实习结束工作总结

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时间过得真快,一段时间的实习生活已经结束了,相信你积累了不少实习心得,该总结一下这段时间的得与失,好好写份实习总结了。那么实习总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的实习结束工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实习结束工作总结

实习结束工作总结(精选篇1)

时光一晃而过,转眼之间我的三个月试用期已经结束,这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了深刻的回忆。在这段时间里各位领导给予我足够的宽容、支持和帮助,让我在这融洽和谐的环境中使自己各个方面都有了较大的提高,同时我也感受到作为一个煤炭行业的工作者“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气,也体会到煤炭行业工作者首先必须吃得苦中苦,方能让自己以后在这个领域有立足之地。

在技术总工程师和其他各个矿领导的指导和关怀下,我慢慢的知道了我应该做什么,我能做什么,并通过自己不懈努力,各方面均取得一定的进步,在此我向各位帮助我的领导和同事表示真心的感谢,现将我的工作情况做如下汇报:

根据岗位职责的要求,我的主要工作及学习任务是在技术负责人的指导下参与并负责技术方面的工作,同时掌握整个煤矿生产及运营的各个环节,形成并强化自己在煤炭领域工作的综合素质,为在下一步能胜任具体工作打好基础。在此过程中,我主要做了以下几方面的工作:

(一)、参与地质测量工作。

对一个煤矿技术员来说会看图和作图是必不可少的技能,因此我与煤矿上的测量工作者一起测量煤矿所需的地形图、井上下对照图、采掘工程平面图等,从中掌握了一定的测量知识和积累了许多的测量经验,学会了如何正确的将测量出的数据绘制到图纸上,并且依靠测量的数据来指导生产工作。

(二)各种规程及措施的编制。

我学会了结合矿井实际及工作的要求来编制各种作业规程及安全技术措施,在此过程中我也深刻体会到了在煤矿开采这个高危行业,编制好煤炭安全生产的作业规程及施工时的安全技术措施的必要性和重要性,同时也将自己在书本上学到的理论知识结合到实践中,更贴切地让理论去指导实践工作。

(三)参与煤矿安全生产责任书、安全目标管理办法、生产计划等的编制。

在参与煤矿安全生产责任书、安全生产目标管理办法、生产计划的编制过程中我对煤矿安全生产及经营有了综合性的认识,知道如何制定符合本矿实际的制度并依靠制度来管理煤矿的安全生产;高产、高效安全为先,在确保安全的前提下能够高产、高效的生产是公司的本质工作,如何制定合理的单价对煤矿的生产就显得十分重要,在参与编制安全生产责任书的过程中,各个矿领导都积极发表自己的观点,保证此责任书的合理性并具有执行力;同时生产计划的编制也是前提,合理的计划能够推动煤矿更加高效的生产,整个参与的过程给予了我很深的印象,这是一个非常好的学习机会,通过这一系列的工作让我对煤矿的管理工作有了更加清晰的认识。

实习结束工作总结(精选篇2)

一晃一个月的呼吸内科实习结束了,老师和导师对我都很好,他们的鼓励和耐心的教导给我树立了信心。而且在这里还学到了很多知识,很多专业知识是其他学科所不能学到的,所以非常感谢这段时间各位老师的教诲和关怀,衷心的说一声:“谢谢你们,可爱的天使!

初到科里时很茫然很生疏,后来在老师的带领下逐渐熟悉了这一环境熟悉了这一工作流程,开始仔细观察老师的操作,在王老师的带领下我学会了静脉输液肌肉注射皮试抽取动脉血气等操作,还学会了使用输液泵、微泵、心电图机等仪器,这些让我受益匪浅,真正把书本知识应用于临床,还掌握了许多书本上学时没有的东西。

第一周实习,遇到一个褥疮组织坏死期的病人,坏死面积很大很深,深达骨面,王老师天天带着我一起去换药,看着王老师认真仔细地把坏死组织消毒,看着病人的伤口一天天长大,就真的能体会到护理工作的重要性,面对病人家属的感激,一股成就感油然而生。有句话说得好:“三分治疗,七分护理”,我对今后从事护理这个职业更有信心!希望以后自己能像王老师一样做到无私,真正站在病人的角度为他们考虑,为他们减轻病痛,给他们送去一个微笑,一份温暖!又惟独你真心为病人,病人会给你真心,护患关系会更融洽!把护理作为一种理念去做到底是我对自己的要求,更是自己今后努力的方向!

