学习解放思想大讨论心得体会

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我们有一些启发后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家整理的学习解放思想大讨论心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习解放思想大讨论心得体会1

安庆,全市上下掀起了学习“海安发展”的热潮,此后,连续推出“学海安 问安庆”系列深度报道,以海安为镜,全方位“揭丑”。一个社区犹如一个浓缩的“安庆”。也需要时常反问,反思,发展到底怎么样?该如何发展?……

一系列问号背后值得深思,对比海安,我社区发展区位优势得天独厚,有大量流动人口和潜在消费群体。可以说,在全镇社区中,靠近发展最前沿。而海安坐落在过去经济相对落后的苏北地区,先天的条件并不优越,从一个过去连农业都算不上发达的县城,短短十多年的时间就一跃成为全国百强经济强县,属于后来居上,跨越发展的城市。海安确实有大量宝贵的经验值得别人学习。体会有三点:

一是敢于改革,有一股闯劲。现在全市上下通过学习,反问深思,正在掀起一股高质量发展热潮,市委十一届八次会议审议出台了《中共安庆市委关于深化“456”总体部署 进一步推进高质量发展和全面从严治党的意见》;我区以“四送一服”、“四督四保”为抓手,强力推进招商引资;我镇永安综合楼瑞梦新区、永林双创基地、科创小镇等一些列项目都在如火如荼的进行着,各级各部门都成立了招商班子,而我镇招商组也进驻杭州。社区集体经济发展“8551”目标已明确。可以说,全市上下正在以高质量发展为中心,举全市之力,集全市之智,朝着目标,朝着海安敢于改革,阔步迈进目标在努力。

二是立足当下,发展集体经济。燎原社区近年来,由于大学征迁安置时拆迁自建,规划定位档次较低。经历十几年使用后,老旧小区存在的一些问题逐渐凸显,地下雨污管网通过小城镇污水处理项目已经改造得到解决;电线纵横交错、强弱电混杂,店招不统一,也将结合老旧小区改造项目进行解决;争取在大学东门外建一个规范饮食摊点,配合生态停车场等基础设施。

三是集体为家,发挥主人翁精神。作为社区发展,一定要抛弃小富即安思想,虽然集体每年收入有100余万,但离 “高质量”项目还有一定差距,美食城、美食广场这些三产业都较为传统,整体档次和一些要求还不够高。所以,我们需要改革,在改革的路上需要我们发挥主人翁精神,既需要把事情办好,还需要有一些担当精神。发展中一些唯利是图的人矛盾冲击,都需要我们敢于面对,要有过硬的毅力。社区领头雁需要全能型人才,平时还要不断学习,熟悉各种项目申报流程,结合自己因地制宜发展项目,充分领会上级党委政府的意图,考虑工作整体思路和具体方案,在各种复杂问题面前保持清醒头脑,思索破解办法,提升自己综合能力。

总而言之,虽然我们经济有一定基础,在各项工作中有一定成绩,但总体说,按部就班的多,敢闯敢拼的少,敢于碰硬的少,求稳怕变的多,敢于担当的少。要学习海安精神,需要在不断历练中出成绩,实践才能检验真理,要做见旗就扛、见奖就争、见事就干的实干者,不做空谈者。下一步,工作中,我们也将学会两条腿走路,多条路子思维,跳出传统产业发展模式,跳出固定发展经济圈,勇争经济高质量发展一流社区。

学习解放思想大讨论心得体会2

我校现阶段正在开展关于“解放思想”大讨论活动,现将自己的想法作如下汇报发言:

我们所指的解放思想,不是胡思乱想,不是主观臆断,不是追求标新立异,而是指在深刻认识客观规律,准确把握客观实际的基础上,对传统思维方式,旧的思想观念的打破,对束缚学校发展的旧体制的创新。“解放思想,转变观念”就是要打破传统的观念、传统的思维方式对我们在新的形势和新的条件下的束缚,提出解决问题的新观念、新思路、新方法。

