从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样有利于我们不断提升自我。到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的观看基石心得体会，希望能够帮助到大家。
3 月7日下午3：45，党支部组织全体党员以及入学积极分子集体观看了由广东省委组织部制作的专题片《基石》，并开展了第一次的群众路线主题会议。
李淑桓、李梨英、何瑛、何兰欢、何丽清、彭湃、李卡……广东革命英雄的事迹无不深深地感染我，震撼我，让我深受教育。观看《基石》，让我更深刻的领会了群众路线这个我党克敌制胜的法宝。作为一名党员教师，继承和发扬党的光荣传统和历史经验，切实改进工作作风，深入开展群众路线教育实践活动，时刻保持同人民群众的密切联系，以“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”为工作的出发点和归宿，并决心做到以下几点：
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。作为一名技校教师，我认为要做到：
1、对未到校的学生进行跟踪，劝导其到校学习。
2、对有退学意向的学生采用爱抚策略，及时与家长沟通，让家长站在学校的角度，合力让学生打消退学念头，在生活上多关心，在课室座位安排上让关系比较好的同学坐旁边，适时地做思想工作，及时将学校举行的活动跟学生反馈，鼓励学生热爱生活，为自己的将来多想想。
“你离群众有多近，群众对你有多亲;你离群众有多远，群众对你有多怨。”因此，始终根植于学生之中，我们才能真正了解到学生的所思、所想，才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求，从而更好地为学生服务。与学生建立良好的信任关系，学生处于青春期的敏感期，对世界和生活理应该充满好奇和探索的动力，但由于物质文化生活的过于发达，学生对手机、网游的兴趣比学习和生活还要高，导致了学生心态消极，以娱乐为生活重心，得过且过。基于这样的情况，日常多与学生谈心，向家长了解学生生活背景，去掉学生的自卑感，鼓励学生多参与活动，给予学生信心。
和平建设时期，党的理论创新更加需要来自群众、依靠群众，因为经济建设与社会发展所面临的问题更加复杂，与广大群众的利益更加密切。作为一名党员班主任，整肃班风，让班上学生在学校学习技能，为将来投入社会建设做准备。
1、利用班会课给学生传递正能量;
2、利用活动提高班级凝聚力;
3、建立班规，无规不能成方圆，让学生提交最不愿意见到的行为恶习来增加班规条文，教育方法也会有创新，上台表演也将成为违纪后的教育方法。
4、协助任课老师开展教学活动，实训课座位安排、早读课安排、班会课强调基础课(将来要成人高考)的重要性等;
5、加强巡堂，发现伏台者、窃窃私语者以及玩手机者及时处理并加以教育。
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去-我们身边的群众就是咱们的学生。我相信，只要教师拥有慈父慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者，平等的对待每一位学生，无条件的爱他们，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成绩好坏分优劣，用一样多的爱不同的方法对待不同的学生，使其“亲其师，信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为学生真正敬佩的人。
教师基石是教育事业中不可或缺的重要组成部分，不仅为教师提供了专业发展的平台，更成为教师们思考教育教学理念、提高教育教学水平的桥梁。通过多年的参与和亲身体验，我深深地感受到了教师基石对我的职业成长产生的巨大影响。以下是我对教师基石的心得体会的五个方面。
首先，教师基石培养了我的专业素养和教育理念。在教师基石的学习和交流中，我逐渐形成了自己对教育的独立思考和深入探索的习惯。通过参与各类专题讲座、研讨活动和培训课程，我不仅汲取了先进的教育教学理论和实践经验，还与来自各个学科和地区的教师进行充分的互动与交流，拓宽了自己的视野和思路。这些经历不仅增强了我的专业能力，也让我深入理解了教育的本质和社会责任。我逐渐形成了“因材施教、个性发展”的理念，认为每个学生都是独特的个体，应该因材施教，充分发展他们的潜能和兴趣。同时，我也开始关注学生的全面发展，注重培养他们的创新能力、团队合作能力和社会责任感等重要素质。
其次，教师基石提高了我的教学技能和方法。我通过教师基石的培训和实践，学习到了大量的教学方法和策略，如情景教学、合作学习、问题解决等。这些方法不仅提高了课堂教学的效果，还培养了学生的积极参与和自主学习的能力。例如，在情景教学中，我通过设置真实的情境，引导学生运用所学知识解决实际问题，从而激发了学生的学习兴趣和动力。在合作学习中，我让学生分组合作完成任务，培养了他们的团队合作精神和沟通能力。这些教学方法的灵活运用，不仅让我成为学生眼中的好老师，还提高了整个班级的学习氛围和效果。
