师范生实习心得
2020年2月25日， 星期一，是我正式成为XX一中信息中心一员的日子，早上来到了办公室，老师们早已到达，内心有些羞愧，老师们对待工作的态度令人敬佩，而我也需要重新规划作息时间了。
贾英朝老师是信息中心的主任，主持召开了本周信息中心的会议，同时欢迎我的到来，贾老师以幽默风趣的表达方式让办公室的气氛变得轻松起来，我也没有那么拘谨，逐渐适应与老师们的沟通方式。信息中心的掌管范围包括信息技术课教学、报告厅、阅览厅、学校的网络、监控等等，这也就要求我进行各方面的学习，真正意义上提升自己的专业能力。信息技术老师不同于其他学科老师，当其他老师在办公室里备课的时候，我会在学校的各个角落“游荡”——锻炼实践技能，这也让我在XX一中实习的日子更加充实，倍感荣幸和幸福。
大头娃娃——知识的传播者
XX一中的微机教室实用的还是大头机，用的是XP系统，这实际上对于高中信息技术的授课来说不是很方便，但作为老师来说就是要面对新鲜的挑战，迎难而丧才是勇者。初为人师，还有许多不足，本周二，我进行了高一(8)班和高一(3)班两个班级的授课，感触颇多。在授课之前我就进行了课程的梳理，对于学生来说，信息技术课是大家放松的场所，但放松不等于放纵，规范的课堂记录是必不可少的，第一节课，马老师就要给大家“下马威“了，尽管想要与学生们做朋友，但是我们是要为人师表的，在学生面前我就是老师。
第一堂课，我有些许的紧张，毕竟我仅仅比学生大三四岁而已。信息中心的高老师对我进行了知道，并说到：“你就大点声音讲吧，别紧张，我会后续进行补充”，这下就更糟糕了，有老师在场我更紧张了，好在我还是顺利的完成了本堂课的教学任务，高老师建议说：如果声音再大一点就更好了。老师的建议似乎起到了加油打气的作用，在两节课空余的时间里，我仔细总结了在授课过程中遇到的问题，我应具备哪些解决措施，学生在学习过程中会遇到哪些问题等等。第二节课的授课，我更加的从容、淡定，声音也大了很多，我愈发的感觉我很喜欢这门课，希望用手中的键盘和鼠标为学生设计出优秀的教学课堂。
爱眨的眼睛——精彩瞬间的记录者
树影婆娑，水清沙白，以及高涨的工作激情;即影即有，保存下来的风景变成珍贵回忆。
摄影摄像是信息技术老师的必备技能，学校组织的大小型活动都需要记录，而我也恰恰很荣幸，可以跟随老师们去学习摄影，在这一周里，我参加了XX一中高三年级百日誓师大会的摄影工作、高二年级家长会的摄影工作、XX一中院东春季养生讲座的摄影学习工作，在这期间贾老师向我讲述了会议摄影的要点，要记录好每一个流程，每一个精彩瞬间。手中的相机就像是自己的眼睛，随时抓拍精彩瞬间是好的摄影师必备的素质。
拍摄完成后，我将老师拍摄的和自己拍摄的进行分类整理、挑选，学习老师的拍摄角度、景别、构图等内容，只有在不断的学习与实践的过程中才会有真正意义上的收获。
水晶头——世界的连接者
谈起水晶头，可能大家是陌生的，可是在这个时代里，离开了水晶头，我们应该会伤心至极。在XX一中，学校所有的网络都是由信息中心管理的，而我也就有了可以向老师们学习的机会，我会跟着信息中心的老师们去进行接网线的学习，小小的水晶头也有其规则所在：“橙蓝绿棕、三五交换、白色在前”，这是制作水晶头的口诀，每根线都有固定的位置，是需要严谨的态度和实践过程来支持的。
作为老师来说，不管是教学任务还是设备管理，都需要一丝不苟的敬业态度和勤勤恳恳的实践练习，从小事做起，逐渐的让自己的羽翼变得丰满，总有一天可以展翅翱翔。
信息技术课不同于其他学科，信息是通向世界的窗口，作为信息技术老师，教授学生的不仅仅是学考所需的题库，还应多角度，多方面让学生了解大千信息世界，感受信息的魅力，打开智慧的窗口，让信息技术与多学科进行融合，以信息手段实现普通课堂不能完成的效果，提高学生的学习兴趣，促进高效课堂的开展，这也是XX一中陈建立校长对我的希冀。我定当不负重托，以饱满的热情投入到工作过程中!