呼吸内科这个月不是我最忙的时候,所以老师给了我一个机会。

他们耐心地向我传授经验,手把手地教我,这非常重要。特别感谢王玲老师和汪蒙老师,手把手地教我操作要领,并说出我的不足之处,给我改正的机会。曾经给病人肌肉注射过胃复安,自己的手法不对的很厉害给病人增加了疼痛,王老师非常生气,回来的时候狠狠地批评了我,让我回去好好练习。这种操作上的不足还很多,今后将努力改正,提高操作水平,这是做好一名护士最基础的功课。不知何时自己才能向王老师那样对哪种血管都能打,而且一针见血不会增加患者的痛苦。真是太崇拜王小姐了!

这是我第一次在呼吸科见到这位病患死去,实习第三周时,有一位病患死了,是一位肺癌广泛转移的病患,我刚刚休假结束工作,看到30多张空空的床,心情非常的郁闷。第4面星期一下班时,突然31岁的他心衰过世了,我和老师一起照顾他临终时,为他穿上了寿衣,送上了他最后一程。仍然觉得很伤心,下班前还去看了他一眼,没过多久人就不见了,到底是自己刚接触到的病人真的有点难受。与此同时感到对病人的同情,他们是最脆弱的,在生命的左后阶段,真的需要温暖,家人、医生、护士、一个问候、一个微笑、一个小小的动作,才能让他们安心。更加感觉到生命的脆弱,生命的逝去如此之快,不敢浪费时间,更催促我们好好计划,好好学习,好好生活!

呼吸科最深切的感觉就是老师们团结协作,互相帮助的团结精神,老师们无私奉献的精神需要我们学习继承,科室里人与人之间关系非常融洽,气氛也很好,为我们实习人员考虑了很多,感谢朱慧老师为我们提供了学习创新的机会,所有这些都是非常非常感谢的!

实习结束工作总结(精选篇3)

实习生涯马上就结束了,我深深地感受到了做一个医生并不容易,而做一个好医生更是如此。自从穿上白大褂那一刻起,我们就不再只属于自己了,我们的一言一行,不只是对自己负责,对病人负责。在实践中,我取得的主要成果如下:

首先,认识到临床实践中理论联系实际的重要性。不经过实践的检验,再多的理论也只能是纸上谈兵,实践和理论的双管齐下,才能达到这一效果。思想指导行动,巩固了理论知识,提高了实践能力,再也没有比思想指导行动更强大的东西了,我们不再只是校园里的孩子,而是社会上的小学生。

其次,学习交流和关心的重要性。Trudo博士说:“有时,去治疗;经常,去帮助;总是,去安慰。有时候总是,一步一步地走出为医的三种境界,我们的医者的责任,不只是医治疾病,更多的是去帮助和安慰病人。在肿瘤科实习,让我深切体会到人性的关怀似乎比药物更为有效。古代希腊医学之父希波克拉底有一句名言:“医生有三大法宝,第一是语言,第二是药物,第三是手术刀。”药物可以提高身体的机能,而语言却能治愈人们内心的恐惧。只有心中有期待,一切才会有光明。好的沟通能赢得病人对医生的信任,帮助治疗方案正常进行,达到事半功倍的效果。

实习结束工作总结(精选篇4)

8个月的实习生活里,最快乐的莫过于快乐!因为——收获颇多!

实习生活马上就结束了,时间过得真快,转眼八个月的实习就过去了。实践是我们把理论应用于实践、迈向临床所迈出的第一步,在实践中我收获颇丰,体会也不少,下面是我自己对这次实践的总结:

本人在荆州市中医院实习,根据学校和医院的要求和规定,本人分别去了内外妇儿五官急诊科、骨伤科等八个科室学习,实习是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己开始转变角色的期待,更是对自己梦想的期待;学习时也有一种惶恐,有一种对自己缺乏信心的不安,有一种对自己不能适应新环境的忧虑,更有一种对自己将无所适从的焦虑。

首先轮转到的科室是骨科,我的带教老师是杨青老师,她是科里的一枝花,工作麻利,长得非常漂亮,和我的年龄差不了多少,这让我们在一起很轻松。实习生的生活开始感觉没有学姐们说的恐怖,在老师面前感觉很真实,劳累,老师的不严格导致我在后面的几个科室都是如此补顺手。

