春天的天空是那么明朗，杰克才不会枉费这大好时光，他们放了学，就来到了他们的老聚所——学校后面的一块空地，开始了小型的足球比赛。
哦，对了，杰克是担当守门员的队员，他可是为自己能当守门员而感到无比自豪。瞧，他现在紧锁双眉，双手撑着膝盖，呀，他的右膝盖还受伤了呢!可是，他即便是受了伤，也不放弃做守门员的机会，他是多么热爱足球呀。杰克穿着黑色的长衫，蓝色的短裤，还戴着一副厚厚的手套，一副名副其实的守门员的样子。呵，这个守门员，可不会放过任何一个从他眼皮底下溜过的足球。
今天的观众可真不少：哥哥带着弟弟来看球赛，还带来了一只小狗。戴红色帽子的小女孩叉着腰，津津有味地看着。金黄头发的少年抬高了下巴，伸长了脖子，想看得更清楚些。嘿，这位女孩怎么弯下了腰?原来是站的时间太久了，有些疲劳了啊!杰克的妈妈也抱着洋娃娃，来给自己的儿子加油助威。围着黑头巾的男孩，紧张地盯着赛场。最引人瞩目的是这位一身黑着装的叔叔，他神情激动，手舞足蹈，不时的指点着双方队员，看得出，他肯定是一位老球迷，并且自己小时候也非常热爱足球这项运动。
足球在脚下滚来滚去，杰克和同学们是多么快乐呀!他们踢球，踢出了童年的幸福、快乐;他们踢球，踢出了童年的美好、短暂;他们踢球，踢出了一身黑叔叔对自己童年的无限回忆、遐想
天空依旧是那么明朗，只不过天边多了几抹淡粉的胭脂。杰克与同学们结束了他们进行了一个下午的小球赛。望望天边，望望草地，再望望小伙伴们这，不就是童年的一幅水墨画吗?
去看这一场中韩之战，只因为我是一个中国人，我的去赛场，与其说是去为中国国奥加油，不如说是去履行作为一个中国人的义务。
所以，中国国奥队是输是赢对我来说，是次要的。
我甚至不要求他们会赢，因为我深知他们的实力，只要他们，在赛场上的表现不愧于中国男人的形象，我就满足了。
所以，当我从广东江门远道而来看球的同学对我说“中国队一定会赢，预测比分比分2:0”时，我撇了撇嘴角。
平生第一次亲临足球赛的赛场，我被感动了，这种感动与中国足球无关，与中国国奥队员无关，感动我的，是可爱的中国球迷。
口哨吹起来，锣鼓擂起来，焰火放起来，激情释放出来，球赛未开始，我就被可爱的中国球迷打动了。
然而，赛场上的中国国奥队员，却一次次将“冷水”泼向激情万丈的球迷：拖沓的脚步，蹩脚的脚法，一次次将球迷的心伤透…… 其实中国球迷之于中国足球，就像一场伤心爱情故事的男女主角。
男女主角本来是恩爱无比的，痴心的中国球迷为了她爱的中国足球跋山涉水。
就比如这一场比赛，在中国队已然出局的情况下，球迷们仍然从湖北赤壁、江西九江等地赶来了，本来是一场温情脉脉的约会，女主角满怀激情而来，迎头却遭遇一盆冷水，中国球迷，被中国足球彻底抛弃了。
有人这样批评中国球迷，说他们不够专业，不能在输球的情况下一如既往地支持中国足球。
我倒想问问：一次次的背叛，一次次的伤害，中国足球，你拿什么要求我们爱你?你能否给球迷一个继续支持你的理由? 终场哨声响起，有球迷下跪，也有球迷泪如雨下，我心中涌动着无言的感动。
不需要理由，中国足球，他们依然爱你，很爱很爱你。
我的眼眶湿润了，泪，几乎要落下。
这与足球无关……
咦?那块空地上怎么有那么多人?哦，原来，又是那群孩子，又一如既往地来空地上展开激烈的足球赛了。过往的小朋友，都来凑热闹，连大个子叔叔也不例外。
