中小学基层党建工作培训心得
今天听了曾院长的报告，感受颇深。曾院长讲到，通过调研，发现中小学校普遍存在党员没有存在感，只有在收党费或者开展党的活动时才觉得自己是共产党员。这反映的是党员的党性意识不强的问题，确实是普遍现象，一语中的。
基层党建的终极目标是要让党员保持先进性纯洁性，在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用。因此，基层党建工作必须坚持问题导向，以提高党员的党性意识为重点来开展。如何才能增强党员的党性意识?结合曾院长的报告，我认为应当从以下5个方面入手。
1.抓“三会一课”。让“三会一课”活动成为常态，党员参加“三会一课”活动成为自觉。
2.抓党员教育。要利用党课、政治学习等多种手段对党员进行党的理论教育，不断强化党员的政治觉悟。
3.充分发挥党员作用。有意识给党员特别是党员中的骨干压担子，派任务，比如让他们担任二层领导、年级领导、教研(备课)组长，让党员上公开课、示范课，等等，充分发挥他们在教育教学工作中的示范引领作用。
4.坚持教育教学业务与党建工作深度融合。比如平时的党小组会与教研活动结合起来，支委会与年级工作例会结合起来，党课与教职工政治学习结合起来，党的创先争优活动与提升教育教学质量结合起来，等等。
5.开展形式多样、内容丰富多彩的党组织活动。比如组织党员开展读书竞赛活动，到爱国主义教育基层进行现场教育，到校外开展公益活动，充分挖掘身边的先进典型，讲好党员微故事，宣传党员微感动，弘扬正能量，增强党员的存在感和幸福感。