“解放思想,转变观念”是推进我校发展的基础与前提,加快学校发展是此次大讨论活动的落脚点和最终目标,20xx年正是我校发展强校重要的一年,困难与希望,机遇与挑战并存。由于我校大部分干部、教职工长期以来形成的惯性思维方式,依然影响着人们思想解放的步伐,影响着学校发展的进程,一部分干部、教职工缺乏学校发展的危机感、紧迫感和责任感,没有彻底从陈旧的管理桎梏中彻底解放出来,管理思维滞后,墨守成规、固步自封,缺乏忧患意识、创新意识和发展意识,小绩即安,小进则止,缺乏谋求学校长远发展的战略思考,在时代发展潮流面前,显得既落后又保守,直接制约和影响了学校的发展。

这次“解放思想,转变观念”大讨论就是要切实使干部、教职工认识到成旧落后思想观念危害性,增强对学校发展重要性的认识,不断推进思想和观念的转变,把思想、观念和行动统一到实施我校中长期发展规划上来,为我校可持续、长远、和谐发展作出积极贡献。

思想有多远,我们就能走多远。说得是观念决定人的行为,试想:一个人连想都不敢想,他还能迈出那一步吗?能付注于行动吗?时代在不断进步,观念也要于时俱进,如今我们已进入信息时代,部分人的思想仍然停留在上个时期;不接受新观念;工作推诿扯皮却又满腹牢骚,这种现象在各机关部室皆有。时代变了,我们的观念也要跟着变,知识要更新,技能要改进。要树立管理就是一种服务的新观念,改变过去那种管理是控制,是权利象征这样的旧观念,在工作中时刻树立服务意识,履行各项管理服务职责,为基层为教职工服好务;同时,每位教职工要树立“我为学校创效益,学校发展我受益”的新观念,将个人理想、梦想和人生追求与学校的发展目标联系在一起,在学校内部形成和谐氛围,真正激发教职工的责任感和对学校的信任感。

思想观念是水之源,人之本,如果一个人失去了思想、理想和想念的话,那他就只剩下一堆空架子。我们应该大力提倡转变观念抢抓机遇,通过我们每个人的努力工作,辛勤劳动来推进学校的发展工作,实现学校稳定而快的发展,进而改变和提高学校教育质量,达到和谐这样一个目标。

学习解放思想大讨论心得体会3

在素质教育发展的今天,在新的形式下,在“人人要健康”的感召下,作为体育教师,应该怎样去面对体育——这个充满挑战的学科,应该怎样去看待学生——这些未来的世纪之才,应该怎样去对待课堂——教师生命力价值展现的场所。在使用新教材的过程中,全身心地体验着这一切。回想自己走过的路,回顾自己思维的历程,我和我的学生在教学新教材过程中一起成长。

体育教学在实施素质教育中,具有其它学科不可替代的作用,它不仅是素质教育的重要内容,而且也是素质教育的重要手段。体育教学中如何落实素质教育?如何使学生积极主动地参与教学活动,成为学习的主人?最直接简易的方法是让学生“动”起来——动情、动脑、动眼、动口、动身体。

  一、动情

积极的情感,具有激发、调动积极性的作用,推动学生自觉积极地去实现体育教学目标;消极的情感,抑制学生热情,甚至会使学生拒绝接受教师布置的教学任务。学生的情感受教师的影响,并能传递和影响周围的同学。上课前,教师布置好教学场地、器材,提前在上课地点候课。上课时以有力的步伐走上课堂,亲切的话语宣布课的内容,慈爱地询问身体不适的学生,并安排好见习生。严肃的表情,凝聚的目光投向尚不能自律的学生,既有利形成和蔼的课堂气氛,又不损伤调皮学生的自尊心。教学过程中,亲切而耐心细致的讲解、准确优美的示范、热情的保护与帮助,使学生在学习过程中感到亲切,得到鼓励,创造了生动的教学环境,从而掀起学生感情的波澜,使体育教学达到意想不到的效果。当然,只有教师先动情,学生才能动情,只有师生发生情感共鸣,才能使教学富有生气,富有神韵。

