为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。下面是小编整理的研学旅行活动方案，欢迎阅读。
一、活动时间：
20__年4月22日
二、参加对象：
小学部三至六年级师生833人，其中学生762人，教师71人，旅游车16辆。
三、活动地点：
安庆市太湖县文博园
四、活动主办单位：
__
活动承办单位：__
五、行程安排
早晨：各班在学部的安排下有序上车，7点半准时出发，乘车前往太湖县(行车约2.5小时)
上午：抵达后，畅游中华民族的精神家园―五千年文博园(游览时间约5小时)：入依山而建的徽派大门;寻姓氏之根的寻根问祖文化墙;游中华孝道园感受百善孝为先;走龙行天下;进三教合一广场，感受“儒、道、佛”三教并流的和谐文化，沐浴和谐之风，叹“老子天下第一”之霸气;思“释迦”之智慧。观精彩之表演;阅读1500米巨幅历史长卷;穿茶马古道，越阴沉木林，膜拜中华祖先炎黄二帝;入问天阁，跟随孔子周游列国，登五千年文博之最龙飞凤舞盘龙景点，一览园区磅礴气势;经徽州文化村，观万佛塔，走千米浮雕文化墙，看滴水观音，游帝王雕像群，了解不朽之传奇;
中午：12：30在景区内用餐
下午：13：30赏五千年文博园第一馆-五千年根雕艺术馆，感叹化腐朽为神奇的震撼根雕。经华夏同根文化墙，过鹊桥，观学中华百工坊民间手工艺现场制作(给同学们自由活动一小时，可以亲自尝试各种手工制作);穿水帘洞，重温西游记之经典;进入拜岳楼，参观国际蜡像大师尔宝瑞蜡像馆;过六尺巷，息老子茶馆。
14：30游览皖街文化街。(自由活动时间)
15：00主大门合影留念，返回合肥。
注意事项：
1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游当天，各年级吃完早饭后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、班主任要教育学生讲究节约，带适量的'零食及钱物。贵重物品要随身携带。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、活动相关教师7：00签到，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生7：10在学校门口集合，在学部统一安排下有序上车(各班对照车次表有序上车，上车后各班清点人数，等所有师生上车后统一出发，任何老师或班级不得提前出发或迟到)
4、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。
5、在园内全体师生一切行动听从学部调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回或迟到。
7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定;合肥班的学生自行接回，外地班的学生由学部统一安排人负责看管。
8、活动过程中，让学生多观察、多感受、多记录，并可以在此次活动过程中开展征文、绘画及摄影比赛，让研学旅行成为一次有实际意义的课外实践教育活动。
9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向学部领导汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知上级教育主管部门，做好上报工作。
根据《济源市研学旅行管理办法》、《济源市中小学研学旅行课程方案》和《王屋小学研学旅行课程方案》，制定本次研学旅行活动实施方案：
一、研学主题
科技生态低碳
二、时间安排
20__年5月18日活动一天。
三、组织单位
王屋小学
四、服务单位
学校组织
五、组织机构
(一)研学旅行活动安全领导小组
主要职责
(1)统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全预案和安全措施，安排安全工作，处置突发事件。
(2)抓好本次研学旅行活动各类安全事故预防和应急准备工作，督促检查各班研学旅行活动中安全工作的执行情况。
(二)各职能小组的分工及职责
1、指挥部
(1)总指挥：
职责：负责统筹安排指挥本次活动过程的`所有事宜，作好各项工作的布置和落实。
(2)副总指挥：
职责：协助总指挥工作，检查督促各项工作落实情况，并作好学校和旅行社相关事宜的沟通与协调。
2、辅导员组
(1)组长：
职责：负责安排辅导员的各项工作，组织相关活动开展。
(2)辅导员：
职责：负责学生的活动组织，如讲解、参观、互动等有关工作，并作好各班状况的监督工作。
(3)家长志愿者，由学校安排，每班三名教师，为本班安全员。
职责：协助辅导员作好学生的管理和活动的组织，班主任负责学生的安全教育，处理学生的请假等突发事情，并作好家长参与活动的有关工作安排，安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况，协助处理安全有关事宜，并监督学生途中行进时突发事件等。
一、活动主题：
释放青春，励志远足，研学旅行，增长知识。
二、活动目的：
1、磨炼学生意志，培养合作精神和集体主义观念。
2、培养学生自立能力、生存能力、组织协调能力。
3、激发学生斗志，释放学生压力，点燃学生激情。
4、亲近自然，走进田野，师生同乐，增强师生感情。
三、活动时间：
20__年__月__日08:00----12:00
四、行程安排：
1、七年级师生8:00从学校出发，途经王寨路口——红崖河——王寨村——草滩村,9:00到达祭天广场
