三下乡心得体会200字怎么写？“三下乡”活动的意义在于推动城乡一体化发展：通过“三下乡”活动，将城市和农村之间的差距缩小，推动城乡一体化发展。下面是为大家整理的三下乡心得体会200字，希望大家喜欢！
为响应河南城建学院电气与信息工程学院所举办的“三下乡”假期社会实践活动，2019年7月9日电气学院青年志愿者团队一行五人来到了平顶山市博物馆进行为期一周的参观、学习、并热情为参观者进行讲解。
平地山市博物馆内珍藏了大量应国古都时期的珍贵历史文物，并描绘了平顶山历史发展的峥嵘岁月。为了充分准备此次活动，志愿者们不辞辛苦，伴着朝阳早早的来到博物馆，在开馆前就经允许进入馆内。团队成员们仔细参观，认真学习，对历史背景有了更深一步的研究学习与认识。当参观者陆续进来时，志愿者们又以充分的热情，活学活用积极为他们仔细讲解有关文物的历史事件，说明各文物的细节问题和代表的历史文化。使广大参观者群众也能正确的学习历史文化，了解历史背景。志愿者们积极讲解，认真学习，得到参观者一致好评。
经过一周有意义的博物馆实践活动，志愿者不仅增长了历史知识，也锻炼了社会交流能力。既参观了博物馆内的文物，又为参观者讲解了相关历史知识。优秀的工作得到了厅长及参观者的一致认可，展现了电气学院的风采。大家都表示希望此类活动能多多举办。最后此次博物馆的“三下乡”活动圆满完成。
下乡的生活，使我感触良多，真心的付出，每天都能体会不一样的精彩，每天都有不同的心情，但不变的是真心付出的心。这一路走来领略了这个山村的村容村貌，感受到了村民们的热情。这短短一周的时间，有感动，也伴随着成长，让我收获了很多。
第一天我们的书记老师还有村民们，带着我们去打理水库边的公路，割草铲泥很辛苦，但是大家在一起其乐融融都很有干劲，这样的氛围让人觉得很舒服。第二天我们去了镇上赶集，镇上放眼望去都是老人，从跟他们的交谈中得知这个地方的年轻人都出门打工了，只留下了老人和儿童，虽然他们留守在了这个地方，但是吴家营村的村民们都在努力的生活。
接下来的几天也都安排了不同的活动，每天也都很充实。在快要离开的前两天，我们有几个同学生病了，同行带队的两位老师还有村里的领导都忙前忙后、不辞辛劳的照顾我们，让我感觉无比的温暖，俗话说一日为师，终身为父，老师真的就如同家长一样的在关心着我们，照顾着我们。最后，这次三下乡活动使我懂得学校培养了我们，用我们所学的知识尽我们所能的去服务社会，为社会实践奉献出自己的一份力是人生的一件乐事。
7月13号，也是我们“梦之旅”三下乡实践队到达电白区第二中学的第二天，是我们正式进入工作状态的第一天，一切都是新鲜的。
作为新闻组的记者，我接下来的工作就是随行后勤组的同学去市场买菜，这让我感到非常新鲜。因为我一直以来都很少去市场，这次的行程让我有些抗拒但又有隐隐的兴奋。
随着组员们走进市场，扑面而来的是一股混着泥土、生肉、和一些不知道是什么的味道，强烈的味道仿佛要把我推出去一样。后勤组的组员们都是兴致勃勃地去探索四周，琢磨着能买些什么东西能做午饭。作为新闻组的一员，我显然不能掉队，硬着头皮跟了上去。队友们的兴致很高，这里看看那里瞧瞧，我也跟着不停地记录拍照。渐渐地，我也看到了一些有趣的东西，如短而粗的绿皮的香瓜，和我爱吃的水果香瓜同名、从树上直接摘得椰子包着厚厚的一层、猪肉的不同部位有不同的味道。这简直就是另一个神奇的世界，向我开了另外一扇不一样的门。
最终忙到十点多钟才提着沉甸甸的菜回到学校，虽然过程挺累的，但这无疑是一段美妙的旅程。
