学校世界禁毒日活动总结

| 刘骏

时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。下面是小编给大家带来的学校世界禁毒日活动总结,希望大家能够喜欢!

学校世界禁毒日活动总结

学校世界禁毒日活动总结1

一、制定方案,专人负责。 成立学校禁毒宣传工作领导小组:

1、组长:

2、副组长:

3、成员:

二、围绕主题,开展活动。

我们学校按照防范、教育有机结合的要求,充分发动师生参与禁毒宣传活动,根据中学生的认知特点,学校通过开展形式多样的禁毒教育活动,使学生了解毒品的危害,预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,确立“禁毒,共同的责任”的意识,掌握拒绝毒品的办法和技能,养成健康文明的生活方式。主要做法有:

(1)每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育,用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害,学会了预防毒品的知识技能,激发学生积极参与禁毒人民战争,自觉远离毒品,形成禁毒是每一个人都应该有的责任的概念。

(2)组织各年级学生观看禁毒教育影片。让学生体验吸毒的危害,让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前,学生亲眼目睹了吸毒人员的生活,亲耳聆听了吸毒人员的述说,这些都深深震撼了他们的心灵,通过这样场面,学生对毒品有了更深刻的认识,对吸毒的危害有了深刻的体会。

(3)利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传,时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识,千万不能去接触毒品。

(4)利用校园广播,在每周两次的红领巾广播组织有关资料进行广播,还利用班会课时间班主任讲故事的形式。让全体学生在故事中的真实事例中感受了毒品的危害,接受到了深刻地教育,并使同学们留下了深刻的思考:青少年在成长过程中,要远离毒品,千万不要因为一时的好奇,一时的疏忽,而踏上一条不归路。

(5)学校进行大型的“禁毒,共同的责任”主题教育,并于6月24日升旗仪式后进行全体学生进行“禁毒,共同的责任”的宣誓活动。

本月我校紧紧围绕“禁毒,共同的责任”主题,通过多种途径和方式,开展一些行之有效的禁毒宣传教育活动,培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,提升了学校德育工作水平,促进了校风的好转,带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延,净化学校空气,学校在今后的工作中还将继续努力,不断总结经验,提高认识,把禁毒工作引向深入,把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓,以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

学校世界禁毒日活动总结2

根据全国、省、市妇联有关配合开展“6.26”国际禁毒日宣传教育活动的通知要求,_妇联结合本单位年度宣传和普法工作计划,精心策划,认真组织,配合有关单位开展各种形式的国际禁毒日宣传活动,以国际禁毒日主题—“__、__”为指导思想,重点宣传《禁毒法》,并以此为契机,建立禁毒工作长效机制,从而提高广大妇女儿童自觉远离毒品侵害的意识和能力。

一、加强组织领导,确保活动顺利开展

_妇联以及各基层妇联领导高度重视禁毒宣传工作,充分认识禁毒宣传工作的重要性和必要性,并将此项工作纳入妇联日常工作中,多次召开工作会议,部署落实禁毒宣传工作。

二、加大宣传力度,提高妇女儿童禁毒知识普及率

为增强妇联干部及广大妇女群众、儿童对禁毒知识的了解和认识,_妇联以及各基层妇联利用各种时机,采取多种形式,宣传禁毒知识。

1、_妇联以及各基层妇联以社区、家庭为阵地,以广大家庭成员为宣传对象,充分利用社区宣传栏、家长学校、社区儿童活动中心,张贴禁毒海报,发放禁毒手册,宣传各种禁毒知识,提高禁毒意识。

2、_妇联以及各基层妇联配合相关部门在国际禁毒日当日开展专题宣传活动。如:区妇联以及夏港街妇联组织巾帼志愿者配合区禁毒委开展了“远离毒品侵害共建幸福萝岗” 大型禁毒宣传活动,现场向广大社区群众宣传禁毒常识,讲解毒品危害,传授毒品的识别技巧,并针对有关合成毒品的`常识向参加活动的青少年进行了有针对性的宣传,从而使他们远离合成毒品危害,广大社区群众和妇女志愿者、巾帼文明督导队队员还共同在远离毒品的承诺横幅上签上了自己的名字,表达了共同参与禁毒活动的决心。区教育局妇委会则在区内各学校内组织开展禁毒专题宣传活动,组织学生参观禁毒展,召开禁毒班会,收看禁毒宣传片等,强化广大青少年禁毒意识。

3、_妇联以及各基层妇联结合工作实际,在开展各项工作时,配合开展禁毒宣传,如普法宣传、家庭教育讲座等活动中派发“防范毒品、健康成就未来”、“不让毒品进我家”、“拒绝毒品危害、预防艾滋病传播”、“青少年如何预防新型毒品”、“防范新型毒品”等宣传册1500多份,发放“关爱生命、拒绝毒品”宣传品500多份。_妇联正是通过大量图文并茂的宣传资料,提高广大群众对毒品危害的认识,增强抵御毒品侵害的能力。