2、休息10分钟后依次开展以下活动：
(1)班歌传唱，小组才艺展示(余松庭、王俊莲负责组织)
(2)编织手链，喜迎端午佳节(李红霞、李琳负责组织)
(3)历史公开课：了解秦始皇祭天历史文化(李则阳负责)
(4)师生互动游戏(杨海明、张伟负责)
(5)全域无垃圾，我们在行动(杨雪负责)
(6)分享零食，合影留念(潘凤负责)
3、11:00全体师生原路返回，到学校午餐。班会课组织感受分享。
五、安全护航：
初一级全体师生
初一(1)班：__
初一(2)班：__
初一(3)班：__
六、活动要求：
1、出发前所有师生做好以下准备：
(1)每人自备充足的水，少量的食物。
(2)全体学生统一穿校服，穿运动鞋，背双肩包，自备遮阳帽。
(3)班主任出发前调查好学生的体质状况，体质特殊者采取学校留守办法。
(4)跟班教师与班主任合作，做好安全教育与出行指导动员工作。
2、行进途中全体师生遵守交通秩序，跟班教师与班主任要密切合作，首尾呼应，做好学生的.安全保护工作。
3、行进途中统一听从年级组长口令，两路纵队匀速步行向目的地进发。跟班教师与学生必须保持队形统一，不准私自行事。
4、发扬艰苦朴素，团结合作的精神，坚持到底，互助合作。
5、行进途中爱护公路两侧的花草树木，保持良好的公民素养。
6、活动全程要体现良好的学生素质，展现自己阳光健康，积极向上的风采。
7、各小组在终点按照要求做好才艺展示等活动，让远足活动丰富而多彩，充实有效。
8、统筹计划有限的食物，不要浪费，也防止自己使用不当而致使自己饥肠辘辘。
9、出发与回归路线相同，必须做好体力分配，保持坚强的意志，有始有终，战胜自己。
10、活动全程有不懂的问题向老师及时请教，有困难及时求助。
七、后勤保障
1、学校提前准备一辆车随队行进，用于途中不便长时间行走的师生乘坐。
2、学校提前与公安、消防、医疗等单位协调，做好相应后勤保障。
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如下方案：
一、指导思想
坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。
二、发展目标
组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的'自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。
三、活动原则
1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。
2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。
4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。
5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。
6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。
四、活动步骤
1、宣传发动阶段(4月份)
(1)成立研学旅行领导小组，领导小组成员如下：
组长：
副组长：
成员：
(2)召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求意见。
2、考察调研阶段(4月份)
20__年研学旅行活动在高一年级组织开展，采取分散开展活动的方式，确立五到六个活动目标地，建立专人负责联络制，必要时通过实地考察和调研，确定该点的详细计划及活动方案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。
3、制定活动计划阶段(5月份)
根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人组织制定详细的活动计划，计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容，为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南，确保活动顺利有序开展。
4、活动实施阶段
第一批5月29―5月31日
第二批6月19日―21日
5、总结交流阶段(9、10月份)
(1)结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。
(2)每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。
为认真贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，根据20__年11月30日教育部等11部门发布的教基一[20__]8号《关于推进中小学生研学旅行的意见》和三明市教育局等8部门《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》精神，深化基础教育课程改革，由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，制定相关研学旅行课程，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升高中学生综合素养，勇于担当，始终做一个有责任感的人。我校作为三明市研学旅行试点校先行校，结合我校实际，从本学年高一年段开始，将先行先试积极组织学生参加以“启梦京华砺志笃行”为主题的研学旅行活动，特制定如下方案：