第三，教师基石加强了我的教学设计和评价能力。在教师基石的培训中，我学习到了很多关于教学设计和评价的理论和实践，如任务型教学设计、学习目标的设定和评价方法等。通过这些培训，我深入了解了教学设计的重要性和合理性，学会了对学生的学习过程和成果进行准确的评价和反馈。例如，在任务型教学设计中，我通过给学生设计真实的任务，让他们在实践中探索和发现知识，培养了他们的自主学习和解决问题的能力。在学习目标的设定和评价上，我逐渐摒弃了简单的知识记忆性考查，转而注重学生的分析能力、创造力和表达能力等综合素质的培养。这种教学设计和评价方式的改变，不仅让学生的学习更有意义，也提高了他们的综合能力。
第四，教师基石加强了我的师道修养和职业操守。通过参与教师基石的培训和交流，我逐渐领悟到了作为一名教师的崇高职责和使命感。教育是一项光荣而神圣的事业，需要教师具备高尚的情操和优秀的品德。在教师基石的学习中，我不仅学到了专业的知识和技能，更加强了自己的师道修养和职业操守。我明白教师是学生的引路人和榜样，应该用自己的言行去塑造正面的价值观和行为模式。因此，我努力做到言传身教，用实际行动去影响学生的成长。同时，我也学会了尊重学生的个性差异，耐心倾听他们的需求和问题，并积极引导他们实现个人目标和发展。
最后，教师基石使我与其他教师建立了深厚的同仁友谊和合作伙伴关系。在教师基石的培训和交流中，我结识了来自各地的优秀教师，与他们共同探讨教育教学的问题和挑战，共享成功和经验。这种同仁友谊和合作伙伴关系让我感受到了教师团结的力量和价值。我们相互学习、相互支持，共同成长。我收获了来自他们的智慧和关怀，也为他们提供了我自己的经验和见解。这种共同进步的心灵契合，不仅让我在教育教学中充满信心和动力，更让我在人生道路上感到更加充实和幸福。
总之，教师基石是我职业生涯中重要的支持和助力，通过参与教师基石的学习和实践，我不仅提高了自己的专业素养和教育理念，还加强了教学技能和方法，提升了教学设计和评价能力，培养了师道修养和职业操守，与其他教师建立了深厚的同仁友谊和合作伙伴关系。我坚信，只有不断学习和成长，才能更好地肩负起教育的重任，为学生的未来奠定坚实的基石。
2月25日，我校组织全体党员同志收看学习了专题教育片《基石》，该专题片生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，给党员们上了生动的一课。
《基石》深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路线的丰富内涵。同时它告诉了我们，中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强。
在观看过程中，我被革命先烈的伟大事迹深深地感动了。每位英烈都强烈的震撼我的内心，使我久久不能平静。记录片再一次让我牢记党的伟大事业是无数的革命先烈用鲜血和生命诠释对党的信仰和忠诚，以及“一切为了人民”的神圣誓言打下的坚实基石。
由影片想到作为党的人民教师的我们，不也正是为后辈奠定基石的时候吗?我们应加强理论和时事学习，走在发展的前沿。牢记党的宗旨，以先进人物为楷模，严于律己，立足本职岗位。群众是党的基石，学生何尝不是教育的基石呢?学生的发展关乎祖国人才的发展，更远大关乎到祖国的繁荣昌盛。因此，作为教师，我们任重而道远。在教学过程中，我们应该以学生为本，尊重，关心爱护每一位学生，同时不可以忽略家长在教育中的重要地位。共产党员走群众路线，我们教师亦要走“家长路线”，当学生有不良行为的时候，我们要密切联系家长，在家长的协助下共同把学生教育好。对待教育工作，我们
1兢兢业业，同时，要致力于提高自身的文化修养。新一轮的课改正在铺开，作为教育前线的教师应当好好领悟课改精神，加强学习，多尝试，多总结，提高自己的教学水平。
教师生涯是清苦的，尤其是农村教师条件更是艰苦。或许有些教师抱怨自己的工作环境和待遇。想一想我们的革命先烈吧，在那种艰难的岁月里，共产党人心怀信念，坚韧不拔，以自己的行动甚至是生命来诠释对党的信仰和忠诚。为了自己的理想奋斗终生。而我们，既然选择了教师这个行业，我们就要作好思想准备。我们不能忘记当初选择这个行业的初衷，我们的责任就是为祖国培养栋梁之材。相比革命先烈，我们其实算是时代的幸运儿。况且，党和国家对我们农村教师是日益重视，对我们也关怀备至，我们应该怀着一颗感恩的心，以满腔热情投身到教育事业中来，争取在教育岗位上干出自己的一番天地。做一个学生爱戴，家长信任，领导赞赏的教师。每一天我们带着丰富的知识走向学生，以积极乐观的态度影响学生，为人师表。平淡的日子有我们教师的快乐，我们有可爱的学生做伴，我们有丰富的精神食粮，当我们桃李满天下的时候，我们就会无悔当初跨入教师这一行业。
从今往后，我们应以最有效、最实际的行动，向社会展现人民教师的风范，应以坚定的步伐、昂扬的激情，积极投身学校各项工作中，为学校的发展尽自己最大的努力。
