高三学生入团申请书900字

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入团是一件神圣而又光荣的事情,入团要上交入团申请书。下面是小编为大家收集整理的3篇高三学生入团申请书900字范文,欢迎大家阅读。

高三学生入团申请书900字范文一

共青团组织:

我是一名高三,在我了解到共青团之后,加入它就变成我主要的任务了。

它像个大学校,对每一名团员的思想、行动、拼的、作风以及对图案的基本知识进行优化教育,在建立其个人世界观、人生观、价值观的同时,努力学习科学文化知识,明确一名优秀团员应具备的素质,并在图案的日常活动中发挥模范作用。

它像个乐园,无论是在工作中,还是团组织的活动中,总会在每一名团员的心里装满欢乐。在这个大家庭里,在团组织的指导下,我们边学习边前进边成长。不仅收获了新的专业知识,儿而且能更深刻的理解团章对新时代团员的要求,是我们有动力有方向的向合格的优秀团员而奋斗!

它像个舞台,能够提供足够大的空间给有能力的团员展示他的风采,也能够使一个普通团员的能力得到很好的锻炼,从而提升其工作中的综合能力。

我愿意在共青团的带领下,为祖国而奋斗,为中华之崛起而读书!我要了解世界科学技术发展的趋势,增强学习新知识的紧迫感和主动性,不断完善知识结构,在建设学习型社会中发挥积极作用,宣传、执行党的路线、方针和政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德风尚,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的职责。开展批评与自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。

我知道我还不够优秀,但是我有一颗进步的心,请组织批准我的入团请求!

此致

敬礼!

申请人:xxx

xxxx年xx月xx日

高三学生入团申请书900字范文二

尊敬的团组织:

您好,我是高三xx班xx,没有人不向往优秀,所以我非常希望能够加入共青团。

我在校成绩优秀,尊敬师长,乐于助人,通过对团章的解读,以下是我对团的认识。了解了团的性质,奋斗目标,基本任务,还了解了她的先进性和影响力,那么如何成为一名合格的共青团员, 想应该具备几个方面。

1、要具有先进政治思想,努力学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,增加民族自尊,自信,自强精神,树立正确的理想,信念和世界观,人生观,价值观,抵御腐朽思想的侵蚀,提高思想道德素质和科学文化素质。

2、 要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度,要努力学习科学文化知识,要勤学习,勤思考,勇于创新,认真工作,关心同学的工作,学习和生活,切实为同学,为班级服务。

3、要具有“严以律己,宽以待人”的作风,要在学习,生活,工作中起到模范带头作用,虚心向他人学习,团结同学,助人为乐,热心帮助他人进步,开展批评和自 批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结,顾全大局,诚实谦虚,在青年中起到表率作用。

最后望组织批准!

此致

敬礼!

申请人:xxx

xxxx年xx月xx日

高三学生入团申请书900字范文三

尊敬的团支部:

您好,我是一名高三学生,我申请加入共青团!

虽然我没有上过团课,但对共青团还是了解一些的:共青团是先进青年的先锋组织,是中国共产党的后备军,还是培养德智体全面发展的人才的大学校。团员要积极上进,热心为大家服务,先人后己,不计较个人的得失。共青团委是中学最主要的组织成分。

我认为作为一个团员要学会善于总结祖国在漫长的法治建设中取得的成绩,以此来激励自己的进取心,坚定自己学习法律的信念,为以后服务于法治建设打好坚定的知识基础。在学习的过程,要全面发展自己,拓展自己的眼界。

实践是将一切理论运用于现实的最为直接的形式。任何的知识,理论,只有进过实践的检验,才能够获得良好的、坚强的生命力,否则,如此的理论知识在很大的程度上都是值得质疑的。青年具有独特的活力,有天然的优势。运用年轻的资本,投身于社会实践中去,将现实的需要同自己所学知识结合起来,才是负责任的学习态度。

青年是国家和民族的希望,如果青年放弃了希望,不能够勇于承担,勇于开创,那么拥有这样一群青年的民族将是极为不幸的,梁先生有言在先:“少年智则国智,少年强则国强”,由此可以看出,青年对于民族发展所担负的责任之重大。青年必须要有崇高的理想,有了健康崇高的理想,必须努力的去将理想变为现实;有了充分的理论修养,就应该将学习科学文化知识同社会实践想结合;占据有了年轻的资本,就应该将自己的命运同祖国的命运结合起来,热爱自己的祖国和民族,为了国家和民族的兴旺发达而努力。

在入团后,我一定遵守团章,按团的旨意办事,不做违反团章的事。因此我希望校团委能接受我的入团申请书,使我成为团的一分子。

此致

敬礼!

申请人:xxx

xxxx年xx月xx日

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