看!那个金色头发的小守门员，他身着黑色上衣，两眼直直地盯着前方，如同一只凶猛的老鹰在觅食;他双脚分开，马步姿势，腰向前倾45度左右，双手都戴上了黑皮手套，轻轻放在两个膝盖上，活像一个真正的守门员，连右膝盖受了伤也毫不在意。
守门员身后，站着一位候补队员。他双手背后，腆着肚子严肃地观看着这场激烈的足球赛。但心里却在暗暗着急：什么时候才能到他上场，好让他一展身手，扑住几个险球，让别人对他刮目相看。
观众们和守门员都望着前方。可见双方队员正在激烈地抢球，都想为自己队伍争光。
看!那个金色头发的小女孩把脖子挺得直直的，生怕别人遮住她，她似乎是第一次看到这样激烈的足球赛;那个头上戴着蝴蝶结，双手叉腰站着的女孩子，表情一直是严肃的，似乎谁胜谁负都和她不相干;咦?是谁家的大白狗和主人一块儿来了?不过，它可没有心思观看这场球赛，正在闭目养神呢;怀里抱着小弟弟的男孩子，有时紧张有时放松，原来，他支持的那支队伍一直不稳定;抱着洋娃娃的女孩来晚了，可她还是全神贯注地观看着球赛;看得最有味地就是那位大个子叔叔了，大个子叔叔的脸上一直洋溢的开心的微笑，似乎想起了自己儿时踢足球的场景。
快看，足球像离弦之箭猛朝守门员这边飞来，守门员赶紧张开双手，半蹲腰，眼睛直勾勾地注视着足球，浑身像是上足了劲儿的发条，紧紧绷在那里。来了!球来了!守门员来了个饿虎扑食，把球牢牢接住了。哼!对方球员，双手握拳用力地锤了一下大腿。
观众之所以看的津津有味，是因为孩子们踢得太精彩了。这不，瞧!孩子们又约定：明天下午，我们继续!
我们在做自己喜欢做的事情时，总是满心欢喜，满腔热血，满怀激情。足球场——就是我们挥洒热血的地方，足球——就是我们欢乐的起点。
在运动场上，一张张被晒得黝黑的脸庞上露出了会心的笑容;在球门前，一滴滴汗水四处挥洒;在传球时，一双双腿脚都有了无限的活力。他们像鸟儿在自由翱翔;他们像鱼儿在不停摇摆;他们像花儿在芳香四溢，那芳香，是运动的美好。
也许，唯有在踢足球时，才能让自己不受拘束，班级让大家有了太多负担，足球就像是一缕青烟，让内心的重量随之而去。
他们一起踢足球。足球他有脚呀，有时一个不留神，就得看着足球的背影渐行渐远，就得眼睁睁地看着它落入别人的脚中，就在这时，一股神奇的魔力推动着足球往我这移，是什么?是的，神奇的魔力是一双脚，是一双好朋友的脚。接过朋友递过来的球，向前看，是朋友的笑容与他对眼。一刹那间，朋友与他相望而笑。我脚上的球还在滚动，草坪上的草还在摇曳，他却发现，原来，足球这个小组给予他的不仅是健康的身体和热情四射的自己，更多的是伙伴之间的友谊。
他们一起踢足球。足球的每一道轨迹都是恰到好处，第一个人总能准确无误地将球送到第二个人的脚边，第二个人总能知道第三个接球的人会站在什么地方，第三个人总能清楚地懂得第四个人的脚放置何处……这就是默契，这就是团结，长期的足球训练培养出来的默契。这是足球兴趣小组赋予他们的，是教导老师赋予他们的。
足球兴趣小组，洋溢着的是快乐，充溢着的是友谊，满载着的是团结。这就是足球，这就是我们专属的美好时光。
不是所有人都可以成为足球明星，但是所有人都可以成为足球爱好者。甚至可以说：不会踢球可以，看球是必要的……今年的体育课，很有幸选择了足球课，这是第一次接触足球。在足球课上，老师教授了很多要领与技巧，我也学到了很多。足球，需要技巧，需要耐力，需要团队的配合。足球比赛，更可以说是一种艺术，团队与个人的艺术。