作为一名教师，我深知教育工作的重要性，也认识到教师的责任和使命。参加了教师基石培训后，我有了更深刻的体会和认识。教师基石培训让我意识到作为一名教师，我们首先要有坚定的理想信念；其次，要不断提高自己的专业素养；最后，要注重培养学生的实践能力和创新精神，激发他们的学习热情。
首先，教师应该有坚定的理想信念。理想信念是教师教育工作的精神支柱，是推动教育事业蓬勃发展的强大动力。教育事业是为了培养社会主义建设者和接班人，只有坚定的理想信念，才能在教育工作中做到始终如一、不忘初心，为学生创造更加理想的学习环境和发展空间。
其次，教师应该不断提高自己的专业素养。教育是一门高度复杂和系统的工作，要想更好地完成工作任务，就需要教师具备广博的知识和深厚的专业素养。在教师基石培训中，我学到了很多教学方法和教育理念，深刻认识到教师需要不断更新知识、提升自身的综合素质。
在培养学生实践能力和创新精神方面，我深感教师肩负着重要使命。传统的教育往往只注重学生的知识学习和成绩考核，而忽视了学生的实践能力和创新能力的培养。然而，实践能力和创新精神是学生在现代社会中立足的基础，也是他们的终身受益。作为教师，我们应该引导学生实践、鼓励他们大胆尝试，培养他们的团队合作、沟通和问题解决能力，激发他们的创新精神。
最后，教师要注重激发学生的学习热情。学习是一种自发的、愉悦的活动，只有激发学生的学习热情，才能让他们主动地投入学习，提高学习效果。教师要善于引导学生发现学习的乐趣，鼓励他们树立正确的学习态度，培养他们的学习兴趣，让学生在学习中获得成就感和满足感。
通过教师基石培训，我更加深刻地了解了作为一名教师的责任和使命。只有坚定的理想信念、不断提高的专业素养，以及培养学生实践能力和创新精神、激发学习热情，才能更好地履行教师的使命，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
通过培训，我明白了自己作为教师的重要性，也认识到了自己的不足。我要立即行动起来，加强理论学习，切实提高自己的业务能力和教育水平；要注重与同行的交流和研讨，借鉴他人的经验和教育智慧；要加强与家长之间的沟通和合作，共同为孩子的成长贡献力量。相信在不久的将来，我一定能成为一名优秀的教师，为教育事业作出自己的贡献。
2月21日下午，按照组织的要求，学校组织教师集体观看了党的群众路线教育专题片《基石》，重温一个个可歌可泣的故事，这些历史的镜头深深的震撼着我的心灵。为了党的革命事业，我们的人民群众和党员抛头颅、洒热血，为了更好的履行一个党员的职责，我们的党员干部不惜用自己的生命去践行“为人民服务”的群众路线。
这一切离我们并不远，他们的热血都洒在了我们脚踏的这片南粤大地，浇灌着每一朵木棉花。今天我们美好的生活，舒适的工作环境，享受着改革开放的成果，都是无数先烈用鲜血和生命换来的。在当前“贯彻落实群众路线”活动中，作为一名教师党员，我们也应该用自己的行动去践行一个党员的神圣职责，全身心的投入教学教改中，投于学生的教育中。
首先，必须全面准确把握群众路线的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。
其次，努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，让学生掌握一技之长。加强业务学习，增强科研意识和改革意识，积极参与教研改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
最后，要有奉献精神，愿意吃苦，乐于吃苦。不能总是想着自己的一亩三分地，不愿意付出，挑轻掂重，遇到困难就躲。我们是学校的一分子，我们要时刻想着学校，想着学生，主动工作，热爱工作。
总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
继承先烈遗志 教好书 育好人
——观看《基石》心得体会
宿冰涛
在学校党支部的统一安排下，我认真观看了纪录片《基石》。该专题片生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路钱的丰富内涵，使我深受感动。
在纪录片中，李淑桓先后把几个儿子都送入了军队，参加了革命事业;在几个儿子都牺牲了的情况下，她自己又毅然决然地参加了革命工作，并英勇献身。这个伟大的母亲、伟大的革命者的事迹深刻地影响着我、感动着我。
被红军成为“红军阿姆”的李梨英在几个儿子在革命中壮烈牺牲后，她放弃了党安排她去南洋的机会，坚决地担任起了救助伤员的工作，为了革命工作做出了重大的贡献。她说的“我走的是革命路，不是南洋路”时刻回响在我的耳边。
中国的无产阶级革命者彭湃，毅然放弃富庶的生活，用实际行动解决农民兄弟贫困生活，点燃了海陆丰农民运动的烈火，带领海丰的农民运动与反动派进行英勇斗争，并英勇牺牲。
通过纪录片，我们看到了在革命战争时期，特别是抗日战争时期，众多的共产党人为了驱除侵略者、为了人民过上幸福的生活，为了保卫人民群众的生命抛头颅、洒热血;我们也看到了，众多的人民群众为了掩护、救治革命者，而付出了鲜血甚至生命。可以说，正是因为有了这些敢于牺牲的革命者和勇于奉献的老百姓，才换来了我们今天的幸福生活。因此，人民群众，是我们事业发展的基石。