二、动脑

就是让学生进行思维和想象。思维和想象是对信息进行补充、修正、分类、概括、分析、组合、创造等一系列加工改造的活动,这是智力的核心,能力的体现。体育教学不仅是为了让学生在身体得到锻炼,更重要的是让学生在活动的过程中身心得到愉悦,同时开发他们的智力。要引导他们去思索,对教师的讲解、示范进行发散思维,并根据自身思维方式对所学知识、技术进行对比,寻找错误,避免了应试教育中出现的命令式,死练式的教育现象。如在教授跨越式跳高技术时,通过教师的一次示范,不用讲解,学生也能“完成”动作。但通过教师对过竿技术的分解演示,对照学生自己的动作,引导他们去思索区别在什么地方,学生会找出答案:正确的摆动腿过竿后向内旋转下压,髋关节右移(左脚起跳),起跳腿过竿。这与他们双腿先过竿、臀后过竿的空中平坐式过竿动作形成了强烈对比。通过引导学生思维、对比、总结,学生会深刻领会这一技术要点,对跨越式跳高过竿技术的学习掌握起到积极的作用。

  三、动眼

这是训练学生具有全面、细致、快速的观察能力。学生最初获得知识,在大脑中构建动作技术、图形,是通过眼睛的直观观察。这除了要求教师具有优美、准确的示范外,还要通过语言引导学生观察技术动作重要环节的示范,使之在学生的大脑中留下深刻而清晰的影像,以利学生掌握技术动作的重点、难点。教师亦可通过学生的眼神,判断学生对教材的心理反应,是关注、凝聚式的积极思维,还是漠然、呆板式的索然无味。教师要通过直观的图式、准确优美的示范,调动学生眼神,激发学生的学习热情,使学生能树立较强的自信,热切地盼望以自身的能力独立地、较好地完成学习任务,变学生的被动学习为主动求学。

四、动口

体育课中,学生通过动脑思索,用眼观察,对所授知识在大脑中留下初始痕迹,与原先自己的想象、知识产生矛盾,就需要学生通过提问,解决矛盾的症结。学生提问是他们积极思维的一种表现。无论是在实践课,还是在理论课的教学中,都要善于引导学生动口,避免应试教育中的老师怎样说,学生怎样练。培养学生的体育兴趣,提倡他们问“为什么”。教师应根据学生的知识结构,对问题进行讲解,既能满足学生的好奇,又能使所学知识得到进一步巩固,为学生进行终身创造条件,让学生感到学习体育的愉悦,并能积极投身到体育运动中去。

五、动身体

体育教学的特点是在教学过程中,学生主要从事各种身体活动,但各种身体活动又是与思维活动紧密结合的。学生是学习的主体,学生学习的动力来自于他们的兴趣。素质教育前提下的体育教学要求我们不但要让学生动起来,而且要让学生在运动中体验到乐趣。这就需要我们设计教案、考虑组织教法时应首先设计课堂气氛,掌握学生心理及能力,从学生的学法去考虑,变单纯完成任务为努力实现目标,使学生在愉悦的心境下,充分发挥肢体的潜能,获得身体活动的最大效果。

学习解放思想大讨论心得体会4

6月11日晚,xx县xx局组织开展解放思想大讨论活动,集中学习人民日报《论领导干部要奋发有为》的评论员文章,观看《看金寨,学麻城,知耻后勇思发展--新一轮解放思想电视访谈》节目,并听取局领导解放思想大讨论活动的辅导报告。

活动使我深刻认识到思想大解放的重要性。思想是行动的先导,干事的指南,没有思想的大解放,就没有事业的大发展。如果一个人的思想受到各种各样的束缚,行动上就难以有所突破,有所创新,有所发展。

反思自己,还存在五种错误思想:

一是懈怠性思想。xx专业上报数据时非常忙,其它时间则相对宽松一些,自由支配的时间稍多一点。常常是紧张地报完报表,就想停一停,歇一歇,工作是做到哪里算哪里。

二是功利性思想。为完成任务而完成任务的多,不出成绩、吃力不讨好的事情不愿意多做,重结果轻过程,重利益轻奉献,缺乏精益求精、刨根问底、刻苦钻研、提升自己的精神。

三是临时性思想。只满足于把眼前的工作、面上的工作糊过去,对于隐性的矛盾、问题视而不见、一放再放,对苗头性问题一拖再拖,常常临时抱佛脚。

四是自卑思想。有时努力了也没有取得多少成绩,出彩的地方少,潜意识觉得自己的不足多,别人对自己的肯定少,产生做了也白做的思想,遇到挫折就放弃进取。

五是过得去的思想。工作中只求过得去,怕吃苦,怕困难,工作与做得好的比较的少,与做得差的比较的多,进取、创新、危机意识不强。

这些错误思想不仅阻碍了自己的进步和发展,也影响了单位的工作。目前xx正处在建设全省山区经济强县的关键时期,xx部门承担着生产数据、参谋发展的重任,亟需每个xx人做好本职工作,贡献自己的力量。因此,解放思想是当务之急,是当前的头等大事,是转变观念,改进作风,进一步提升自己的前提,结合自己的思想实际,我认为应当从以下几个方面着手解放思想:

一是多压担子,常定任务。平淡不能心淡,要善于找事做,自己给自己压力,自己给自己下任务,变“要我做”为“我要做”,勤动脑,勤动手,勤动腿,勤动嘴,杜绝无所事事、精神不振的状态,杜绝领导交办了才做,领导推一下才动的现象。

二是淡泊名利,严以修身。名利是把双刃剑,太过看重则会伤人伤己,得不偿失,迷失自我。干事不能以成败论英雄,要看收获,看进步。应该做的事不论出不出成绩、获不获得好评,都要老老实实去做,淡化功利性,拾起路上的快乐,欣赏路边的独好风景,不管终点是否得到名次、达到目标,只要努力过、奋斗过、尽力过就不后悔。

三是立足基础,着眼长远。静下心,沉下身,对一些很重要但眼前又不急切的问题例如限上企业的xx人员管理、进限工作的启动、如何应对xx商贸业发展不够等问题主动探索、落实,力争站得高一点,看得远一些,工作做得到位一些。

四是完善自我,重塑自信。思想上要认识到有差距、有不足、有挫折是常态,任何一个人都不可避免,行动上要化不利为有利,化压力为动力,不断进步,即使不能化蛹成蝶、焕发光彩,也一定能有所长进,增强底气,增强自信。

五是精通业务,力求过硬。工作过硬是岗位职责对我们的要求,我要虚心向老同志学习,加强锻炼,争取早日精通业务,成为工作的多面手。

解放思想只是第一步,还要转变观念,卸下包袱,改进作风,求真务实,甩开膀子,迈开步子,实现自身发展的大跨越,助推xx事业的大发展。

学习解放思想大讨论心得体会5

当前货运市场竞争非常激烈,尤其是佳木斯公路回空汽车较多,作为一名值班员,要使班组全员确立营销意识,不能只靠着营销员和管理人员去拓展营销途径,建立全员营销意识,可以使铁路货运得到快速的发展。把职工的智慧激发出来,通过鼓励和动员让职工感觉到自己在班组里的重要性,让职工有主人翁意识,让职工意识到企业的发展与职工的付出息息相关,企业的前景直接影响着职工的生活,积极主动参与到为营销献计献策中来,众人拾柴火焰高,提高整体的营销水平。