我慢慢地进入了第二轮转科的急诊室。原以为能很快适应,但现实确泼了我一盆冷水,觉得自己更傻了,不知该做什么,或许把,急诊室当成了急诊室,挤、忙、乱。第一天上班时,我进了急诊室,一开始很茫然,只是跟着老师屁颠屁颠地往后走,知道该怎么做,最后主动提出帮助老师为病人做心肺复苏,那是第一次和濒死的人(心梗患者以至心衰)亲密接触,也是第一次从电视上看到心电图上的电波直线跳动,瞳孔像针尖一样。想想我们都在努力,但我觉得还是应该继续,因为他们的家人都不相信他的死。这只能说是恐怖的急症。

此时的我,对于实习,还是一种憧憬和恐惧。梦想成真是因为实习是一个理论联系实际的机会,把学了三年的理论运用到临床上,确实是非常新颖有趣的。接着,要对病人进行操作,要想真正透过症状看到疾病的本质,心中却没有底气,便难免惶恐不安。还曾经问过不少实习同学,各人各执一词,总而言之就是如人饮水,冷暖自知。但是,有一点要明确的是,运用知识真正掌握知识是在实践中运用,在实践中验证和巩固所学到的东西。

第二部分是小儿科,我们做了很多惊心动魄的事情,我们荆医22组在实习期间非常团结非常和谐,我们在小儿科混杂的环境中“奋斗”着,说着夸张,但也是如此,与父母的奋斗和繁杂的工作奋斗中,在小儿科我们做了很多错误的事情,换了很多药,拔了一些错误的针,我们长大了,成熟了,虽然招来了很多不信任和“另”眼相看。但我们收获的是敢于在错误中成长。大家也一起编舞参加了医院新年联欢会,我们是实习生的对话会,我感到很自豪。

能规范地书写各种护理文书,按时完成科室交接班记录,并做好病人入院评估护理、健康宣教等工作,能做好各科常见病、多发病的护理。因此,在带教老师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们认真努力地争取每一个锻炼机会。通过学习,对整体护理技术及病区管理知识有了更加全面的了解和认识。

我在工作中努力做到护理工作的规范化,技术服务优质化,基础护理灵便化,爱心活动化,理论联系实际,并做到理论学习有计划,有重点。有护理措施和记录的工作。有时可以伪装自己的脸,但决不能忽视爱心细心耐心工作始终以爱心细心为基矗努力做到眼勤手勤脚勤嘴勤,想病人之所想,急病人之所急全心为病人服务,树立良好的医德医风,严格遵守科室和医院制度,认真履行护士职责,尊重领导,团结同学,关心病人,不迟到,不旷工,不塌陷工作。准时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确认识问题,规范进行各项基础护理操作和专科护理操作,正确执行医嘱,严格按照无菌技术,三查七对操作。

实习结束工作总结(精选篇5)

结束了这次的顶岗实习,我也是对于这次的实习工作来做一个总结,通过回顾,我也是学到很多职场上的有用方法和知识,对于自己也是有了更多的认识,意识到自己哪些方面是不足的,我也是要在以后改进,更好的去把自己的工作给做好。

经过这次的顶岗实习,我也是知道,在工作的方面,要该如何的去做,以前学习的时候,我总是以为自己可以做很多的事情,那些工作到了我的手里也是可以很轻易的做好,但是真的下到岗位,却发现并不是如此,很多的工作,我根本就无处去着手,甚至做起来的时候也是感觉到困难重重,根本和想象的不一样,每一次我觉得无法做好的事情,但是到了同事手里却是很顺利,我也是感受到我和职业上的工作人员有很大的差距,我也是收起了之前的心思,开始认真的去跟着同事去学,而不是一开始抱着的那种心态,觉得没什么可以教我的,认真的去学之后也是发觉,好多的东西,其实也没我想的那么简单,但是不想通,那么也是很难的去做好,甚至会陷入到思维上的误区,而这也是让我清楚,工作上,学习也是不能停止,不但要向同事去学,同行去学,也是自己要多看相关方面的书籍。