一、指导思想：
坚持德育为首，把立德树人作为教育的根本任务，以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律，有特长的合格公民为目标，树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨，提高学生的综合素质，让学生成为自己成长的力量，从而为他们的终生发展奠基。
二、研学目标：
1.通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，亲近自然、热爱自然，走进社会、走访社区，感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁;
2.通过在游中学，学中研，研中思，思中行，研学并举，知行合一，在此过程中提高学习兴趣，拓展视野、丰富知识，增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识;
3.通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动，培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。
三、研学主题：
启梦京华，砺志笃行。
四、研学组织领导机构：
总领队：黄__
领队：纪__
第一分队队长：王__
带队老师：高一⑴李__、高一⑵蒋__、高一⑶陈__、高一⑷傅__
第二分队队长：黄__
带队老师：高一⑸余__、高一⑹王__、高一⑺林__、高一⑻陈__
第三分队队长：纪__
带队老师：高一⑼林__、高一⑽郑__、高一⑾陈__、高一⑿谢__
第四分队队长：朱__
带队老师：高一⒀刘__、高一⒁黄__、高一⒂张__、高一⒃卓__
职责与分工：
(一)总领队：全面负责研学活动的各项事务。
(二)领队职责：全面负责研学各项活动的实施及有关事务的协调处理。
(三)分队长职责：负责完成领队交待的各项事务并协助所负责的带队老师完成研学活动的各项事务，副队长全力协助队长。
(四)带队老师职责：(带队老师均为第一责任人)
1.各班学生人数由各班主任(带队老师)负责，每次上车前和下车后、就餐前后、每次抵达新的研学点集中时和研学结束集中时都要清点学生人数并签到，并逐一询问学生有无身体不适，确保人员齐整和研学愉快，并把结果上报各分队长，各分队长上报领队;
2.乘车与交通：班主任(带队老师)统一保管车票和发放车票、组织学生排队按座位号有序乘车、上下车、提醒同学途中注意事项，保障行车研学途中安全;
3.就餐与食品：班主任(带队老师)组织学生排队按餐桌号有序就餐，负责食品安全工作，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生;
4.学生住宿：班主任(带队老师)组织学生就寝，准时查铺并让学生本人签到，同时提醒学生关闭手机并充电，保证手机第二天全程电量充足;早晨应督促学生起床;
5.学生活动：班主任(带队老师)组织学生准时到达指定地点进行研学活动，并及时发现不安全隐患，防止学生体验活动中受到意外伤害。
(五)车长职责：维持全车秩序与安全，两车长必须认真核实务必确保该车乘员全员上车，并提醒是否已带齐随身物品;下车时未经司机同意和总领队批准任何人不得逗留车上，两车长必须认真核查每个角落，避免因晕车、因困、因睡、因身体不适等各种其他原因滞留车上，造成不必要的麻烦。
(六)宣传组组长职责:负责研学过程照像、摄影等;主动大力实时报到宣传积极健康向上阳光的研学旅行活动风采;严格把关审核各班的宣传内容;汇总展示研学成果。
五、工作布署：
(一)6月01日：前期考察、宣传;
(二)6月19日：召开班主任会议安排部署;发放《研学旅行致学生家长的一封信》;
(三)6月24日：回收统计确定研学家长和学生研学意愿情况;
(四)7月07日：召开动员大会，强调注意事项;
(五)7月11日：研学工作再安排，再布置;
(六)7月11日：校长召开暑期安全专题会议，重要布置安全等重要注意事项;
(七)7月31日：学生集中，由班主任再召开学生动员大会，做好研学的准备工作;
(八)8月01日：组织实施。
六、活动时间：
20__年8月1日——8月7日
七、研学地点：
北京，研学路线：【故宫博物院】→【中国国家博物馆】→【北京国子监、孔庙国学体验】→【首都博物馆】和【老北京杂技】→【天安门广场观升旗】和【登长城】→【非物质文化遗产——京剧】→【天坛】→【中国科技技术馆】→【鸟巢】和【水立方】→【清华】→【颐和园】
八、参加对象：
高一年段师生
九、协作单位：
北京__国际旅游股份有限公司
十、活动原则：
(一)坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。
(二)坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
(三)坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。
(四)坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。
十一、研学课题：
课题01：眼观宫殿建筑，耳听皇家文化
课题02：辉煌时刻与落后被挨打的印记
课题03：国博探秘
课题04：品儒家文化，鉴国学之风
课题05：赏汉风神韵，感传统礼仪
课题06：带着任务逛首博——首博探宝
课题07：“台上一分钟，台下十年功”
课题8：爱国主义教育，我是中国人我骄傲!