加强人员培训,提高职工素质,提高职工的整体素质能提高整体服务效果,在铁路货运与汽运相差无几的情况下,服务的质量决定了回头客的数量,这部分回头客能创造的表面价值和附加收益是无法估量的。我们提高服务质量,不但可以让新货主感受到放心,更能让老货主回头再选。服务质量要从人才的培养来提高,人才的培养可以提高职工的素质,这不能靠职工主动去学习,自愿的毕竟是少数,我们还要强制,硬性的安排学习任务,并与考核收入相连,可以有计划有方向的提高人员素质,从而提高整体水平。

改革后,我们不再是全民所有制职工,而是公司制职工,现在挣多挣少看的是职工的表现和贡献,这就要求我们必须不断提高自身业务素质,严格作业标准,要以岗位作业指导书为重点,积极参加日常教育培训和岗位练兵、技术比武等活动,练就过硬本领,用发展的眼光审时度势,为企业创造更多的价值。只有安全、经营形势稳定,我们的收入才能同步增长。

学习解放思想大讨论心得体会6

随着时代的发展,如何做一名优秀的教师,这是值得我用一生去思考的问题。优秀的教师不是终身的。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。

那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢?经过解放思想大讨论活动,我认为必须要做到如下几点:

1、教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养。学校是培养人才的基地,学生只有具备完善的人格,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。

2、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育,始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。

3、教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友,建立一种新型的师生关系,拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心,与他们沟通情感,成为他们的好朋友。

围绕今年学校“教育强乡”这一中心,我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业,看看我们的优势所在,看看我们在教育中存在的不足之处。树立起对教育的“忧患意识”。我们更要敢于放下架子,不耻下问,虚心向他人学习,要增强进取意识,大胆学习和借鉴他人的经验,不断新教育教学方法,使我们乡的教育事业实现跨越式的发展,这就是教师学习解放思想大讨论。

通过大讨论活动使我认识到解放思想,更新观念就是使自己的思想认识,随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚,不断解放思想,更新观念,研究新情况,解决新问题。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶!

学习解放思想大讨论心得体会7

通过集中学习“进一步解放思想大讨论”活动,使我的思想得到了进一步的解放,对这次解放思想大讨论活动的重要性有了新的提高。可以说,开展这次解放思想大讨论活动,大讨论是形式,解放思想是手段,破解难题、促进发展才是真正目的。我个人认为,只有思想的大解放,才能换来事业的大发展。下面是我的几点学习体会。

一、解放思想,更新观念,是克服狭隘认识、破解工作难题的“总阀门”。

我通过认真学习关于解放思想大讨论活动的讲话精神,结合我局领导的具体要求,通过对照要求找差距,解放思想查不足,感觉到自己在以下几方面还存在着不足:一是自己满足于自己所取得的成绩,有了“差不多”、“说得过去”的思想认识,这是典型的小富即安意识在作崇的表现。二是存在着“懒”和“散”的意识,视野不够开阔,考虑问题层次较低。三是创新能力还不够,工作亮点少。四是满足于“本事不大,老实听话”,只限于完成规定动作,不能主动出击,主动争取。五是满足于轻车熟路,不愿意再吃苦受累,存在得过且过思想。

二、查摆问题、解决问题,不断提高,是开启科学发展之门的“金钥匙”。

面对新形势、新任务,我们必须以这次解放思想大讨论活动为契机,正视问题,解决问题,增强创新意识,增强责任意识,扎实推进工作开展。一是破除自我满足观念,树立争先创优意识。始终做到把自己的命运同全局的兴旺发达紧紧的结合在一起,常怀为民之心,常怀奉献之心,踏踏实实干好本职工作。二是破除懒散观念,树立爱岗敬业意识。从我做起,从现在做起,向“懒”和“散”做坚决的斗争。有了工作任务,不怕早起晚睡,不怕加班加点,继续发扬不怕吃苦、不怕熬夜、不讲条件、坚决完成任务。三是破除自我封闭,树立改革开放意识。面对新形势,要善于跳出馆陶看馆陶,树立“没有最好,只有更好”的争先创优意识,永不服输、永不言愁,不与别人比待遇,敢于别人比贡献。四是破除反映迟钝,树立与时俱进意识。决不等待观望,做到主动出击,主动争取,及时跟上时代步伐,把握发展的主动权。五是破除自我封闭,树立创新意识。勇于请进来,敢于走出去,取人之长,补己之短,作到学习学习再学习,努力努力再努力,积极参与建言献策和争先创优活动,立足本职,放眼大局,以自己优异成绩,汇报自己解放思想大讨论的成果。

