关于乱丢垃圾的建议书

| 康华

我们应当从身边做起,从小事做起,积极参与垃圾分类,正确投放垃圾,为保护我们的绿色家园而努力!下面是小编为大家整理的关于乱丢垃圾的建议书,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

关于乱丢垃圾的建议书

关于乱丢垃圾的建议书精选篇1

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

不知不觉中,垃圾分类的事已经公布全世界了,在没有垃圾分类之前,地球的生态环境被污染,都是因为垃圾随处乱扔,把该分类的垃圾全部倒在一块,因此,垃圾车收垃圾时还要捡挑可回收垃圾,但被有害垃圾污染,变得也回收不了了。

垃圾分类的提议一出来,原本的垃圾桶就像换了一身衣服。垃圾分类让世界变得环保了,也变得节约资源了,因为,垃圾分类分为四种,都为我们生活带来环保,因此,我们要懂得垃圾分类的'依据,那么,我们该要怎么去做呢?

1、我们要正确的将垃圾倒到指定分类的垃圾桶里。

2、提议校长可以通过广播告知学生垃圾有哪些分类。

3、可以在络上发表垃圾分类的视频,这样,可以让更多人知道垃圾分类的利益。

4、在分类垃圾桶上制作一块碑,上面写上“垃圾分类,从我做起”

5、提议不知道垃圾分类的同学们或老师们多去了解了解垃圾分类的规则。

行动起来吧!世界上的人们,环保从我做起!

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20__年11月3日

关于乱丢垃圾的建议书精选篇2

全体新老市民朋友:

大家好!

弹指一挥间,我们五人已在字里行间陪伴大家度过了21天时光。我们通过宁波日报、中国宁波、甬派客户端联合推出的“21天习惯养成记”栏目这一平台,分享了自己的所见所闻、所思所感,也消除了不少心头的困惑和担忧。如果能为你送去哪怕一丝一毫坚持垃圾分类的力量,那我们的分享就是值得的。 如今,距离《宁波市城市生活垃圾分类管理条例》正式施行仅一个月时间,但城市所面临的现实却依然严峻。一方面,生活垃圾正以惊人的数量冲击着城市的末端处理系统;另一方面,垃圾分类还未完全渗透到你我的生活中,“全民分类”的社会氛围还不够浓烈,垃圾分类的习惯尚未完全养成。

生活垃圾是永不枯竭的“城市矿藏”,而你我的举手之劳,正是开启这座矿藏之门的“钥匙”。为此,我们倡议:

一、垃圾分类,从我做起,和自己的家人一起,对产生的每一件垃圾负责。如果不清楚从何处着手,那就不妨多准备几个垃圾桶,从今天晚餐后的厨余垃圾归类做起吧。

二、精准投放,让垃圾体现出应有的价值。撤桶并点后垃圾桶远了,那就多走几步路;不清楚垃圾如何分,那就上查资料。精准投放不出错,你我分类的垃圾才有更大价值。

三、人人都是垃圾分类“宣传员”,带动周围群众做好这项工作。如果垃圾分类带给了你成就感与收益,那就把这项社会效益与经济效益并存的“新时尚”推荐给他人吧。记得把你的经验与方法也教给他们。

四、源头减量,杜绝浪费。少用一次性餐具、一次性日用品,拒绝过度包装,不留剩饭剩菜……你我举手之劳,能体现这座城市的文明之光。

五、勇于纠错,乐于点赞,做宁波市垃圾分类的见证者与督导者。对乱分乱丢、混投混收的现象说不,为践行垃圾分类的'同行者与志愿者点赞,垃圾分类的社会氛围,你我共同营造! 21天来,我们五人彼此没有见过面,但通过报端的卡通人像,我们能够感受到同行者之间相互鼓励、求索前行的力量。希望与我们素未谋面的你也一样,默默从他人的坚持中汲取力量,并将这份力量传递给身边更多人,让更多人在更短的时间里,养成垃圾分类的好习惯!

关于乱丢垃圾的建议书精选篇3

尊敬的家长,亲爱同学们:

地球,是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装在一起,这种方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品却难以回收。为了增强大家的环保意识,减少资源的浪费,减少垃圾的产生,我们应当从身边做起,从小事做起,积极参与垃圾分类,正确投放垃圾,为保护我们居住的绿色家园而努力!