经过一段时间,我也是开始能顺利的把事情给做好了,同事也是布置了一些任务给我,我渐渐的掌握如何更高效的完成工作,并且也是在工作之中去知道该如何的积累经验,随着我做的事情更多,和正式的员工差不多的样子,我也是感受到和他们的差距在渐渐的缩小,我也是知道,只有认真的去做事情那么才能有收获,如果只是把这个当成毕业的实习,随意的去敷衍,那么也是没有什么收获的,况且通过实习,我也是找到自己一些不足的地方,以前觉得容易的,其实并不简单,而且自己的缺点也是让我更能的有压力,要进入社会了,时间也是不多,我更是要抓住,多去提升,多去改进,这样真的实习结束,我也是能更有信心一些。

而今结束了实习的工作,但是我也是知道,我迈入社会的脚步又近了一些,自己要去继续的锻炼自己,让自己也是在工作上多一些付出,收获了更多的经验,那么我的职业之路也是会走的更顺一些,和学习一样,只有你多去付出,那么才有可能得到更多,而我也是对于正式的踏入社会有了更多的准备了。

实习结束工作总结(精选篇6)

大学毕业之后,我就进入到正式的工作当中了,进入实习的工作之后,我也在尽力的完成自己的工作,学习自己在工作上所要用到的知识,了解公司的企业文化,熟悉公司的工作流程,将自己的工作内容熟记于心,并且一点一点的去完成自己的工作,保证自己工作完成的同时,自己的工作能力也能得到一定的提升。现在我的实习期也已经结束了,自己的实习工作也顺利的完成了,自己也得到了一定的成长。刚从学校毕业之后的稚嫩和幼稚也被自己现在的成熟和稳重给磨炼掉了,所以实习对于我而言,是非常珍贵的回忆,也是自己重要的一个阶段。

实习其实带给了我很多,不单单只是在工作上面有了一定的提升,我也将自己在学校所学到的很多的知识都合理的用到了工作上面,更是对于自己的学习也有了一定的提升,在工作上,我也通过和公司的同事的相处,懂得了很多职场当中的规矩和细节的问题,所以我也相信自己在之后的工作上,可以更好的适应自己的工作,我也能够在工作上面更加的出色。

每天按时的到达自己的工作岗位,我在__公司实习的这段时间里,也从来没有出现过任何的迟到和早退的现象,严格的按照公司的上班时间来工作,也保证自己在到达公司后,就迅速的调节好自己的状态和情绪,迅速的进入到当天的工作任务当中,在上班的时间里,及时的完成自己的工作,在每天工作之后也会及时的反思和回忆自己一天的.工作,找出自己做的好的和不好的地方,保证自己在工作的时候可以以一种最好的样貌去对待,更是对于自己工作中出现的任何的缺陷和不足,都要及时的去改正和完善,争取自己在工作的时候不会出现任何的错误和疏忽,在工作的时候以一种严谨、细致、认真、刻苦的工作态度去工作,这也将是自己一直以来的工作准则和人生信条,我也相信自己可以做到的,一天比一天做的出色。

实习对于我而言是非常的珍贵的,所以我也很珍惜实习的时间,现在看来,我也很好的将实习运用到了一个好的程度,实习对于我而言,也是换了一种方式去学习,所以在实习结束之后,自己也将要进入到正式的职场当中,未来的一切也都要靠自己的努力了,我也会继续加油的,不会让自己和那些对我充满希望的人失望的。相信自己可以,相信我能行。

实习结束工作总结(精选篇7)

这段时间以来的实习工作已经结束了,我觉得自己能够细心的去处理好自己分内的事情,这对实习也是很有帮助的,虽然实习只有三个月的时间,但是我一直都能够从中掌握更多的知识,这对我的影响还是比较大的,虽然实习已经结束了,但是我一定会做的更好一点,也就近期的工作做出一番。

在这样的环境下面我一直都感觉非常的有意义,这对我而言还是应该要去做好的,在这段时间以来的实习当中,我也感触非常深刻,并且在这一点上面我从来都不会觉得自己存在什么问题,以后在工作当中,我也不会辜负了公司的培养,我这次所实习的工作和自己专业知识是对口的,这一点让我感觉非常的有意义,所以在实习的时候我保持着一个认真的态度,思考了很多,实习结束之后我更加是感触非常充实,在这一点上面我觉得自己还是应该要做出好的成绩来,我按时的完成好自己的本职工作,和周围的同事也相处的很好,能做出一番好的业绩来。