课题09：少年强则国强，少年独立则国独立!
课题10：描绘京剧脸谱
课题11：京剧的舞台演绎艺术
课程12：三大声学现象的存在和解析
课程13：拼装模型，领悟建筑精华
课题14：古代科技的杰作
课题15：未来的科技发展和应用
课题16：百年老校的沧桑历程
课题17：学子交流，立志名校
课题18：追寻古都历史，共赏皇家园林
课题19：“长廊”上的故事汇
十二、行前准备：
1.参加研学活动的同学签订《北京研学旅行安全责任协议书》;
2.身体健康：出发前几天，请多吃清淡食物，注意休息，保持充沛的体力和精力;
3.出行物品：出发时携带有效期限的身份证或户口本、学生证、教师证(限教师)、手机(含充电线和充电器)、钥匙、相机、阅读的书籍(1本)、研学手册、随身双肩背包、水杯、晒衣架(至少5个)、校服(至少2套)、其他换洗衣物(如内衣等至少3套)、牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾、洗发水、沐浴液、防晒霜、手纸、肥皂、火车便餐和8月2日早餐(禁止携带方便面)、太阳眼镜、凉拖鞋、笔记本、笔、雨伞、部分零钱(原则上不超过200元)等，禁止带其他贵重物品(学生不得携带火柴、打火机、刀具等危险物品，避免安全隐患);
4.药品准备：正气水、人丹、清凉油、创可贴、晕车药、感冒药等;如其它病史，请家长交待写好用药时间和用量等其他用药事宜;随行医务人员应备齐备足各种常用药品;
5.有晕车者提前半个小时服用晕车药;
6.出发前由带队老师备好队旗，条幅等、组织学生交待有关出行事宜，检查学生物品准备情况，特别要了解学生身体健康状况，如有身体不适的，应主动提出申请，退出本次研学旅行活动。
十三、研学纪律制度：
1.本着“安全、文明、愉快、责任、收获”的原则，全体研学人员除了严格遵守各项法律法规校纪校规外，更应严格遵守各研学点的纪律和特殊规章制度，研学北京文化，铸就一中责任人的精神，服从管理，一切行动听从导游和带队老师的统一安排，统一着装、统一活动，统一乘车，统一饮食，统一就餐，统一作息，不得单独行动，不允许未经批准的任何私自活动;如遇特殊情况(如上厕所等)必须经所属带队老师允许后，确认贵重物品有人看管后，带上手机由二名以上同学陪同速去速回。
2.时间纪律：任何人都应严格遵守活动时间，准时到达指定的地点集中，不得迟到;
3.带队纪律：带队老师(班主任)必须全程跟随陪同指导学生研学，认真做好各时间点的签到点名工作，不脱队，不离队，不饮酒;
4.着装纪律：全体人员，统一穿校服或研学服装：
5.乘车纪律：上下车时由带队老师提前组织好本班学生“快齐静”排好队，签到点名(严禁代签)，依次对应车号有序上下车，并逐一询问学生的身体健康情况，上车后按固定的座位就座，不得私自调换;下车时应立即排好队，车长将准确结果实时向所属的分队长反馈;等所有师生上车或下车后统一活动，任何老师或班级不得提前出发或迟到;
6.就餐纪律：严格按指定的餐桌就餐;
7.住宿纪律：严格按指定的宿舍床位住宿，不得私自调换床位，严格执行研学基地作息制度，未经总领队的批准，禁止一切人员外出;
8.请假纪律：研学期间学生因身体状况，先需要与家长联系，若需要请假的必须由学生本人写好请假条一式三份，交分队长，分队长统一交领队批准，统一汇报总领队，请假条一份由学生保留，一份由带队老师保管，一份由领队保存，;
9.卫生纪律：不得随意乱扔垃圾，垃圾必须扔入垃圾桶或自带的垃圾袋带回研学基地处理;
10.汇报纪律：研学期间每次上下车时，各带队老师都应向各分队长报告学生到场的准确人数和学生的身体健康和安全状况，并由分队长向领队汇报，领队向总领队汇报。
十四、研学安全：
1.出发前进行外出安全培训;
2.研学过程中，牢记带队老师或导游交代的集中地点、时间、所乘游览巴士车号。牢记带队老师电话号码。万一走失一定要在原地等候等待老师返回寻找，或拨打老师电话，也可拨打110把你的具体位置告诉110值班人员。要有自我保护意识，时刻注意周边环境;要以研学课题小组为单位，结伴活动，集体行动;不与不明身份的陌生人交谈交流;未经带队老师允许的情况下，不得留任何的通讯方式;发现不安全因素或可疑人员应立刻远离，并及时向任何带队老师反馈，危险时刻可报警;
