最新2022初中政治年度个人工作总结
作为合格的教师,在课后要对学生的作业,练习检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,下面是小编为大家整理的最新2022初中政治年度工作总结,希望对您有所帮助!
本学期,本人担任初二年级4个班的思想品德政治教学任务。在这一学期,本人自始自终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结教训,以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一节课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每每课熟的知识要点,课后及时对该课作出总结。作为科任老师,学期开始能认真制订计划,注重研究中学政治教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动。为了把课上活,避免枯燥、机械,本人在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生是主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教,让学生掌握好科学知识。该注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
二、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
三、在每一节课中,根据学生的个性特点去点拨引导。对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的,积极面对人生,今天的差生,不一定明天还是差生,更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生,在中,不一定工作就很出色,而有一些所谓在校时的差生,倒还表现出了创造性。而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习本不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度的一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
四、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
总之,这学期来,我努力做好本职工作,力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的教学工作中加以改进,不断总结经验,扬长避短,继续努力,力争更上一层楼!我也相信有耕耘总会有收获。
本学期,我主要担任了初二年级四个班及初一年级一个班的的政治教学工作。一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。回顾一学期的工作,我特做以下总结:
开学之初认真制定计划,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。教学过程中依据新课标的要求认真备课和教学,积极参加教研活动,经常听其他任课教师的课,汲取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。按照课程标准进行施教,注意以德为本,结合现实生活中的现象,多方面、多角度去培养学生的品德和高尚人格。教育是爱心事业, 为培养高素质的下一代,本人从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
以前政治教学重知识传授,轻能力培养;重教材灌输,轻学法指导;重理论知识,轻实践环节。新课标要求,尊重学生的独立人格,把学 习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而学会自主学习。教学过程中能使抽象的概念具体化,使枯燥的理论不再枯燥,有利于学生对知识的获取、记忆。
作为一名教师,教学中应当不断的反思和总结,平日里勤钻研,多读书,只有这样,才能在教学中有所提高。“ 金无足赤,人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的发展,适应时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。
一、基本情况
本学期,本人担任初二年级的政治教学,总体看,我认真执行学校教育教学 工作计划,从各方面严格要求自己,开学初,结合本校的实际条件和学生的实际 情况,制订教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。一学期来, 本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 注重研究教材,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,上好公开课 和示范课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的 教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的 形象去面对学生,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的 现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 任课教师:
二、主要工作业绩
作为教初二政治课的老师, 明白自己对教材的生疏, 故在课前做到认真备课, 多方面去搜集相关教学资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重 研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫 画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、 主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。 本人时刻从现实出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利 用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育 其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树 立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
三、取得的主要经验
通过一学期努力,能制定好复习计划, 并能认真备好复习课, 培养好尖子生, 提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较 仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教 材生疏,同时整个初二班后进面较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。课 前做到认真备课,多方面去搜集相关教学资料。为提高每节课的教学效果,教学 质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如: 投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生 学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
四、今后努力方向
近几年来的教学实践,我深深地感受到:政治科要打破枯燥无味的理论,提 高教育教学质量,教师就必须要更新观念,勇于创新,不折不扣地走课堂教学改 革之路,唯有改革与创新,学生才能感受到政治科的魅力,才能让思想政治更好 地服务于社会。 在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多 下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总 会有收获!
本学期,我主要担任了初二年级六个班的政治教学工作。一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。回顾一学期的工作,简要做以下总结:
一、教学任务完成情况
通过教学,让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观,培养了学生正确的自尊心、自信心,提高了抗挫折能力,为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。通过本学期的教学,学生初步形成了适应现代社会所需的心理素质,学会了如何在平时的学习、生活中锻炼良好情绪,培养坚强的意志和面对挫折的信心和勇气,增强了法制观念。
本学期除了课堂教学之外,年段积极组织了小论文比赛活动,开阔了学生视野,巩固了所学知识,提高了学生的素质。
二、主要经验和体会:
1、因材施教,分层要求:在开学初,我尽快总结学生们的变化,在教学设计上,设计了不同方案,设计了不同的练习及作业,对他们提出不同的要求,这样优生拔高,后进生也会有所收获,从而全面提高了成绩,
2、把教改模式:寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之中。“明理”在指导学生分析理解教材的基础上使学生掌握了知识。先要求学生自学看书讨论,教师在加以指导,在讲解过程中作到清透活,使学生对所学知识产生浓厚兴趣,对所学易于接受。“知事”在讲解知识的同时,结合相关情景材料进行分析,使学生知道在现实生活中如何去做。“动情”在教学过程中我注重创设情境,激起学生强烈情感。“养成”通过这一环节的落实,使学生养成良好的行为习惯。
3、使后进生也扬起了希望的风帆,对学生产生了浓厚的兴趣,很大程度上改变了“陪读”的状况。
4、坚持讲练结合,充分利用《金榜学案》。这是最及时地检验我的教学实效的方法,而学生的'答题正确率,更是我继续教学的一个有力指导。对于大家都清楚理解和掌握的内容,我便会留在下一堂课再来复习检验;而对于出错率较高的知识点,自然在讲评练习时,马上再着重讲授一下相关内容,然后再进行相关练习,继续检查学生的学习情况。
5、课后作业,书面的以《金榜学案》为主,而掌握方面,主要是一些概念,所有学到的含义、怎样做等均要掌握,哪些法律保护公民的相关权利,亦是掌握的内容之一。这部分工作,由组长、科代表逐一落实,而我在上新课前,往往会利用几分钟时间抽查。
6、阶段性考试。本学期进行了第一、二单元综合考试,期中考,三、四单元以及期末考,整体稳定,学生成绩起伏不大,但距离我的目标还有一段距离。
本学期虽克服自身困难,努力工作,但工作中仍有好多不足,如成绩不是特别突出,对学生的关心不够等,我会在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
这学期,本人担任初二级三个班的政治科任。教学期间,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关的资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人注重研究教材,把握好基础、重点难点。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。
通过一学年努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对新课标的教材生疏,致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!