实习期间的工作,我一直都认为,在这个过程当中掌握了很多的知识,这对我个人能力的影响还是比较大的,在个人能力上面我也一直觉得自己应该要朝着好方向发展,并且我也在不断的思考自己各方面所做出的事情是怎样的,在平时的工作当中,我也在认真的反思自己,这对我而言也是一件非常关键的事情,实习的过程当中我也还是能够做的更加细心的,这是对我个人能力的提高,我对自己接下来还是很有信心的,虽然实习期间我是存在一些问题,但是我还是在这一点上面,我可以思考出自己还是需要做的更加认真,对此接下来的工工作我是非常认真,我希望可以提高自己各方面的成绩,以后一定不会再这样下去了,也不会辜负公司领导的期望。

我一直都在反思自身所做出的成绩,现在回想起来的时候,我还是感触颇深的,对于接下来的工作我始终都是保持一个积极状态,我非常感激这次的实习,这对我的影响还是比较大的,我也始终都清楚自己接下来的工作是什么,现在实习也结束了,我也知道在专业能力上面还是有非常大的提高,这次三个来巩固了我的专业能力,在未来的学习当中,也一定会继续努力的,感激这段时间的工作,也感激同事对我的认可,实习非常充实。

实习结束工作总结(精选篇8)

顶岗实习即将结束,这代表着我们为期将近五个月的教师生涯也即将结束。对于我们大学生来说,这次实习机会是十分珍贵的,因此我也十分珍惜这次机会,好好的锻炼自己的教师职业技能,为将来从业打好基础、积累经验。教师顶岗实习报告总结

在实习期间,我尽量抓住机会,从各方面锻炼自己,让自己从多方面成长,以更加适应将来的正式工作。在实习学校,我们和正式职工一样上下班,备讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己,让自己在最短的时间内得到最大的成长。

思想政治方面,在定顶实习之前,我就已经做好了当一名老师的准备,首先是两年半时间的大学学习,积累了足够的知识,再次是从心理上已经准备好了做一名老师,融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前,李老师给我们开了两次会,两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路,八大心态“融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向老师岗位的绝对法宝,在实习过程中可以有一个智慧人生,用情商去管理。在到达实习学校之后,我们和所有的老师一起上下班,严格执行学校的签到、退制度,按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法,而是真正的成为一名教师,也从各方面做好了成为一名老师的准备。而且,从大一开始我就向学院递交了入党申请书,虽然还没有成为一名党员,但是我始终以一名党员来要求自己,在实习学校不光是在教学上尽自己的能力,在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担,不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼,可以为实习学校做一点力所能及的事情。

在教学工作方面,在大学我们所学到的都是理论上的东西,从来没有实践过,而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会。实习前两周,我们还不让讲课,而是跟着指导老师来听课,在这期间,我认真听指导老师的每节课,做好听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课,为登上讲台做准备。开始上课之后,我深刻体会到缺乏经验,面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候,我上课讲的理论知识性的东西过多,不利于学生的理解,学生们配合度也不高,而且因为学生们的年龄、知识程度等问题,有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来,让我慢慢适应教学工作,学会教学。在实习后半时期,我的教学能力有了明显的提高,教师职业技能得到了锻炼。在实习期间,县教育局还举办了“说课大赛”和“实习生优质课展示大赛”,虽然没有得奖,但也得到了锻炼,积累了经验,也向其他优秀同学学到经验。经过实习的锻炼,我学会了怎样去当一名老师,怎样去和学生相处,怎样去管理学生。教师顶岗实习报告总结

在班主任工作方面,来到实习学校,我不仅是要担任语文教学工作,还有实习班主任的安排。来到实习学校,我担任39班的语文教学工作,同时也担任了他们班的实习班主任。和学生相处是一门智慧,他们既是一个班集体,同时也是一个个不同的学生,他们班的学生特别活泼,一开始面对他们我有点毫无头绪,后来经过班主任指导老师的指点,在面对学生的时候,根据学生的脾气性格,对待他们就要有不同的办法。同时在处理突发事件时,更是要保持冷静,既要做出处理,也要顾虑学生的面子,即使他做错了。再有就是平时的小事,查卫生、看做操、午自习纪律等,平时零碎的小事比较多,要有足够的耐心!同时在实习阶段,我在班内开过两次主题班会,意在培养学生的责任意识和集体意识。从身边的小事做起,做一个有责任的人和热爱班集体的人。