3.做文明学生，尊重他人，与他人友好相处，不与他人争执，要做到互相帮助，有团队合作精神，女士优先原则;他人若与同学不友好，其他同学应及时向带队老师汇报;
4.每到新的研学点前后和上下车时均应确定物品和行李的位置数量，特别是贵重物品;贵重物品要随身携带;背包最好背在胸前，并拉好拉链;休息时物品时刻应在自己的视线范围内，睡觉时贵重物品应放在身旁;
5.出行时要遵守交通规则，行走时靠右走人行道、横跨马路时走斑马线、公路上不要追逐打闹。乘车时，按座位或铺位就坐，有安全带的应系好安全带，未经带队老师同意不得私自调换座位或铺位，更不能私自换车或进入其他车厢;不得在车上开玩笑吵闹喧哗，不得把头、手伸向窗外;不得在车内或向车外抛物品;无故禁止在车上或车厢内走动;在列车上应小心取水避免烫伤、洗漱时，应注意水温，文明排队有序完成，不得拥挤、拥堵通道，避免踩踏事故，服从带队老师指导;
6.多饮水防暑降温，不购买零食、冷饮，不吃陌生人给的食物;用餐时，遵守秩序，不挑食、不偏食，注意营养均衡，用餐时不要着急，以免热菜热汤烫伤自己;
7.晚上按时就寝，查房后，锁好房间门，不要让陌生人进入房间，不得擅自离开营地。洗澡时要有序洗澡(公共卫生间)，注意防滑，不要嬉戏，调好水温，防止烫伤。不得触摸电器线路板、插座等带电设施;
8.遵守研学点的各项规章制度，不给他人增加麻烦，不做不雅动作，不做危险动作，文明研学，不破坏景区设施;
9.注意保管好自己的财物，大额现金超200元以上部分交由老师保管。不得随意乱花钱，从现在起，学做一个理财家;
10.研学旅行过程中，遇到任何问题，同学们要第一时间寻找导游或带队老师解决。
十五、研学总结成果：
研学过程中由学生多观察、多感受、多记录，研学旅行返校后，通过三个活动进行成果展示：
1.每位学生从出发的那天开始，每天都要上交一篇研学感悟(题材、体裁不限，如：诗歌、散文等)，小结不少于500字，(总数不低于7篇);
2.每位学生必须上交至少一份研学成果;
3.开展征文活动，编纂论文集;
4.开展摄影展，展示精彩瞬间，汇编影集;
5.研学课题汇编。
一、指导思想
为了让学生过一个快乐而有意义的暑假，为了进一步推进学校校本课程的深化实施，鼓励学生在暑假中多读书、练好字、诵读经典，亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在看书练字诵读中扩大学生的知识面，适应将来教育改革的要求，在研学旅行和社会实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，在20__年暑假开展校本课程的推进和小学生德育教育社会实践系列活动。
二、活动安排
1、活动一：开展书香家园活动(本活动由语文老师负责)
假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。三到五年级学生每位同学从我校图书室领取5本图书，认真阅读，至少完成一本书评本的书写任务，以复述的形式写出自己所看书的内容。开学后按年级检查评比评出优秀班级。设一等奖3名，二等奖3名，给相应语文老师发放奖品。从本次书评(20__年7月后)中选出优秀书评，评出第四期绿叶小书虫。同学们也可以制作一张“好书推荐卡”(内容：推荐的书名、推荐理由等)下学期开学初后可以把好书推荐给同学，开学初各班办一期以“我的好书推荐”为主题黑板报。9月底全校举行仲山镇董楼小学第一期读书节活动。
2、活动二：开展经典诵读活动(本活动由班主任负责)
经典诵读是一个长期的过程，本暑假学校将安排三-五年级学生背诵《论语》50则，一、二年级完成《弟子规》剩余部分的背诵任务。学校将此项检查做为学生进入高一年级进班的必须条件，什么时候背诵通过什么时候进班，由班主任老师负责检查记录。开学后学校按年级检查评比(检查形式：抽查)，评出优秀班级。设一等奖5名，二等奖5名，给相应班主任发放奖品。
3、活动三：开展写一手好字活动(本活动由语文老师负责)
写一手好字将终身受益，学校以于本学期开设了书法课，有专门的书法老师吕老师指导过，重点还是练的过程，在练习时一定要按老师指导的笔画书写，注意每个字的结构。假期里同学们再练一本字帖!1-3年级以描摹为主，4-5年以临摹为主，所有年级的学生都练写正楷字，字帖学生自行购买，但必须是正楷字帖。开学后按年级检查评比，评选第一期小小书法家。检查字帖的数量和质量评出优秀班级，设一等奖5名，二等奖5名，并给相应语文老师发放奖品。