三下乡的日子过了一半，总想要留下些什么，总希望自己能得到更大的成长。回顾了这几天的情况，从刚开始的摸不着头脑到慢慢地了解学生的个性，渐渐地适应了下乡的生活。平时总是不亦乐乎地与队友分享班上同学的情况。三年级的学生，因为年龄还小，充分张扬自己的个性，会毫无顾虑地说出自己的看法，不喜欢就是不喜欢，没有太多的为什么。
今天根据学生的需求，安排了两节的暑假作业指导课。每一个学生都带暑假作业过来，有的不止一份。看了学生提问的题目，我反思究竟为什么要给小学生布置家庭作业，里面的题目是非常死板的，只是一再地重复，对学生能力的提高起到的作用是有限的。在指导学生的时候，我比平时指导弟弟妹妹作业的时候多了一份耐心，更多地引导学生思考，发散学生的思维，而不是不耐烦地直接告知答案。
在第二节作业辅导课的时候，班上的同学已经不耐烦了。有学生在追逐打闹，有学生在玩石头，有学生在玩脑筋急转弯，有学生依旧在做练习等等。总之，整个课堂就像是活动课。当我叫一个女同学回到座位上做练习时，她回答说，班上的其他同学，也没有在做作业，为什么她们可以玩，我就不可以呢?我无从回答，从中深刻地反思到老师要一视同仁，有原则。
x月x日的下午6点30分，我们的队伍为__路与__路派出所的民警同志们开展了团体素质拓展活动。在活动开始之前，我们做了充足的准备，针对开展对象的类型策划了一些非常有趣的团体素质拓展项目，我们非常的有信心能将此次活动成功举办，每名队员的身上都充满着自信。
随着团体素质拓展的进行，大家慢慢开始熟悉，开始互相交谈，相互认识，这是我们活动的最基本的意义所在，他们可以互相认识新的朋友，我也为自己能够帮助到他们感到荣幸。他们一切为了人民。现在，我们尽自己的能力帮助他们缓解压力，在工作之余认识新的朋友，这是我们对于平凡而伟大的他们表达的敬意和感谢。
在我的看法中，民警是一个伟大的职业，是他们的如履薄冰才有了我们在校园中安全的学习环境，他们选择的是一种维护稳定秩序的生活，需要一种与挑战与生俱来的耐心，这耐心与职责融合，锻造出一种叫平安的.氛围，献给群众。他们拥有一颗火热的心总是深藏于冷峻的外表下，奔走在一条与众不同的路上。经过此次活动，我发现他们也有普通人的一面，他们能与我们一起玩耍，他们也有自己的兴趣爱好，在他们进行才艺表演时，我发现他们眼中的光和我们一样，同时他们也需要放松，他们也需要陪伴，他们也是普通人。
他们在我们的大学生涯中必不可缺。在他们的工作中，需要负责学生安全与健康、保证学生们可以在安全的环境中安心的学习，他们的工作是平凡而繁琐的，更何况他们和我们一样是普通人，以后将有很多的困难险阻等待着我们。但在活动的过程中，哪怕队员落下了也没有埋怨，更多的是帮助对方、携手共进，这种积极乐观的态度深深的打动了我，我看见了他们对未来的憧憬；看见了他们对工作的尽职尽责。对于我们每一位队员来说，这次的经历都是一次深刻而难忘的记忆。通过参加这次活动，学到了很多书本里学不到的知识，这对于我来说也是受益匪浅的。
这也是我第一次参加暑期三下乡实践活动，非常感谢塔里木大学能给我这次机会，让我体验一个不一样的暑假。在与队员们准备团体素质拓展时，我感受到了大家之间的配合，大家分工明确，在有人需要帮助时也毫不吝啬，我想这就是团队协作意识吧。在表演才艺时也让自己有了突破，原来我也能在这么多人面前展现自己，这都是我以前不敢做的，这次活动使我变得自信。在当天也是有许多困难的，但是我们最终也努力的克服了，最终活动圆满结束的成就感也让我知道了这一切付出都是值得的。
