总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编整理的学校教职工庆元旦迎新春活动总结，欢迎大家借鉴与参考!
20__年元旦即将来临。为了进一步丰富学校文化生活，给全体教职工的工作和学习创设温馨和谐的环境，展现我校教职工和融竞进的精神风貌，学校决定举办20__年元旦教职工联欢会。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
保持阳光心态，健康快乐从教
二、活动时间
20__年12月31日下午
三、活动地点
蓝海培训学校
四、节目报送
一至九年级以级部为单位各报送一个节目，各处室作为一个单位由少先队牵头报送一个节目。各节目均为集体节目，原则上每个教职工都要参与。所有节目于12月17日前报学校工会。
五、分工安排
节目策划：工会、少先队
后勤保障：总务处
场地、录像：信息中心
摄像、宣传：办公室
主持
六、有关要求
1、各级部要充分发挥本级部的集体智慧，集思广益，确保节目有特色、有质量。
2、如需租借服装和其它用品的，请提前与校工会联系。
3、节目如有伴奏的，请于12月25日前将伴奏音乐交信息中心张文波处。
为丰富学生的课外活动内容，增进同学之间的友谊，20__到来之际，我校各班开展了“庆元旦，迎新年”主题班会活动。总结如下：
20__年12月29日下午，学校全校师生在学校政教处、教务处、工会、少先队的精心策划下，组织全校38个班级开展“庆元旦，迎新年”主题班会活动。各班充分发挥同学们的聪明才智，以游园、茶话会、文艺汇演、故事会、亲子活动、拔河比赛等多种形式喜迎新的到来。
各班班主任、科任教师及被邀请的家长参与了活动，学校领导班子在总支副书记冯清的带领下对师生进行了慰问。有的班级利用这个平台展示学生的才艺，器乐演奏、自创小品、戏剧表演赢利师生及家长的广泛赞誉，有的班级还举行“自己动手小厨师”活动，将在家里做的“艺术菜品”分享给大家品尝。整个活动历时一小时，同学们热情高涨，欢声笑语连绵不绝，整个校园充满了欢乐祥和的氛围。
“小荷才露尖尖角”，展望未来，学校将站在20__这个新起点上，为学生搭建更加丰富的展示舞台，让他们的梦想在长实开花结果。
为欢庆20__年元旦，加强师生之间的.沟通，增进师生之间的友谊，师生同乐共享高雅校园生活，创建文明和谐校园。经学校研究决定，在20__年元旦前夕，以班级为单位，举办一台以“安全、文明、和谐”为主题的班级元旦联欢会，现对联欢会策划与筹备做如下安排。
一、活动主题：
安全、文明、和谐
二、活动时间：
20__年12月31日下午14:40——16:10
三、活动形式：
以班级为单位，班主任组织实施
四、组织实施
12月20日-12月24日 活动宣传
12月27日-12月30日 各班节目筹备彩排并上交本班节目单
12月31日 联欢开始
五、注意事项
（1）坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会；让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。
（2）班委会要主动邀请学校领导及本班任课老师参加班级联欢活动。
（3）布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛。
（4）注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。
（5）联欢会期间，不得在楼道、教室内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤；不准在校园内燃放烟花鞭炮；不准在教室内使用明火；不得有外校人员参加本班联欢会；班内购买食品注意食品卫生。
（6）杜绝一切威胁师生安全的节目和活动。
（7）活动结束后，安排好卫生扫除，学校将组织检查。
（8）活动结束后，各班将活动的过程性材料（活动规划或方案、节目单、活动图片）整理好，上报政教处。
一、活动主题
展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在__幼儿园。
二、活动目标
1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。
三、活动准备
1.提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；
2.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境
3.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。
四、活动形式
表演项目与传统文化挂钩的歌曲亲子表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏。
五、活动流程
第一部分：开场（主持人）
第二部分：集体节目
第四部分：亲子游戏
第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
第六部分：结束语。欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！
为了迎接20__年元旦的到来，感受节日的气氛，营造文明健康的校园活动氛围，我校组织了一系列丰富多彩的文体活动，既愉悦了同学们的身心健康，也丰富了校园文化生活。
1、各班开展了以“庆元旦”为主题的手抄报评比活动。从一张张漂亮的手抄报中，可以感受到同学们的合作精神和集体荣誉感，更展示了同学们的知识与才华。
2、各班还开展了以“庆元旦、展风采”为主题的元旦联欢会。这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
3、我校还组织了“庆元旦书法比赛”。本次书法比赛主要培养学生们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。通过这次比赛，同学们对练习书法有了浓厚的兴趣，原来好动的同学经过练习书法后，就显得比较沉稳、细心，注意力更加集中，同学们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。
此次“庆元旦、展风采”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活，给他们留下了美好的回忆。
一、活动目的：
为庆祝20__年元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校高一年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。
二、参加对象：
全校学生及指导教师
三、活动内容：
学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等
学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等
四、活动形式：
以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。
五、活动要求：
1、活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。
2、活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。
3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月x上交团委。
4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。
六、活动时间：
20__年12月x日
七、注意事项：
1、活动结束后，注意清扫好卫生。
2、活动期间注意安全，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。
一、活动主题：
展示自我，放飞希望，构建魅力班级。
二、活动目的及意义：
通过“元旦联欢会”活动，努力积极营造班级的凝聚力，提高同学们自我创造意识，促进同学们身心健康发展，展示同学们团结合作的精神。进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
三、筹备工作安排：
1.布置会场：
①气球；②彩带；③板报；④PPT；
2.会场流程：
开场：主持人：（主持稿自拟、PPT、音乐）
过程：⑴表演：①歌舞类：合唱、独唱、多人舞蹈、单人舞蹈、器乐等。②喜剧类：小品、歌剧等。
⑵活动：①游戏类：击鼓传“花”、123木头人、谁是卧底等。
②竞猜类：有奖竞猜（奖品棒棒糖）、谜语等。
③互动类：互送礼物、二手交换市场等。
⑶奖励：安排几位同学配合老师发放奖状、奖品。
结尾：主持人：（主持稿自拟、PPT、音乐）
统筹组任务：
1、策划书、节目收集；
2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；
3、所需道具的租借；
4、联欢会所需食品的采购。
布置组任务：
1、黑板报的编写；
2、负责联欢会现场的布置；
3、联欢会辅助道具的发放。
后勤组任务：
1、负责会场后勤保障；
2、维持会场秩序，以及处理紧急情况。
四、奖励形式：
1、文艺表演（评选出前三名表演优秀的节目发奖品）
2、竞技性趣味游戏活动（如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词、竞猜等，分一等奖、二等奖、三等奖）
3、纪律标兵（对维持较好会场纪律同学进行表扬）
五、活动对象：
初一年级174班全体同学及部分家长（邀请班级科任老师及校领导参加）
六、活动总结：
通过此次活动，组织鼓励同学们各自发表参与活动的心得体会，并展开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。