”,在线教学的开展,让我们充分认识到了成熟商业在线教育平台的虎视眈眈、不断做大,更不会忽略纷杂培训机构对学校教育的侵蚀,还要做好更多资本涌入教育领域的思想准备。通过抗疫这段时间的在线教学摸索,我更认识到自己和时代的脱节,和专业在线教育平台的差距,我想只要沉下身子,吸纳、整合、改变、创新,我们的传统课堂才能更贴附时代,才能更健康地前进。

年度总结的反思篇3

本学期我担任二(1)班的教育教学工作,兼任班主任,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,营造良好的班级学习环境,提高学生素质,促进学生全面发展,做了下面几点工作:

一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育,安全教育,利用班会,朝会,午会,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排,要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信,逐步养成良好的行为习惯,通过开展“安全在我心中”和“分享奥运”等主题班队活动,增强学生的安全意识,激发学生的爱国热情。开展“红岩魂,心系奥运”读书系列活动,组织学生谈体会,写感受。积极配合学校搞好“剪纸”这项阶段性的艺术教育,提高学生的审美情趣,并从中受到熏陶。

培养学生遵守纪律的习惯。

本学期,我根据学校要求,经常利用班会课和品德课,教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律,经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转,还有三几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育、督促才能做好一阵儿,以后还有待加强教育。

培养学生文明礼貌的习惯。

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了学生口头表达的能力。

建立了强有力的班队干部队伍,要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。

经过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有一些条理了,在班同学中威信也高,经常与家长取得联系。我要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,及时交换意见,发现学生有不良思想倾向和错误举动,及时纠正和制止,平时注意做好这方面的工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。

我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度,力争在下一个学期有更在的改观。

年度总结的反思篇4

今年年初,我调动了工作。到了新的工作岗位,作为一名新员工,我迅速调整自己的状态,在领导和同事的指导帮助下,积极融入新的工作环境,为今后干好工作打下了良好的基础。现将一年以来的工作、学习作以下总结:

一、转变角色,尽快适应工作环境

到新的公司对于我来说是一次难得的机会,尽快完成角色转变,是做好本职工作的前提。工作中,我细心向领导和其他同事请教,多向其他人学习,用心观察、用心揣摩。想问题、办事情时刻从一名工程技术人员的角度出发,努力尽快适应工程项目的快节奏、高效率的工作,通过学习,自己的知识积累、技术水平、协调能力等方面都有了一定程度的提高。

二、加强学习,努力提高技术水平和业务素质

到新的工作岗位以后,我积极地参加各种技术交流活动,仔细听、认真记、用心琢磨,努力了解各种新技术、新设备。其中,通过去生产厂家现场考察,扩大了知识面,对先进设备有了一个全方位的概念,为日后工作打下了坚实的基础。

三、踏实肯干,端正态度

始终保持谦虚学习的态度,切实增强责任感、危机感和协调能力,使自身能力全面提高。工作中时刻提醒自己:我的工作关系到总厂日后的发展,不能有丝毫马虎。按照领导的安排在工作过程中,遵守纪律,服从安排,顺利完成了自身的工作任务。

四、协同工作

作为公司的一员,我始终努力配合领导和同事的工作,在配合好各项工作的基础上,一直以来,公司的部分电脑有问题,只要我空闲,从来没有拒绝过维修;大家遇到电脑技术方面的问题,只要是我知道的,均给于了耐心答复和解决。

回首过去,我在思想上、学习上、工作上取得了一点进步,但也还有不足之处,理论知识水平还有所欠缺,成长的还比较慢,离领导的期望还有差距,自身综合素质还需要更进一步提高。在今后的工作中,要努力做到:夯实基本功。积极参加继续教育和技能培训以及各类厂家技术交流,努力提高自己的技术水平。努力做一个复合型的技术人才。工业自动化涉及的专业很多,在工作中要积极熟悉其他专业特点,使自己在最短时间内成长为一名合格的技术人才。

年度总结的反思篇5

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一年自己的工作,真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,现将这一年的工作总结如下:

一、思想政治方面

热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加党员先进性学习,认真做好学习记录。主动参加双关爱活动,为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项。

二、教育教学方面

1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,积极参加并完成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,努力使幼儿得到全面发展。

2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展,在平时活动的时候,有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松!

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。.com让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。

4、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。到莘松幼儿园参加观摩学习,吸取他们的教学经验,让我受益非浅!在园内,积极主动参加学校组织的教学比武、演讲比赛等活动,撰写的案例荣获了上海市三等奖的理想成绩。工作中,我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!

三、保教工作方面

我力求从小事做起,耐心细致,我班小朋友刚进园时,自理能力比较差,语言、动作发展都比较慢,刚开始时,我帮助他做一些事情,后来就鼓励他自己吃,自己穿衣、穿裤,鼓励他要学会自己的事情自己做,体验成功的喜悦。现在的他在各方面都有所提高,也适应了幼儿园的生活与学习。

四、家园联系方面

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友。同时,我还利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中,我积极与家长交流、合作,培养幼儿的创新能力。

五、其他方面

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识,今年我本科学习结业。浏览网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!

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