最后，感谢能有这次宝贵的机会能让我近距离的接触到这个基层职业，让我对祖国基层的建设有了更深的感悟。民警同志们的不求回报、默默奉献的精神品质值得我们当代青年去学习，我由衷的感谢他们的付出。
相信在这次三下乡社会实践活动中，我能丰富自己，为未来建设祖国提供一份力量。
经过4个多小时的长途跋涉，我们终于到达了阜阳市颖泉区周棚办事处，在办事处领导的极力帮助和配合下，我们于7月7日正式开始了活动，活动的内容主要有养殖类和种植类的农业生产现场技术指导和技术培训讲座、农业科技现场咨询会和农村社会调查。在活动中，通过大量的走访和调查，深入农户，用我们所学习的专业知识尽我们所能去帮助他们；通过开展形式多样的各类农业知识讲座，由专家和教授向村民传授农业生产知识，帮他们解决现实农业生产中所碰到的问题。
三下乡活动的第一天。我们一组人冒着雨前往魏庄的农户家中，实地考察养猪场的生产情况。两家养猪户无论从养殖的环境、规模、品种都存在较大的差距。刘姓村民的养猪场环境比较糟糕，卫生状况不好。教授说夏季往往是各种传染病的高发季节，养猪户每天都应清扫猪舍，可以大大降低猪染病的概率，从而减小养猪的风险。这点上袁雷养猪场做的较好。但是同时指出：袁雷养猪场仅限于出售猪仔，故要想真正通过养猪致富，就必须开拓业务范围，增加业务内容，建议做到：产仔、售仔、育仔、育肥一体化。但其中由于育肥环节的生产周期较长，猪容易发病，个人无法承担损失风险（轻则4万元，重则7、8万元），所以这方面政府可以考虑给予养猪户适当的损失补贴、风险保障，以调动农民养猪的积极性，从而致富。另一方面也可以稳定猪肉的市场价。
短短的四天时间里，我们共组织了3场农业知识讲座和一场现场咨询会。每一场都可以说是人满为患，村民们参与的积极性都很高，无论是刮风下雨，还是高温酷暑，大家都热情高涨的来参加。这份热情感染了我们，我们每一个队员都细致的组织好会场工作，尽量在有限的条件中，给村民们提供更好的环境去听讲座。通过这一系列的讲座，我深刻地认识到农民都是十分淳朴的、实在的，他们需要的是能够致富的、改善生活的东西，所以这就要求我们宣传的知识必须要同广大农民的切身利益关系起来，这样才能做到是改革发展的好处归人民共享！
每天下午的农村社会调查是此行的一大重点工作，也是我们真正了解农村的有效途径。通过大量的实地走访当地居民，我对当地的情况有了大致的了解。正如中国的典型农村那样：基础设施差、卫生状况不佳、集体经济发展缓慢、人均收入少……，但周棚镇也是幸运的，周棚办事处位于阜阳市东北郊，公路202省道、京九、漯阜、青阜铁路穿境而过，交通便利。耕地面积5.7万亩，人口7.3万人以种植小麦、大豆、玉米等农作物为主。作为一个典型的农业型办事处，这对于农产品的运输是一个绝佳的条件。但是，据我调查发现：当地家家户户基本上都靠农业生产为生，但由于本生缺乏资金和学识、能力，可以说当地的农业生产力的是不够高的。当地村民们说，近几年来上面有不少专家教授下来给他们宣传科学的农业生产技术，但是专家教授们说完就走，农民们在运用新的技术时碰到问题，不知道如何解决，所以到现在，大多村民仍旧按照原先的技术生产，导致了农业生产效率的低下。再加上销售途径的单一，造成了农产品的大量积压，给农民带来了一定的损失。这也是导致当地经济不能迅速发展的原因之一吧！
这是我第一次参加“三下乡”社会实践活动，原本以为同高中的学农一样，但是真正体验之后才发现两者有着很大的不同。学农的时候，我们只要按照农民的提示和方法去劳作，但是三下乡让我感受最多的是通过自己的大脑去思考一些看到的东西和事情，需要我们真正的去想、去思考发生的原因、解决的办法。