首先，关于个人技巧，我在课上学到了很多。其次，足球很考验耐力。我的体质一直不是很好，也希望通过足球课得到锻炼。足球比赛中的跑动是很必要的。我往往就坚持不到比赛的最后便气喘吁吁了。通过了这一学期的足球课，我觉得自己的体质得到了提升。另外，我在足球课上学会了团队配合。个人技术再华丽，终究不能把所有人都过掉。必要的配合是足球比赛制胜的关键。在团队的配合、传接过程中，我们体味着足球的真谛，享受着足球的乐趣。还有，在足球课上，我认识了一些同学。通过足球比赛，我加深了跟同学间的关系，也丰富了自己的人际关系。足球课，我学会了宽容，学会了道歉，学会了忍耐，学会了很多书本中学不到的知识。足球课教给了我很多，在欢乐中学会了技巧还有很多为人处世的道理。我也希望在今后的体育课中学习到更多的东西。
尽管在别人看来我只是个菜鸟级别的，但功夫不负有心人，我也在这次课程中课里结识到了不同的同学，有了新朋友，通过这十几周的课程我知道了足球的一些基本的技巧，我相信在足球比赛中团队的精神也是十分重要的。再者足球这项运动也是十分能锻炼一个人体质的运动项目，做一些运动前的准备活动也确实让我们锻炼了身体上足球课，我们不仅仅是为了了解这项运动，更要把这种运动作为自己的兴趣，这就是最大的成功。
在进行这节课观摩之前，我学习了足球普修课，在我学习的普修课的时候，上课的模式基本是不变的，一样的热身运动，然后复习之前学习的内容，在进行新的内容的学习，然后总结。相对来说，课程是能比较细化的，每个方面的很到位，只是比较枯燥无味，比较死板。 这一节的观摩课，我看到了另外的一种上课模式，没有太多的限制，很随意，很轻松，整个课程下来都是以游戏和竞赛的模式进行的，多了很多的乐趣，提高了学生的学习热情。有效发展学生的个性化和自主创新能力，没有限制学生个人能力的发展。这是好的一方面，不好的在于，目的没有明确，导致有的学生不明白如何学习，不知道学了什么。还有一个方面就是，假如是学习基础技术的时候，这样的模式要如何进行呢，因为基础的技术是要很细化的，手把手教才可以，要把动作的细节部分学好，多加练习，才能把基础的技术动作学好，学到位，而这一方面是这位老师没有考虑的一个很大的缺面，那么，要如何才能取两个教学模式好的方面结合起来形成一个新的教学模式呢。
假想一下，这两个的教学模式的优缺点都是很明显的，那么我们把它们的优点结合起来，然后尽量避免两个方面的缺点，形成新的一个教学模式是不是可以呢。
在基础技术学习的时候就把每一个细节动作学好，这样练好基础技术动作，然后经过一段时间的系统训练之后，我们再加进去这种自由模式的元素，以游戏和竞赛的模式来开展课堂，同时强调进行的时候用标准的基础技术动作来进行。这样既能注重了基础技术，又能发展学生个体的能力，提高了学生学习的积极性和自主性，提高了课堂的学习效率和学习质量。
不过一个新的模式的诞生不是一加一那么简单，而每一个教学模式都是经过无数次的优化和完善才出来的，肯定有它很大一方面的长处，我们要做的也是要随着时代的进步，不断把新的元素加进教学里面，这样才能提高教学的质量，这样才能不断的创新教学的手段方法，做好教学工作，为学生服务好。
今天上午老师告诉我们一个好消息：最后一节课我们要和五(2)班举行一场足球比赛，教室里立刻沸腾起来