看完纪录片后，我的心情久久不能平静。众多的英雄事迹感染着我，也激励着我。我是一名教师，是一名学校教学工作的管理人员，在这个平凡而伟大的工作岗位上，如何做好工作呢?
首先，必须全面准确把握群众路线的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，让学生掌握一技之长。加强业务学习，增强科研意识和改革意识，积极参与教研改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
其次，真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品
质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为学生办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。然后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。
最后，要有奉献精神，甘愿吃亏，乐于吃苦。不能总是想着自己的一亩三分地，不愿意付出，挑轻掂重，遇到困难就躲。我们是学校的一分子，我们要时刻想着学校，想着学生，主动工作，热爱工作。
总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
今天例会结束后，支部组织党员进行观看和学习电教片《基石》。《基石》电教片对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片，是开展社会主义核心价值体系宣传教育的优秀电视片。观看中，片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对本人来讲起到一个很好的教育作用。
作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，扎根松熹，献身教育，努力在自己平凡的岗位上做好本职工作，争作为学生服务的表率、勤奋敬业、无私奉献，为松熹的教育事业发展贡献自己的一份力量。
这次观看《基石》，让我清醒的认识到自身必须再次认真学习马克思主义，学习教育科学，学习业务知识，不断提高自己的理论水平和业务水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行动和实干，要充分发挥党员先锋模范作用。人活着要有目标，有了目标，才会有奋斗的激情。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，也是学生思想品格的引路人。按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。勇于改革，锐意进取，积极进行各种教育教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。服从分配，团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话废话，多干实事正事。适应新时代教育的要求，不断提高自身业务水平和文化修养。任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养，创先争优，为党的事业奋斗终身。
2月21日下午，按照组织的要求，学校组织教师集体观看了党的群众路线教育专题片《基石》，重温一个个可歌可泣的故事，这些历史的镜头深深的震撼着我的心灵。为了党的革命事业，我们的人民群众和党员抛头颅、洒热血，为了更好的履行一个党员的职责，我们的党员干部不惜用自己的生命去践行“为人民服务”的群众路线。
这一切离我们并不远，他们的热血都洒在了我们脚踏的这片南粤大地，浇灌着每一朵木棉花。今天我们美好的生活，舒适的工作环境，享受着改革开放的成果，都是无数先烈用鲜血和生命换来的。在当前“贯彻落实群众路线”活动中，作为一名教师党员，我们也应该用自己的行动去践行一个党员的神圣职责，全身心的投入教学教改中，投于学生的教育中。
首先，必须全面准确把握群众路线的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。
其次，努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，让学生掌握一技之长。加强业务学习，增强科研意识和改革意识，积极参与教研改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
最后，要有奉献精神，愿意吃苦，乐于吃苦。不能总是想着自己的一亩三分地，不愿意付出，挑轻掂重，遇到困难就躲。我们是学校的一分子，我们要时刻想着学校，想着学生，主动工作，热爱工作。
总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。