短短五天的“三下乡”社会实践活动画上了圆满的句号。虽然路途遥远，虽然天气变化异常，虽然有村民拒绝我们的采访，但我的心里依旧还是很充实的，尤其组织农业讲座时那一位位用微笑回应我们的朴实农民。从他们那信任的眼神和开心的微笑中，我感受到了作为一名大学生，一名青年志愿者为社会，为人民服务的光荣与荣耀。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。
此次三下乡，我始终保持了高度的热情，吃苦耐劳，充分发挥互帮互助的精神，与队友们圆满完成调查问卷任务。在一天的活动后，还和其他队员交流经验。通过实践，使我得到了真切的生活体验，受到了当地先进党员的感染，升华了思想，增强了社会责任感，进一步坚定了我到祖国最需要的地方磨练意志、砥砺品格，将所学知识用于实践，在实践中不断提高的决心。
最开始我去参加“三下乡”完全是因为好玩，但是回来之后我的想法全都改变了，那些小朋友的热情完全感染了我。在我们坐上去时的车时，我很兴奋。到了那里看到小学的第一眼我还感觉这个小学还很不错，不过在欢迎仪式的时候，当我看到那些小朋友，尤其是那个代表发言的小朋友讲话了时候，我哭了.......他们虽然穿的几乎都是校服，不过很明显是脏的，这就说明他们的父母忙的都没有时间给他们洗衣服了，而且他们还那么小。有感动，有心疼，还有些想家！当天下午我们没有安排什么活动，所以就到操场上和他们一起玩，真的好像自己也是他们那么大一样，很多年没有玩到的皮筋，跳绳，那种感觉很好。那些小朋友也特别热情，每个人见到我们不是“客人好”就是“哥哥姐姐好”。再后来就是安排我们住在那个小朋友的家了。我和潘丹去的是一个单亲家，她还有一个上一年级的小弟弟，她自己也才上四年级。我们到她家的时候她妈妈没在家了，只有奶奶帮忙看着一个买各种东西的小店。我们等到很晚她妈妈也没有回来，她就到饭店要了两个才回来给我们吃，而且她奶奶走了之后就剩她和我们在看着店，看她卖东西的时候俨然一个小老板。是生活让她不得不学会了坚强，她还说她妈妈有点时候早上2点多就去进货了，等她晚上放学的时候就回来帮妈妈看店，然后妈妈就睡觉。小小年纪就要承担这么多东西，以后她也会很强。
第二天我们就要给他们上课了，第一节课的时候我和小吴同志去一年级去听了一节课（因为第三节就是我们给他们上），感觉老师讲的很轻松，我本以为他们会很容易搞定的，结果.......我刚问他们一个问题，他们就会一起回答，而且还停不下来，每当这个时候小吴同志都会说：“看看谁最乖”，他们会立刻把手背过去，安静下来，但是......我问他们长大之后想做什么，有的说想做警察抓坏蛋，有的说想做奥特曼打怪兽，竟然还有的说想做铠甲勇士也打怪兽，我无语！！！再问他们长大之后想去什么地方，大部分人都会说去长春。哎~~~，原来他们这么难搞！这还是不错的了，第四节我又去了二年级，本以为会比一年级好弄一些，可是他们竟然把我围了起来，还让我和他们一起玩，还想我要礼物（之前都给了他们，但是不是每个人都有）！
这两天我感觉特别有意义，就是很累。总结起来就是一句话：痛并快乐着
“三下乡”在它真正到来之前就开始影响着我的心情，既期待又激动，7点钟我们齐聚学校门口，在带队老师的领导下，我们踏上了暑期社会实践的路途。
