中学基层党建工作心得体会范文
我荣幸地参加了2020年全区中小学党建工作专题培训班(第三期)。10月23日上午聆听了广西师范学院马克思主义学院院长曾令辉教授做的题为《新时代中小学党建现状诊断分析与整体化建设》的讲座。曾教授以问题为导向，用小组交流讨论的形式，让学员们在轻松愉悦的学习氛围中收获知识。
首先，曾教授抛出了问题“何谓党建?”在学员与教授的交流中再次让我们深刻认识“党建即党的建设”，党建包含政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设等六个方面的内容。明确了党建的具体内容之后，曾教授又用“党建是不是只管党的建设，不管学校其他工作?”和“党建是不是只管党员，不管非党员?”两个问题为引导，让学员们在探讨交流中认识到学校党建工作的重要性及其重大意义。学校坚持“立德树人，德育为先”的办学思想，党建工作融入了学校各项工作中并指导学校全面工作。学校是育人的重要阵地，培养社会主义建设者和接班人。学校要发挥党员的先锋模范作用，发挥党支部战斗堡垒作用，做好学生德育工作，做好师生的思想工作，这就更加凸显了学校党建工作的重要意义。
接着，曾教授把学员分为8个小组，用小组讨论、点评的活动授课方式，教会学员们用“SWOT”诊断分析当前中小学党建的现状，在各小组的汇报交流中，我们清楚地看到当前学校党建工作存在的优势与劣势，以及党建工作面临的机会与威胁。“知己知彼，百战不殆”，正是这样的正确分析，我们才能采取针对性的战略——依靠内部优势，利用外部机会，把学校党建工作扎实推进。
最后，曾教授明确地给我们指出新时代中小学党组织整体化建设的策略和方法，为我们学校党建工作指明方向。