一、全校师生树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。

二、校内增设垃圾分类收集点,班级中增设可回收物收集箱,带领全园人员认识各种颜色垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的.垃圾。

三、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯,将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收。

四、减少使用或不用一次性用品、塑料袋。

五、让垃圾分类走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。

建议人:__

20__年__月__日

关于乱丢垃圾的建议书精选篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

在我国经济飞速发展的同时,由于单纯追求经济增长,不重视社会发展和社会公平,忽视环境保护和能源、资源节约,我国为解决能源资源消耗过大和生态环境严重恶化问题付出了高昂的发展代价。当代世界发展的实践表明,发展绝不仅仅是经济的'增长,而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面协调发展,应该是人与自然相和谐的可持续发展。

你们知道么?我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法是有的,这就是垃圾分类。

让我们结合莘格的实际,大家一起将垃圾分类,让“创建和谐绿色校园”不仅是口号,更是行动! 而如今中国生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

学校生活中常见的可回收垃圾主要有:

废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;

塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等;

玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等; 金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括:烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。

需要注意的是:废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾,需要特别的处理。 我们特面向全校师生员工提出以下倡议:

一、全校师员工要确立“关爱环境从自我做起”的理念,关心人类生存环境变化,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。

二、学生个人自备垃圾袋,养成不随手扔垃圾的习惯,班级设置两个垃圾桶,一个用来装不可回收垃圾,另一个用于装可回收垃圾,实行垃圾分类投放,以便回收利用。

三、将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收,并作好记录,所得经费用于班费和开展环保活动,结果作为绿色班级评比的依据之一。

四、倡导少使用一次性用品,少使用塑料袋,尽量少产生垃圾,特别是不易分解和有毒有害垃圾。

五、拒用一次性餐具――节约资源,维护环境整洁。 六、以节水、节电、节粮为荣――让节俭美德代代传。

建议人:

20__年__月__日

关于乱丢垃圾的建议书精选篇5

亲爱的社区朋友们:

用双手美化家园,用行动创造洁净,是每个市民义不容辞的责任和义务。干净整洁的生活环境是文明社区的首要条件,也是全体居民的切身需求。为了让我们的社区更加干净整洁,就要全民动手,人人参与,清洁社区,消除卫生死角,齐心协力创造一个整洁、舒适、和谐的人居环境。在此,社区向居民朋友们发出如下倡议:

一、清洁社区,从我做起。建设优美、整洁、靓丽的社区环境,是每个居民共同的期望和责任。广大居民应以主人翁姿态积极参与到全民卫生大清扫活动中去,主动规范楼道内堆放的杂物,清理居民住宅区、绿地、小公园等处的积存垃圾、随手清理小区内的"牛皮癣"小广告。广大市民要切实发挥自身积极性和热情,动员家庭成员自觉参与到各类清洁环境活动中来,为共同建设美好洁净的家园添砖加瓦。

二、遵守公德,摒弃乱吐乱扔陋习。

1、响应垃圾分类的号召,对垃圾实行分类投放。

2、遵守公德,爱护环境卫生,不随地吐痰、不随车乱扔纸屑、不乱扔杂物、不乱倒垃圾……只有从身边的每一件小事做起,从每个家庭做起,爱护环卫工人劳动成果,携手共建清洁美丽的家园,才能从源头上杜绝城市脏乱差现象。

保护环境,人人有责。让我们以实际行动去积极参与到"清洁社区"的活动中去,用我们的双手去清洁家园、美化家园,为打造更加清洁、更加靓丽的社安全环境贡献出自己的一份光和热!

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20__年__月__日

关于乱丢垃圾的建议书精选篇6

亲爱的同学们:

清晨,我们到校的第一件事情就是打扫卫生。有的同学们可能会想:为什么天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的果皮纸屑?扫不完的食品包装袋?其实我们每天都在打扫卫生,应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的垃圾。可事实不是这样,刚刚扫完的道路、花坛、教室、楼梯往往又有新的垃圾出现,这些垃圾是怎么来的呢?原因很简单,这些垃圾来自于我们的'乱扔,来自于我们的不良卫生习惯。我们都想生活在一个干净、舒适的环境中,但是有些同学的行为背离了讲卫生、讲文明,破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们,学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的净化要靠我们每一个人的共同努力。为此学校向全体同学发出"捡拾垃圾,人人有责"的倡议,并倡导大家做到以下几点:

一、养成热爱劳动的好习惯,每天按时按要求对卫生区进行清扫,确保地面的干净。

二、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣,以乱扔垃圾为耻。

三、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯,不随意丢弃垃圾,自己用完的废纸、食品包装袋、餐巾纸等要自觉的扔进垃圾桶或纸篓。

四、提倡每个人要有"弯腰精神",随时拾起地面、花坛的点滴垃圾。

五、自觉与不文明行为说再见,敢于和不文明行为作斗争,相互监督,成为保护校园环境的小卫士。

六、在放学上学的路上也要做到不乱扔垃圾,看到路边有垃圾要主动捡起。

同学们,让我们从自己做起、从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互监督。拾起一片垃圾,留下一方洁净。校园的干净需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!

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20__年__月__日

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