第一天的动员大会还是很激动人心的，至少对我是这样，当时站在队伍里听着学院书记他们的讲话心里想了很多，比如我这次一定不能白去，我这次一定要带给孩子们一些东西，知识也好，欢乐也好，希望也好。我意气风发，对即将到来的下乡充满着期待。
长达3个小时的车程确实很折磨人，到了目的地，第一感觉就是这里环境真美，绿柳成荫，蜻蜓环绕。来到小惠庄，我们受到了当地的村长、书记的热情接待，他们鼓励我们要认真工作，努力学习，同时表示会尽全力支持和帮助我们的下乡工作，在老村委的介绍下，我们对这里有了一定的了解，对这里的民生民情，有了初步的认识。
大家不顾长途的疲惫，安顿好后，立即开始了本次社会实践活动的各项工作。当把村里的孩子们召集到一块，对他们进行授教活动时，我们看到了那些孩子们求知的眼神，我心里很是感动，每日里孩子们对知识的渴望和那学习的坚韧态度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他们暑期的作业，向我们询问他们其中不会的题目，我们都对此进行了一一的讲解。还有其中一名同学，她询问了我们好多高中的情况，为她即将的高中征程打下了夯实的基础，我们还走访了村里的贫困户家庭，送上了我们最真挚的祝福，看到他们永不放弃的态度，我们受到深深的感染，生活就要这样永远坚强的'走下去。我们还参观了村子里的生态观光园，村子人的智慧，使他们想出了通过旅游来振兴当地的经济，通过外来人员，使他们走上小康的道路。绿水、红花、游鱼、野鸭，都使我们心旷神怡，对农村的生活感到欢乐。
一个星期的三下乡活动完完整整的结束了，之前一直没想明白自己为什么要去，回来之后一切都明白了，那里的一切都值得经历，村里人的质朴、农民的憨厚，都是一笔宝贵的精神财富。那里的人都值得认识，那里的队友都值得学习。
这就是我们此次的暑期“三下乡”社会实践活动，我想也是这个暑期，留给我的最有意义的几天。“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的去接收过程中的辛酸苦辣和结果的成败得失，人生就会精彩。三下乡虽然结束了，但是收获却是如此的丰硕，通过这次活动我也更加坚信：意气风发的我们还需暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们绝对不能“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，我们需要走出校园，踏上社会，去书写一份令自己满意的青春答卷。
为期8天的三下乡实践活动结束了，要把这8天坚持下来，对于我来说确实有点难度，
三下乡心得——致那些我们一起模糊过的日子
。基地的生活环境让我有点不适应，导致身体也出现了各种不适。天气很热，晚上热得睡不着。白天要对付一帮顽皮的小孩，对着一、二年级的小学生，特别是一些小男生，软硬兼施想尽各种办法也很难让他们听老师的话。身心疲惫让我每天都很想很想回家，曾经几度有冲动要跟队长说我要回去。可是看看身边和我一起奋斗的队友们，同样是生活在这样的环境下，为什么他们能坚持而我不能，我凭什么就比别人脆弱，如果连这点苦都受不了还有什么能力去面对更多的困难。并且，加入了这支队伍就代表身上背负着一份责任，既然选择了就该风雨兼程。在每次就要放弃的时候我都对自己说：再坚持一下，一下就好。