一节课过去了，两节课过去了终于到了最后一节课，我们飞奔到操场，找好位置坐下，迫不及待地想看这场球赛。双方的队员们已经上场，裁判员把球放在球场中间，3,2,1开始!随着裁判员一声令下，激烈的'足球赛开始了。只见我们的守门员戴着手套，目不转睛的盯着那黑白相间的足球，并不时跟着足球变换自己的站位，随时准备扑救。这时，我们的前锋曾嘉祺一个漂亮的抢断，带着足球以迅雷不及掩耳之势甩开了对方后卫，来到对方门前，起脚射门。球进啦场下一片欢呼，可惜，对方守门员一个飞身扑救，把球扑了出来。对方迅速反击，一眨眼球就过了半场，我们的后卫苏孟崎顽强的防守，在禁区前将球抢了下来，总算化解了危机。可是，好景不长，对方趁我们一次传球失误，发起反击，一个大脚射门，守门员扑救不及，只能眼睁睁的看着足球飞进球门。队员们有些乱了阵脚，防守再次出现漏洞，对方抓住机会，绕过后卫一脚射门，球又进了。才一会儿的功夫，我们已经落后两球，唉，看来要输了我们都有些泄气了，可是场上的队员们却丝毫不气馁，他们越挫越勇，一次次的向对方球门发起了进攻，场下的啦啦队也大声的喊着：加油!加油!四班加油!就在这时，我们的前锋眼疾脚快，中途抢下对方的传球，趁对方守门员不注意，使出了吃奶的力气一个大脚射门。耶，球进了!我们的啦啦队员们一蹦三尺高，高兴得不得了。上半场就在1:2的比分中结束了。中场休息后，我们和二班互换了场地，比赛继续进行，队员们都有些体力不支了，但他们还是顽强地进攻，努力地想把比分追平，好几次就差那么一点了，可惜都被对方守门员及时抱住。
最终，我们还是以1:2输掉了这场比赛，但我们的队员们已经尽了全力，他们顽强的拼搏精神，值得我们赞赏，也赢得了对方的尊重。赛后他们朝我们大声的喊道：友谊第一、比赛第二!
这几天，学校举行了校园足球比赛，四年级组赛完后，轮到我们五年级组上场了。今天，是我们五(1)班与五(2)班之间的一场小组赛。这场比赛用一个词来形容，那就是“激烈”。刚开始，我队信心十足，可刚踢了上半场，队员们却有点泄气了。因为，上半场我们踢了个平手。“嘘――上半场结束!”我们中场休息了一下，准备下半场的比赛。“开始下半场。
”裁判员喊了一声。双方队员都进入了比赛场地，等待着比赛哨声的响起。裁判员一声令下，双方队员迅速跑了起来。只见对方队员个个都像小老虎似的，拼杀得异常凶猛，一不小心，让他们先进了一球。“只剩最后五分钟了!”裁判员提醒了一下。我方队员心中不免有些小紧张，可就在这最后五分钟，我们队齐心协力，稳定阵容，奋勇拼杀，终于也进了一球。“嘘――”全场比赛结束。我们打了个平手，只能进行点球决胜负。每队选派三名队员进行点球。
我们队先射门，后守门。高大的守门员王怡是我们队的顶梁柱，她轻轻一脚就将球射进了球门。全队欢呼，为她高兴，也为我们自己高兴。可轮到王怡守门时，却让对方的守门员也射进了一球，但我们都没有因此而责怪她，反而安慰她，给她信心，让她下个回合守住。第二轮，由我们班的跑步健将――金小李来射，只见她凌空一脚，就将球稳稳地射进了球门。全队这时高兴得又蹦又跳。五(2)班的第二位点球队员射出的球硬是让王怡给接住了。第三轮，我队由我来点球，我没有十足的把握，心里有点儿慌，可前面两轮的表现给了我信心。我助跑了一下，猛地开了一个大脚，“嗖”的一下，只见足球已在球门里打着旋儿了。顿时，队员们心里个个乐开了花，我也抱起了我的好搭挡――焦月平，一阵欢呼。紧接着，对方的第三位队员将球射偏了……最终，我们队以四比二的成绩获胜。而这只是小组赛的第一场，更加激烈、更加残酷的比赛还在等着我们。
“‘校长杯’足球赛要开赛啦!”看，我们班男生都沸腾了。呵呵，我们班男生(还有一少部分女生)都是标准的足球迷。他们去参加，我们女生可不甘落后，在打听到我们学校比赛时间后便直奔场地，不能踢可以观战吗。