4、活动四：开展安全教育活动(本活动由班主任负责)
为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在放假会上刘校长对全校师生进行法制、安全教育。各班班主任再给学生强调安全，建立安全互助小组，公布监督电话(校长和班主任的电话)，一定要确保每个学生都度过一个安全的暑假。
5、活动五：开展感恩父母活动(本活动由班主任负责)
孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。活动照片上传到班级微信群，开学后以班级为单位拷贝到学校。
6、活动六：开展“社会实践我能行”活动(本活动由班主任负责)
献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班级微信上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。
7、活动七：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动(本活动由班主任负责)
“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子研学旅行等活动;学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐!开学初各班对学生的研学旅行绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。
作品上送时间：
9月5日，评出优秀作品若干，并设一、二、三等奖，获奖作品在我校宣传栏内展示。
[活动依据]
依据教育部等11部门联合出台的《关于推进中小学生研学旅行的意见》。
[活动意义]
1、参观“__”了解__的历史事实，感受和平生活来之不易，体会国富民强对于一个民族的真正含义。
2、参观“中山陵”，了解辛亥革命历史以及孙中山所提倡的三民主义思想，感受博爱精神。
3、参观“夫子庙”，乌衣巷，王谢故居外观等徽派建筑，在青砖小瓦马头墙间感受历史，使学生们接受传统文化的熏陶。
4、参观“南京博物院”，拓展课外知识面，丰富历史文化知识，提高个人素养。
5、走进南京大学、东南大学等知名高校，激发学生内在学习动力，增强学习信心，为以后更好的服务社会奠定基础。
6、进一步丰富和扩大农村中学生的视野，促进同学间的友好与团结，增进同学之间的感情构筑和谐的校园生活。
7、让农村中学生走出校园去感知社会发展，体验集体生活，培养社会实践能力，引导学生增强环保意识，关爱自然环境、关心社会发展，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。
[活动时间]
20__年x月x—x日
[承办单位及职责]
承办单位是__国际旅行社，应当尽到以下职责：
1、研学线路的策划，与有关单位的联系与交接。
2、确保交通、饮食、住宿及集体活动安全有保障。
3、购买旅行社责任险和旅游意外险。
[活动地点]
中山陵、南京博物院、夫子庙、南京大学、东南大学和南京多米拓展训练基地
[活动对象与条件]
1、高二部分学生，学生人数约120人。
2、坚持自愿的原则。报名参加的同学在家长同意后，由班主任审核通过方能获得参加资格。
3、家长要通过或书面、或短信、或微信确认：学生身体健康，无重大疾病病史及其他特殊身体缺陷等。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)
[活动内容]
1、x月x日早上6点在学校门口集合，由领队老师人清点人数，并提醒检查自己的物品，依次有序的上车，六点半准时出发。
2、到达第一站__参观，由领队老师清点人数，确保安全。中午用餐后，参观南京博物院，排队肃静，有序参观。然后参观夫子庙，服从安排，学生不能独自离开。最后入住南京研学基地。
3、x月x日7：40出发前往南京大学，感受名校风采。中餐后参观中山陵，统一安排，不得单独行动。然后参观东南大学，3：30结束研学行程，返回新安中学。
[经费预算]