原本以为很难坚持的8天就这样过去了，回顾这8天，有那么一些事情让我感受很深。第一，当然是很荣幸能加入“梦翔浪潮”队，认识了一帮很棒的队友特别是男生们，既能做饭又能保护女生，还特别讨孩子们喜欢，感觉天塌下来都有他们撑着。女生们也很亲切，有什么事情都很乐意相互帮忙，印象最深的是在外村塘小学的最后一晚，和几位队友在躺篮球场的幕布上看星星守流星一直到天亮，那时候的我在想，年轻真好，青春还在真好!这样的机会可能以后再也不会有了。
第二，是外村塘小学和这里的孩子带给我的收获。学校的环境很简陋，教学资源也很有限，在这样艰苦的条件下，孩子们还是能很刻苦学习，克服环境带来的种种不足，这让我更加珍惜现在自己所拥有的学习环境和学习机会。
第三，和队员们一起烧柴做饭也是一个很特别的经验，平时在家我很少下厨，烧柴做饭更是没有经历过，跟队友们也学会了不少做饭的`技巧，大家一起分工合作的过程是温馨快乐的。
第四，外村塘的村民、老师、孩子带给我们很多温暖和感动。村民给我们送花生和火龙果，学生把煮熟的菠萝蜜籽和菠萝蜜带回校给我们吃。学校的主任尽心尽力地协助我们的工作，老师们给我们借洗澡房，孩子们给我们送各种小礼物，这一切一切都让我感受到，原来爱无处不在。
好吧，都是体科院的错，我想你们了，想念那些我们一起模糊过的日子。
言传身教为人师表，甘为人梯终生无悔。千教万教教人求真，千学万学学做真人。您是伟大的播种者，您播种着春天，把点点滴滴的知识播撒在我们的心田。
根生大地，渴饮甘泉，未出土时便有节。枝摇星月，叶拍苍天，直到凌云高处，依然虚心。这翠竹气节，恰似教师精神！老师像不会却步的勇者，带领我们前行，给予我们鼓励。老师，您用人类最崇高的感情 —— 爱，播种春天，播种理想，播种力量；您用心中的灯，照亮我们前行的路，照亮我们的心灵。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
还记得在“三下乡”启动仪式结束后，郭老师用殷切的口吻说：“我们到湘西支教，安全一定要有保障，20个队员一个也不能少，前期的准备工作辛苦你们了，也要注意身体”，我知道这是对我们工作的莫大的肯定，对我们队伍的莫大支持。累，算什么，老师的话像一股清泉，把我的劳累一洗而尽。郭老师如此真诚的慰问，让我明白到人与人之间的关爱是多么的重要。
我们很好的把大学生的风范展现了出来，因为有老师您的陪伴，同时也促使我们尽量要做到最好，不能辜负老师的期望。还记得在前期的准备工作中，我负责团队的策划案和申报书的编撰工作，每次都要拿给您看，每一次您都认真的'给我们修改，给我们提出建议，多次指导我如何撰写策划，如何组织同学们参加会议，如何联系当地地政府和媒体的事宜……老师一丝不苟的做事风格，让我佩服不已，更让我受益良多，在老师身边，总能学到很多很多课堂上学不到的知识。
还记得到达都良田村后老师您给我们做的第一餐饭，您给孩子们洗脸梳头的一帧帧画面，您和孩子们一块跳绳、给他们讲故事，太多太多的场面，让我们心头感慨万千，感动便莫名其妙的涌进心田。我们想山区生活这么艰苦，您兴许也会像其他学校的支教团队指导老师一样呆一两天就会回去，可您的坚执却胜过万般艰难与困苦，每一天却都有您的陪伴与悉心指点和照顾。
还记得老师您给我们的句句鼓励，像长辈，也像我们的同伴。老师作为我们队伍的指导老师，跟我们一起前往湘西贫困山区，我们都知道老师的心始终跟我们在一起。来到山区，老师您跟我们一起生活，打地铺睡教室却从不嫌弃环境不好，跟我们一起家访，同孩子们放牛……一切都教会我们，只要大家团结在一起，一起奋进，没有什么是做不到的。
郭老师，您辛苦了！心中永存不灭的灯，燃烧自己，照亮别人。我们学会了，因为我们被您照亮了。