三、能否让思想解放之花在实践中充分绽放,是检验大讨论成效的“试金石”

一是思想是否真正解放,观念是否真正更新,主要看什么?就是要看困难解决了多少,问题消化了多少,工作落实了多少,是否真正做到了自觉遵守各项规章制度,是否为促进经济发展,为促进和谐馆陶建设做出了自己的点滴贡献?这就是判断思想解放程度的试金石。我知道,再好的思路,再好的办法,再好的制度,只有落实到位了,才能真正发挥作用。否则,再好的措施也是一纸空文,毫无意义。对我们这些平凡人而言,也许一辈子也不可能碰上一件大事,但我们有能力作成一件件小事情。我认为,能把简单的事情办好就不简单;能把平凡的事情做好,就不平凡。我愿与大家一起,从踏踏实实做好身边小事做起,坚持勤勤恳恳,任劳任怨,一以贯之。二是把解放思想体现在平常的工作中,学以致用,以学促用,以用促学,达到融会贯通的目标。三是把学习当作自己终生大事来对待,作到时时学习,处处学习,永不自满,做一颗永不生锈的螺丝钉。

学习解放思想大讨论心得体会8

近期,我校组织开展了以“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”的学习讨论活动。通过学习,我深刻认识到,要做好本职工作,就必须坚持工作不忘学习,学习必须与工作密切结合,才能行之有效,才能创造性地开展好自己的工作。

结合自身实际,经过认真反思,我有了以下几点心得体会:

一、教师必须过好学习这一关

解放思想,改革创新首先必须形成自己的思想。这思想怎么来,只能通过学习来。要成为一名与时俱进的合格教师,就得不断地学习,不断更新自己的观念,并用自己先进的思想来指导自己的业务。要勤于学习,利用一切机会和时间参加相关的理论和业务学习,提高自己的思想政治素质和业务知识,将思想与行动统一起来;要善于学习,注重方法,持之以恒,增强时效性,切实做到学以致用,既要学习相关领导讲话精神,还要学习身边的典型,在学习中努力增长自己的能力,提高自己的觉悟。

二、教师必须守住师德这一关

教师职业的特殊性决定了教师不仅要有扎实的专业知识,还应有高尚的道德修养。爱岗敬业、爱生爱国,应该是所有教师基本的素质。教师应该以自己良好的的价值观、人生观和世界观给学生以精神的导引,应该让学生通过濡染教师的言行获得人生积极的影响。因此,我们应该时刻注重自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透道德教育,帮助每一个学生完善人格。

三、教师必须捍卫学识这一关

“学高为师”,教师只有博学多识,才能让学生“亲其师、信其道”。教师必须具有扎实的专业知识、广博的人文科学知识和敏锐的社会观察力、先进的教育教学理念。教师要自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿和学科教学的前沿。在教学中,既要让学生沐浴在教师阳光的普照中,更要用适当的方法和技巧让每一缕阳光照射进每一个学生的心房。既要让学生增长知识,更要让学生启迪心智,形成能力。

四、教师必须掌控情感这一关

师者,父母心也;良师,益友也。关爱学生,师生如子弟,这是一个优秀教师必须的情感要求。教师的教育对象是有情感的有个性的有情绪波动和不可预测性的人,教育的整过过程都需要教师倾注爱和关心,需要教师像父母一样对学生在生活、心理、情感等各方面关怀备至;要像朋友一样懂得他们的需求,并尊重他们的选择,要让他们愿意把自己的老师当做可以信赖的倾诉对象。教师爱自己的学生,就要真正找到学生身上的闪光点,让学生在自我价值的体现中获得人格和人生的完美。教师要掌握与学生交流的技巧,要善于了解学生的心理变化,拉近与学生的情感和心理距离,以满腔的热情关爱学生,建立一种新型的师生关系。

我们要以本次“解放思想大讨论”活动为契机,更新观念,坚持学习,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶,为祖国的未来培育出更多优秀的人才,为祖国建设增砖添瓦!