__元/人
[主题教育与安全保障]
研学旅行主题：走进大学，走近梦想。
研学旅行前，对学生要进行三个教育：安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
(一)安全教育
人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。
要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。
财产安全。在景区时注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。
(二)文明旅游教育
外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，不得大声喧哗，认真听讲解员的讲解。
(三)文化教育
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
另外在旅行前做好详细的安全预案，保障旅行的顺利进行。
[安全责任分工]
总负责：__
①号车许老师(学生45人，老师4人，导游1人);②号车张老师(学生38人，老师5人，导游1人);③号车吴老师(学生39人，老师5人，导游1人)，每号车随车班主任负责清点人数，维持纪律及安全管理。
[研学总结]
活动结束后每位学生提交一份研学活动体验报告并上交学校存档。
为促进高校间优秀大学生的交流与沟通，增进优秀大学生对__大学__学院的了解，激发学生的科研学术兴趣，感受科研氛围，了解前沿动态，广泛吸纳优秀本科学生来__大学深造，学院定于20__年7月25日-26日举办“20__年优秀大学生暑期学术夏令营”活动。
一、活动时间及主要内容
(一)活动时间
20__年7月25日-26日。
(二)主要活动内容
1.专家授课。
2.参观访学。
3.导师面对面交流等。
二、营员选拔
(一)申请条件
1.本期夏令营招收海内外高校20__级优秀本科生。
2.学科及专业：力学、__航天工程、土木、机械、动力、材料以及其它相关专业。
3.有出色的科研成果者，如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者，学习成绩标准可适当放宽。
4.英语水平良好。通过国家英语六级水平考试或者有较好的TOEFL或雅思成绩者优先。
5.个别未达到以上条件，但有特殊学术专长或者具有突出培养潜质者，由2名及以上所在学院(系)教授推荐，也可报名申请。
(二)申请方式和申请材料
通过__大学__学院网站下载《__学院暑期学术夏令营申请表》，完成填写并加盖单位公章后，将申请表及其它证明材料扫描件(PDF格式)发送至官方邮箱。
夏令营相关信息可关注__学院官方微信公众号查看。
需要提供材料的如下：
1.《__学院暑期学术夏令营申请表》
2.本科成绩单及年级排名(需加盖教务处或院系公章)
3.英语四/六级成绩单复印件或其它如TOEFL、GRE成绩等能体现自身英语水平的证明材料复印件
4.本人身份证正反面及学生证复印件
5.已发表论文首页及取得科研成果证明的复印件
6.其它各类等级证书复印件和奖状、或可体现个人素质和能力的证明材料
7.自荐信一份
(三)报名与录取时间
1.报名时间：20__年4月25日-6月20日
2.审核和选拔工作由学院暑期学术夏令营组委会及专家评审小组负责。
选拔工作将于6月23日结束。入营名单将于6月25日前公布在学院主页及官方微信公众号上。录取的同学需在6月30日前通过短信确认是否参加，逾期未确认的视为放弃资格。
三、营员待遇
1.夏令营活动期间由__大学__学院为非本校营员提供免费食宿，并为校外营员报销往返交通费。
可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的普通列车硬座(不含高铁及动车);乘坐飞机或轮船来渝者，按普通列车硬座(不含高铁及动车)价格报销;不报销私家车相关费用;我院统一购买在__大学活动期间的团体意外保险，建议营员自购旅途意外保险。
2.免费提供学习资料，优秀营员颁发相应证书;
3.对于在整体活动中中表现优秀者，如符合推荐免试条件或有意向报考__大学__学院硕士研究生，在同等条件下可优先录取。
