“六一”期间，学校会开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份节日的礼物。开展活动可以让他们感受到节日的温馨，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。下面就是小编给大家带来的61儿童节汇演总结范文五篇，欢迎查阅！
20__年六一儿童节，我校积极开展丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度。
二、隆重的的表彰活动今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人和六个班集体。受到表彰的队员获得证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。
三、庄严的入队仪式
六一儿童节这一天我校又有7名同学戴上了企盼已久的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。"我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……"在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中，六年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾，新旧老队员互敬队礼。辅导员带领新队员在队旗下庄严地宣誓："我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……"宣誓后辅导员老师及老队员对新队员提出了要求和希望，希望新队员继承少先队的光荣传统，为学校做出更大的贡献。
四、书声琅琅的"经典诵读《三字经》比赛新队员入队仪式后，"庆六一经典诵读《三字经》"比赛拉开帷幕。无论是快毕业的六年级学生，还是刚一年级小朋友，各参赛组都认真、积极地准备，9支代表队分别表演经典诵读《三字经》，让在场的师生产生了强烈的共鸣，赢得了阵阵掌声。经典诵读《三字经》比赛结束了，同学们的心情久久不能平静。《三字经》对学生的影响却是长远的。
五、快乐的游园活动为了让孩子们度过一个难忘的六一，根据学校的实际情况，我校集思广益准备了多个趣味活动项目，还准备了丰厚的奖品，学生们个个参与活动，在近两个小时的活动中，体验着与同学游艺的快乐，同时还增进了同学间的友谊。
总之，今年的六一活动虽简朴但不失隆重，孩子们度过了一个愉快而有意义的节日。
一、大力宣传，营造良好社会环境
宣传倡导节能低碳也是今年“六一”活动的重点之一。三界镇中心小学经过精心策划，于儿童节当天开展了“旧物循环，欢庆六·一”红领巾一条街活动。玲琅满目的商品、特色各异的店铺，稚嫩又纯真的叫卖，孩子们用自己的方式生动地践行了低碳的生活方式和消费模式。这个活动培养了孩子勤俭节约、珍惜资源、爱护环境的意识和行为习惯，还让他们在体验角色的同时学会了交流、合作、关心和助人，培养了他们的表达、组织、应变能力和理财能力。
市妇联于5月23日在嵊州剧院举办了庆祝“六一”大型家庭教育公益讲座活动。市家庭家长学校总校教导团教员、市家庭教育心理咨询师宋建平老师为来自市区各所学校的近千位六年级家长做了题为《孩子升入初中家长要做些什么》的公益讲座。讲座围绕初中学生的身心发育，初中生活的特点，小学升初中衔接过程家长的注意要点作了深入浅出的剖析和引导，优化了少年儿童的家庭环境。
二、各界动员，关注特殊儿童群体
我市各级党委政府、社会各界十分重视儿童工作，特别关注孤残儿童、贫困儿童、留守儿童、流动儿童、外来务工者的子女、下岗失业人员子女、单亲贫困家庭子女、空巢家庭儿童等特殊困境儿童。
各级领导走访慰问学校，解决儿童发展中的困难。5月29日上午，市妇联主席章贤芹一行来到春泥校外未成年人活动场所—鹿山街道马家村，给孩子们送上摄像机、课桌椅、图书等价值不菲的慰问品与节日祝福。5月27和28日，崇仁镇政府副镇长赵国庆、带领镇妇联成员走访慰问了崇仁镇镇富润小学、镇中心幼儿园、春联小学，与少年儿童一起联欢，参观儿童作品成功展，并为儿童送去了节日的问候及慰问款物。
市检察院女检察官们专程去长乐镇中心小学看望了司法救助对象周某某，给其送上救助金，仔细询问了其近半年来的生活、学习和身体情况，并鼓励她好好学习，争取取得更好的成绩。长乐镇税务局开展“与少先队员同上一堂软件课”活动，与少先队员们一起度过了一个有意义的节日。
贵门中心学校在六一前夕也号召广大教师与贫困儿童、留守儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴。学校共收到捐款50000余元，现场结对27名贫困儿童。
三、多彩活动，丰富儿童节日生活
为了让广大儿童少年过上一个愉快而有意义的节日，我市各妇联组织、各有关学校因地制宜，精心组织策划了适合儿童身心健康，内容丰富的系列活动，促进了少年儿童全面、健康、快乐的成长。今年的活动除了文艺演出、游园、联欢等传统节目外，更是增加了不少别出心裁的特色活动。甘霖镇博济中学开展了综合实践活动，七八年级学生背负行囊，到贵门参加了为期三天的综合实践活动。这次综合实践活动，不仅培养了学生对知识的兴趣，更培养了学生集体合作的精神，也为他们的成长增添了宝贵的人生财富。蛟镇小学则举行了“流动的花朵”迎“六一”心理游戏。通过这次游戏，增强了插班生的团结意识、协作意识，激发了他们的自信心，有助于他们更好地融入集体。
__年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的表彰活动
今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
六一儿童节，我校在五月三十一日下午以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的庆“六·一”活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织
我校校长高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、入队仪式意义非凡
一年级小同学的入队仪式，由大队辅导员李英老师和高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员李英老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了中国少年先锋队，孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。
三、内容丰富、形式多样
经过我们学校师生的精心准备，周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
可以说，今年的“六·一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，大队辅导员和各班老师给予指导，总的活动体现了在活动中成长，体验成功的快乐“的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。
一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性，活动主题鲜明，有创意。
为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培养了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏，不仅会增强孩子的自信心，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。
二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主人，感受了节日的快乐。
我们通过”六一欢乐绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼儿自己寻找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中，锻炼了幼儿的自主能力和思维能力，在制作的过程中，又培养了孩子的动手能力。可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。
利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“结对子游园”活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达能力有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避免了孩子在活动过后有一种失落感，因为他费尽心思的作品正在被所有的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。
三、表演活动组织严谨，有秩序。
在最后的“文艺汇演”中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必须保证安全的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员参与进来，从家长进园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长激情高昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。
今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长一致评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的愉快。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园20__年庆六一系列活动圆满成功，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。