此外,区妇联还在门户网站“维权驿站”栏目中进行《中华人民共和国禁毒法》、国务院《强制戒毒办法》等法律法规的宣传。

三、建立长效机制,在全社会营造无毒氛围

_妇联以及各基层妇联充分认识到禁毒工作是一项长期而艰巨的工作,需要做好长期斗争的准备。因此,区妇联以及各基层妇联均建立了禁毒宣传工作长效机制,在所开展的各项工作中都把禁毒宣传融入其中,如在创建文明城市系列宣传活动、妇女干部培训、妇女礼仪培训、妇幼保健知识讲座、各种知识竞赛等活动中穿插或发放禁毒宣传资料,传播有关禁毒知识。通过长期反复的宣传,力求达到深入人心的效果,从而教育引导广大妇女儿童远离毒品侵害,并自觉参与到禁毒宣传活动当中来,在全社会营造无毒的氛围。

学校世界禁毒日活动总结3

为增强全民禁毒意识,提高全社会对毒品的抵御能力,预防和减少毒品违法犯罪活动,促进社会和谐问题,我局在区禁毒办的号召下,在单位开展国际禁毒日宣传活动,现将宣传工作情况总结如下:

一、切实加强领导,严格落实责任

我局十分重视对干部职工禁毒宣传工作,在收到相关通知后召开了禁毒宣传工作会议,会议上对禁毒宣传工作进行了认真地部署,并要求宣传活动要突出主题。同时按照区禁毒工作要点要求,将禁毒工作会议内容进行社会传播,进一步提高广大群众抵制毒品。

二、广泛开展禁毒宣传教育活动,营造良好的禁毒氛围

认真开展“6·26”国际禁毒日宣传。

①在“6·26”禁毒日”来临前,我局积极在职工中开展了宣传工作,除组织职工学习综治办有关文件外,还深入开展《中华人民共和国禁毒法》的学习,并召开大会,对禁毒宣传工作进行了部署。

②局党组向全局职工发出通知,要求各位职工加强毒品危害的宣传,看好自己的人,管好自己的门,坚决杜绝吸毒、贩毒的事件在单位或住宅区发生,发现有吸毒、贩毒的情况及时向单位或有关部门汇报。

③充分发挥各种宣传阵地作用进行广泛宣传。开设禁毒专栏,进行广泛宣传;利用led显示屏、发放宣传资料等形式对市民进行禁毒教育,积极营造了良好的禁毒氛围。

学校世界禁毒日活动总结4

为深入贯彻落实上级文件精神,有效提升青少年学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力,我校认真组织开展青少年毒品预防教育“五个一”活动。我校结合实际,根据学校生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点,以及学生知识结构、认知能力等情况,扎实开展毒品预防教育,重点开展“五个一”活动:

一、组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”,积极宣传学生关注“平安新会”微信公众服务号,使每一位学生接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。利用多媒体组织学生观看禁毒电影《黑白记忆》和禁毒系列图片展。组织师生观看了禁毒演讲活动。

二、认真组织学生观看毒品预防教育专题片,并根据专题片的内容开展有针对性的辅导。结合新生入学教育,组织校内外辅导员到各班进行禁毒知识讲座。内容围绕各类毒品尤其是合成毒品的特性及其危害、当前本地毒情形势、禁毒法律法规、青少年易染毒原因及预防等内容。

三、依据学生成长特点和教学安排,以合成毒品预防教育为重点,结合学生参观禁毒展览、观看禁毒影视片等实践经历,举行主题班会,在让学生深刻认知毒品危害,促进其身心健康发展的同时,营造禁毒文化氛围,推进班集体建设。

四、发动青少年学生参与禁毒宣传,引导青少年学生对毒品预防进行理性思考,撰写心得体会文章。

总之,毒品预防教育始终是我校紧抓不懈的一项工作,通过本次毒品预防五个一活动,进一步增强了广大师生的防毒禁毒意识。通过学习和宣传,在校园内营造了提升防毒观念,我们将一如既往地坚持构建“无毒校园”,为师生们营造和谐校园文化氛围。

学校世界禁毒日活动总结5

为认真贯彻落实中心校《关于进一步开展好20_年学校禁毒宣传活动》的通知,进一步加大学校禁毒宣传工作力度,我校充分利用6月禁毒宣传月活动的契机,积极组织全校师生共同参与防毒禁毒的宣传防治工作,向师生及家长宣传了毒品危害,提高全体师生预防毒品、抵御毒品的能力,现将活动

情况总结如下:

一、成立领导小组

接到通知后,我校迅速成立了禁毒宣传活动领导小组,由校长任组长,安全负责人为副组长,各班班主任、各科任教师任成员,加强对禁毒防治工作的领导与实施。

二、精心组织 认真开展活动

1、经过研究、确定此次活动的主题为“珍爱生命,远离毒品”。

2、通过国旗下讲话、班队主题会、红领巾广播站等多种形式学习宣传毒品的危害,把学习宣传《禁毒法》贯穿整个禁毒宣传活动全过程。在宣传会议上,校长和安全负责人分别做了预防禁毒专题讲话,

3、各班组织出一期以“禁毒”为主题的黑板板,要求在6月20日前完成。学校组织出一条内容贴切的禁毒宣传标语。

4、各班组织召开以“珍爱生命,远离毒品”的主题班会活动,还要动员学生走出校园、走进社区,参与社会禁毒宣传活动。

5、举办一次禁毒题材的征文活动,发动高年级的同学撰写,要求每个同学至少写一篇,可以是心得体会、倡仪书、诗歌等体载,学校再组织老师评定等级。

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