四、其他注意事项
1.参加暑期夏令营的学生必须遵守__大学的相关规定，按照统一的.安排全程参加夏令营活动;擅自离营者，举办方将不提供相关资助，发生安全事故，后果自负。
2.若发现申请材料涉嫌虚假，取消参加本次夏令营资格。
一、研学实践主题
“传承非遗文化·体验农耕技艺”
二、研学实践目的
培养学生的动手能力，激发学生的审美情趣，培养民间艺术的传承意识，感受国人的指尖智慧;丰富学生想象力以及创造力，激发学生的审美情趣，培养民间艺术的传承意识;善思笃行，锐意创新;营造出别具韵味、灵秀自然的艺术境地;感受东方艺术，弘扬中国传统文化;培养积极沟通、分工合作的团队意识以及勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。树立传承和发扬传统手工技艺的使命感;培养耐心与毅力，感悟精益求精的匠人精神。
三、研学实践工作领导小组
组长：杨__
副组长：阳__、阳__
组员：王__、张__、孟__、向__、李__、袁__、黎__、王__、黄__、马__、黄__、肖__、禹__、陈__、岳__、范__、罗__、何__、赵__、冯__、陈__、高一全体班主任、高一18名家长代表。
四、研学实践时间
20__年__月__日至x日
五、研学实践地点及形式
1、研学地点：__研学小镇
2、研学形式：综合劳动实践体验+现场教学
六、研学实践对象及人数
__市第二中学学生900人左右
七、研学实践收费标准
__综合实践研学方案(两天一晚)报价__元。
一、活动时间和地点
我们计划在暑假期间的7月中旬举行此次研学旅行活动，地点为国内一线城市，比如上海、北京、广州等。
二、活动主题
本次研学旅行的主题围绕着“城市文化与科技发展”展开。通过参观城市的文化古迹、博物馆、科技园区等，学生可以深入了解城市的发展历史、文化传承以及科技创新。
三、活动计划
1. 参观博物馆：学生将参观城市的博物馆，了解城市历史文化，学习博物馆陈列展览的设计和布置方法。
2. 参观科技园区：利用科技园区的资源，让学生近距离接触到创新的科技产品和科学实验，了解科技的最新发展趋势。
3. 文化交流活动：与当地学生开展文化交流活动，学生可以了解不同地区的文化特点，增进友谊和互相学习。
4. 城市游览：安排学生游览城市的风景名胜，体验城市的独特魅力，增加学生的生活阅历和对城市的热爱。
四、活动费用
活动费用包括交通费、住宿费、餐费和景点门票等，具体费用将根据实际情况进行评估，并向家长们详细说明。
我们相信通过本次研学旅行活动，学生们将获得一次难忘的暑假经历。他们将通过亲身参观和体验，拓宽视野，增长见识，培养独立思考和解决问题的能力。同时，他们还可以结识新朋友，增进友谊，拓展人脉。我们希望家长们能够支持我们的活动方案，并鼓励您的孩子参加此次研学旅行活动。
活动目的：
通过研学旅行活动，使学生加深对自然科学和人文科学的理解，拓宽视野，培养其观察能力和动手实践能力。
活动时间：
7月1日至7月10日，共计10天。
活动地点：
北京、上海、长沙、西安。
活动内容：
1.参观故宫博物院：深入了解中国历史文化，学习古代建筑和艺术。
2.参观长城：感受中国古代防御工事的伟大，并了解其背后的历史故事。
3.参观北京科技馆：学习科学知识与技术应用，亲自参与科学实验。
4.参观上海自然博物馆：探索自然界的奥秘，了解地球的形成与演变。
5.参观上海市金茂大厦：领略上海繁荣的经济发展，了解现代商业的运作。
6.参观长沙岳麓书院：体验传统文化，学习古代礼仪和知识。
7.参观湖南省博物馆：了解湖南的历史、文化和自然景观。
8.参观西安兵马俑博物馆：领略中国古代文明的伟大，了解秦始皇的帝国。
9.参观西安钟楼：了解古代建筑和文化遗产。
10.参观西安大雁塔：了解佛教文化和古代艺术。
11.实地采集植物标本和动物标本：学习生物分类和观察技巧。
12.举办社区文化交流活动：与当地居民互动，了解不同的文化和生活方式。
活动安排：
每天早上8点出发，安排专车接送学生参观各个景点。全程有专业的导游和老师陪同，进行讲解和答疑。每天下午和晚上，学生在酒店集体讨论当天的收获和感受，并制定学习计划。
活动费用：
每名学生参加暑假研学旅行活动费用为5000元，包括门票、交通、住宿、餐饮、导游和保险。