在教育调查和研究方面,我来到实习学校,协助办公室室老师完成“学优生积极心理品质研究”,意在调查学优生的积极心理品质情况,通过这次调查,让我对学校内的部分学生有了更深入的了解。同时还有我们在实习期间的教育调查和研究,我们积极利用现有资源,开展访谈等形式来搜集资料,三个人既有分工,又有合作,完成我们对当地教育的调查和研究。

在党团活动方面,我们积极和实习学校协调,在实习期间我们开展多次团日活动,三月份是雷锋月,我们组织了“学雷锋”活动,使学生切身体会奉献的精神,从身边的小事做起。接下来是学校运动会和“红五月”艺术节,在这两项学校大型活动中,我们都是积极参与,在艺术节中还带领学生做了表演。在四月份的时候,我们去尹村中学进行了经验学习交流,在尹中,我们听了她们的课,并进行了经验交流学习。为学生开“主动人生成大器”班会,将李老师给我们的思想带到实习学校来,共同分享。实习中后期,我们还采访了民间老艺人,听老人讲述过去学艺的经历,通过这些活动的展开,我们既得到了锻炼,又收获到了很多感悟。

在服务实习学校方面,在实习学校,我不仅担任语文教学工作,同时帮助学校制作展栏,带领学生打扫卫生迎接上级检查,协助其他老师完成教育调查和研究等工作,这既是一些力所能及的工作,同时也是对自己在其他方面的一种锻炼。

顶岗即将结束,回顾顶岗生活,我们确实学到了很多的东西。大学的学习是知识的积累,顶岗实习则是让我们把知识变成经验。通过顶岗实习,我的教师职业技能得到了锻炼,面向社会,知识学历很重要,但是经验却显得尤为可贵,通过五个月的实际演练,我积累了教学经验,有所成长,为将来走向工作岗位做了铺垫!

实习结束工作总结(精选篇9)

我终于迎来了我的实习结束,从这一刻起,我就可以自己去寻找自己心仪的学校工作了,我也可以有资格去要求自己的薪资了,这对我来说就是人生一个阶段的结束和另一个新的阶段的开始,我非常的期待自己接下来的表现,也非常的想看到自己在经过这次实习过后,自己在工作当中又能做到什么地步,对于未知的工作我非常的憧憬。

这次的实习让我对以后的工作开始有了初步的规划,对自己的要求也变得高了起来,虽然说这次的实习工作都是学校安排的,并不是按照我的意愿自己找的,但是因为我的个人适应能力比较强,所以这份工作同样对我起到了进行了很好的锻炼,使我来越来接近一个成熟教师的程度了,这次的实习给了我很大的信心,既然我都可以这么好的通过实习,那么我以后在从教的过程中也是能够很好的完成自己的分内工作。以下就是我对本次实习的一些工作总结:

一、学会站在学生的角度去考虑问题

我是一位老师没错,但是我也是经历过学生时期的,所以我非常的能够体会学生心里是怎么样的,但是自己一旦到了教师这个岗位上,便就不会去站在学生的角度考虑问题。而我就是强行让自己在跟学生的相处当中,让自己这么去做。我每次在布置作业之前,我会先询问他们其他学科的作业有多少,现在的老师都只站在自己的角度去想,“我布置的家庭作业肯定够时间完成的”,那么每个老师都这么想,几门课加在一起,他们最起码要写到天黑。所以我就不会这么做,当我了解到他们作业情况的时候,我就会酌情的布置作业。

二、活跃教室氛围,带动学习热情

我是我非常重视的一个点,一个老师是否能力出众,我觉得并不是看他教的学生成绩如何,而是在他上课的时候是否有人在睡觉,开小差。一个能让全班所有人都认真听课的老师我不能保证这就是我所佩服的,但是一个能让教室学习氛围高涨,师生互动活跃的,这绝对就是我所追求的教学方式。我在备课的时候,尽量根据当堂课的知识点,来制造让学生们感兴趣的点。我好想是学校第一个实习期的老师就上公开课的,这必定会成为我简历上非常有亮点的地方。

三、不区别对待学生,一视同仁

我也是经历过很多个老师的,我非常的清楚一件事,大多数教师都是因为学生的成绩以及表现,区别对待学生,因为在他们的心理,优等生、中等生、差等生划分的极其清楚。但是我觉得这样并不好,这会造成优等生的优越感,差等生的挫败感,我觉得这样的方式非常的不对,所以我在进行教学的时候,从来不区别对待,公平的给每一个学生机会。

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