“额，怎么还不到我们班比赛?”再一看表，嗨，还差十五分钟呢。“开始了，开始了!”哎，表又不准了。不管了。快看球赛。
第一局我们班跟一班比。一声哨响之后，一班向我们班进攻，但被我们班前卫次次拦下。过了一会儿，一班改变战略变成了防守，其实是为了消耗我们的力量，到后半局的时候反超我们，可我们班前锋早就看透他们的战略。使劲一踢足球飞了起来在天空中划出了一道美丽的弧线，从对方守门员的头顶上掠过去，进球了，我们班高声呼喊：“耶，我们进球了。”有的还去一班炫耀。可在我们不经意间一班向我们进了一球，我们班非常失望。足球队员很为我们班争气，前锋和前卫进行穿插，在一般传球过程中我们班前卫动作迅速一脚把球截下，传给了边锋，边锋再传给前锋。不好，球被一班截走了!我们班队员奋起直追。球到禁区了!守门员眼疾手快，一手抱住球，这是我们才长舒了一口气。
守门员一脚踢过半场。边锋接到球之后，立即带球过人。一闪、二闪、三闪，一个弧线传中球，我们班前锋已经穿插到位，抢点成功，球和前锋的头像反导导弹一样准确的撞到了一起。突然，飞球再现，越过了一班守门员的指尖，飘进了球门的右上角，我们班一片沸腾:“进球了，进球了!”哈哈，我们进球了!
中线开球，再次开战。一班的球员在开球之后像一群被激怒的狼 ，带球直入我们班禁区，“防住，防住，防住啊!”之间一班前锋稍加瞄准之后一脚踢向我们班球门，守门员像豹子一样向球扑去，但是球像箭一样的穿过守门员的两手之间，直接撞向了球门柱，球弹出了底线，唉，防守有漏洞，继续加油吧!
足球的魅力吸引了我，我有一点喜欢上足球了。
清晨，太阳公公早在地起床，散发出和煦的光芒。森林里的积雪开始融化，慢慢地露出黄褐色的地皮，刚从南方飞回来的燕子，望着还是静悄悄的森林，心急地喊了起来：“都出来啦，都出来啦，春天来了!”
这时，一年一度的森林足球赛也拉来了帷幕。大象村长一摇一摆地走过来，拿着话筒大声对大家说：“春天来了!村民们，我们要在春天这温暖的阳光下举行一场足球比赛，我来当裁判。”
由于小鸟们太弱小了，所以，小鸟就是这场比赛的观众。场下突然响起了热烈的掌声，哦，原来是球员登场了，红队的成员是老虎、猴子、猫、兔、鹅，蓝队的成员是狮子、蛇、狗、狐狸、鸭、两队的守门员都是强壮的狗熊。
现在，比赛正式开始，大象把球高高地抛起，蓝队的蛇见球飞过来，立刻用尾巴猛的抽了一下球，球被传到了鸭子的面前，鸭子一边跑，一边踢着球，被红队的老虎劫走了，这时，狮子跑了过来，和老虎抢了起来，两个森林之王斗了起来。
起先，狮子把老虎脚下的球勾了过来，老虎不甘心，扑了上去，两个队员打了起来。大象裁判吹了声哨子“嘟”，比赛暂停了，大象裁判说：“这本应该是一场文明的春季足球赛，是让大家增进友谊，怎么足球赛变成了打斗场呢?”
老虎和狮子听了大象裁判的话，比赛又继续开始了。大象又把球抛起，落到了地上，蓝队的小狗一摇一摆地跑过去，一变还摇着尾巴，然后把球传给了狐狸，狐狸快速地踢着球，躲开拦截球的猴子，把球射进了球门，观众席上响起了一片掌声。红队的队员也不气馁。猫、兔、鹅组成了一个无敌三角阵，他们把球不断地在三角中传，而且没有规律，快到球门了，猴子把球传给了老虎，老虎把球踢进了!最后，森林上空传来了小燕子清脆的广播声：“两队以打平的成绩结束了比赛，这场比赛增进了大家的友谊。”森林里响起了雷鸣般的掌声。