2023中小学教师资格考试时间推荐给人们进行采纳。考试是一种严格的知识水平鉴定方法，通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备，对于不同的考试，为了保证结果的公正、公平，下面是小编整理的2023中小学教师资格考试时间，欢迎查阅。
2023年下半年中小学教师资格考试(面试)时间：2023年12月9日、10日。报名网站：中小学教师资格考试网https://ntce.neea.edu.cn。
面试内容：
面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲(中小学教师资格考试网https://ntce.neea.edu.cn查询)，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
面试方式：
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。
面试程序：
1、候考。考生持身份证件、面试准考证，按时到达考点，进入候考室候考。
2、抽题。考生进入抽题室，按照考点安排，登录“面试测评系统”，通过计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从随机抽取的2道试题中任选1道，其余类别考生只随机抽取1道试题)，考生确认后，工作人员从计算机打印试题清单(考生须在试题清单上签名)。
3、备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，根据试题清单撰写教案(或活动演示方案)，备课时间20分钟。
4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考生将身份证件、面试准考证交考官核验，核验无误后，考官从题库中随机抽取2道规定问题，考生回答，时间不超过5分钟。
5、试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间不超过10分钟;答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间不超过5分钟。
6、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
7、离场。考试结束后，考生上交试题清单、备课教案(或活动演示方案)后，考官归还考生身份证件、面试准考证，给予《放行条》，考生凭《放行条》离场。
1. 具有中华人民共和国国籍;
2. 遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;
3. 符合申请认定教师资格的体检标准;
4. 符合《教师法》规定的学历要求：
(一)幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
(二)小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。
(三)初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
(四)高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
(五)中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
教师资格证是国家教育部门认定的教师素质合格的标志。审核通过教育行政部门认可的教育培训机构发布的中小学教师资格考试的培训合格证书或者取得相关证书。
1、报考教师资格无需提供普通话等级证书，但是教师资格考试 笔试和面试成绩合格后，申请认证教师资格证书时，必须有通过合格的普通话等级证书，且普通话水平要达到二级乙等及以上水平。
2、教师资格证可以异地报名。在校生在报名教师资格证时可以选择在学校所在地进行报名，社会考生如果想要在户籍地以外的地方进行报名考试，需要申请当地的居住证。
3、申请人在同年考试中不允许申请两种(或以上)教师资格。一年只能申请认定一种教师资格。
首先如果你是非师范专业建议还是买一套书，我是因为学的专业就是关于教育的，然后想省钱就在网上淘免费网课和浓缩复习资料，在网上花十几块钱打印的。然后花了半个多月的时间背书，新手的话建议刷网课，尤其是科目二《教学知识与能力》需要花更多时间去背知识。
第一，建议买一套教资书，中公、粉笔、华图等等都可以，当然我是没有买的，我是上网找了一些免费的浓缩资料在网上打印寄过来的。
第二，没有真题卷自己买一套真题卷，尤其是科目一科目二，建议先复习科目二，科目一建议集中时间复习一个礼拜。
第三，下载粉笔或者一起考教师app同步刷选择题，建议全部过一遍。
No.1《综合素养》
综合素养这个科目随着学段的增加，内容难度上会有所区别，但其主要的模块依旧是职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、基本能力。职业理念其实就是教师的“三观”，学生观、教师观、教学观，内容比较固定，主要会在材料题用到;职业道德也就是以前初高中教师或者校园里见到的教师职业道德规范。简称“三爱两人一终身”;法律法规部分内容各个学段有所不同，例如幼儿园则更加强调幼儿的权利和义务以及相关法律法规，主要考察选择题;文化素养部分其实时间紧的话可以不看，主要还是看你以前对于文化知识的积累，平时没有看到就只能瞎猜。
综合素质的题型主要是选择题29个、材料解析题2个以及篇800字的写作。
针对选择题还是要刷刷真题，自己下个一起考教师或者粉笔教师把综合素质每一部分的选择题都刷一遍，基本上没有什么问题。
对于材料解析题，首先要把职业理念部分的内容背下来，这样才能更好的做题，背好之后在找到近些年的真题做一做。不用做太多，考教资的材料解析题在于总结，我在写了几题之后干脆对着题目文本圈画出关键内容以及对应的答题关键点就不写了，效率贼快，当然这种方法因人而异，要建立在你已经知道该怎么答题的基础上。
作文的话，脑子里没什么案例的人多整理一些真实例子，写小作文的时候引用来论证自己的观点很有用，也可以让自己的作文更加充实。
No.2《保教知识与能力》幼儿/《教育教学知识能力》小学/《教育知识与能力》初高中
三者都称为科目二，只是因为学段的不同，对应学生的特点不同，所以内容不同，幼儿侧重于游戏教学，小学侧重于班级和学生管理，中学侧重于学生心理发展和德育等，购买图书的时候一定要注意学段。三者考试题型占比也有区别，如下图：
上述中简答题部分难度一般，考生只要对基本知识熟练掌握，有针对性进行地记忆，并能够条理清晰地进行表述即可。较为难度的题目就是材料解析题，当然和科目一《综合素质》解析题是有重叠的，还是会用到科目一“三观”的内容，还有教学设计题，对于非师范生可能第一次接触。
材料解析题主要考查考生在教育教学实践活动中利用学前教育理论知识、学前心理学理论知识的运用能力，及分析问题、解决问题的综合能力。案例分析题呈现形式一般会给出一段对实际生活中或教育教学活动中的实况进行描述的文字，，案例中隐含一个或几个有关的理论知识点，所以答题时按点答题。答题时尽量采用总-分-总的形式，中间描述观点时要结合材料，不能一句轻描淡写地带过去。
论述题主要考查考生对该学科基本知识的掌握和理解程度，以及分析和解决实际问题的能力。对知识的考查比较灵活，主观性较强。对于教材或讲义中可展开论述的知识点，在备考时，需尽可能多的储备与之相关的事例，拓宽知识面。
教学设计题幼儿园主要是设计活动，题目会给一个主题让你设计活动，这种平时就要多看看各种活动类型的设计套路，对于我们这些靠教资的人来说，去总结一个模板更加地高效;小学设计题就是让你写一部分教案，通俗的来说就是上课步骤，我考的是数学，平时我就会去看看各种类型课程的优秀教案，比如教学目标该怎么写，导入方式有哪些，一般一个课程包括导入、新授、习题、总结。
科目二要背的内容很多，不管有再多的技巧都要花足够的时间去背诵，还有在准备的时候不要一味地去做题，要学会总结方法，总结模板，有时候考试需要的是方法。
No.3《学科知识与能力》
我想初高中教师资格证没有设计题的原因是在科三当中会考相应的知识，所以科目二就考了一个作文。
从上图可以看出，《学科知识与能力》不仅涉及到本体性知识，还有《教育教学知识与能力》里面的教学评价、教学实施、教学设计的内容。
同学们在看书时了解所考学段的学科之外，还要重点学习教学模块。如果是选择的理科科目，了解各种计算方式并熟练运用是基本任务(初级中学也会考少部分高中知识和大学知识);选择文科科目则需要记忆很多课本知识点，更偏向于死记硬背。最后，教学设计一定要学会。这一题至少占总分的20%，也就是30分左右。