学习解放思想大讨论心得体会9

解放思想贵在推进工作,推进工作必须更新观念,要做到二者的有机结合,必须抓好以下“三个环节”:

一、要以新观念催生新思路。只有观念超前,工作才能领先。要实现文化事业跨越式发展,就必须在思想和观念上先期跨越,就不能总是习惯拿过去跟现在比,拿纵向跟横向比,拿自己跟自己比,抱有“守摊子、吃老本”,跟进式、渐进式的想法。必须学会从上往下看、从下往上看、从外向里看、从里向外看,真正破除旧思想、立起新观念。要自觉破除自满自足的思想,确立乘势发展的观念;破除因循守旧的思想,确立创新发展的观念;破除依赖等靠的思想,确立自主发展的观念;破除四平八稳的思想,确立跨越发展的观念;破除盲目蛮干的思想,确立科学发展的观念。这样,用求实的态度看待问题,用辩证的思维审视成绩,用时代的眼光观察形势,用崭新的姿态真抓实干,才能真正有所作为、有所进步、有所前进。

二、要以新目标牵引新思路。正确的工作思路,是创新发展、成就事业的关键所在;明确的奋斗目标是凝聚人心、鼓舞斗志、推动发展的动力源。有了目标,就要这个目标的牵引作用,充分调动一切积极因素,挖掘一切可以利用的教育、信息、智力、典型、人才、社会、科技资源为我所用,以新的面貌、新的干劲为实现文化事业的发展凝聚智慧和力量,形成人人想发展、个个谋事业、层层抓落实的新局面。

三、要以新举措实现新思路。无论从历史看,还是从现实看,创新的招法和措施,既是解决新问题、处理老问题的有效途径,又是文化事业跃升发展的“助推器”、动力源。近几年,文化市场管理工作在创新上取得了不少成绩,探索出一些新举措。比如“利益导向机制、综合治理机制、依法行政机制”,等等,确实带动和促进了文化工作的整体发展。但也应该看到,社会发展从无止境,工作创新永无终点。一时先进不能代表永远先进,过去新的东西,现已不再新鲜。在蓬勃发展的大形势面前,如果沉湎于已往成绩而不思发展,就会在百舸争流的大潮中被淘汰出局。因此,要想实现文化事业的大发展,就必须在原有成绩的基础上,以新的举措实现对现状的超越和对传统的突破。要按照“大思路,小切入”的原则,重点在解决事关全局的问题上拿出新方略,在解决老大难问题上探索新招法,在提高整体工作水平上趟出新路子,在激发工作热情上建立新办法,在服务保障上挖掘新潜能,在思想政治教育上开发新资源,在加强基层建设上寻求新机制,在各个层面上培养新典型,真正以新的举措推动文化事业的健康发展。

学习解放思想大讨论心得体会10

我认为作为一名领导干部,要带头解放思想,带头转变观念,带头转变作风,以实际行动为广大干部群众做出表率。

要解放思想,首先得走出三个误区:一是怕解放。怕出毛病、怕犯错误,怕领导责怪、怕同事嘲笑,有好的建议和措施,不想说,不敢说。二是拒解放。认为解放思想是主要领导的事情,对自己来说认为与自己关系不大,没有必要。三是乱解放。对解放思想理解不到位,不知道怎么办、怎么干。

其次,要下好四个功夫:

一是勤于学习。解放思想,首先要有思想,正确思想的来源是勤奋学习。学习是我们执政的生命力和创造力的源泉。不但要学习政治理论,做到与时俱进,跟上时代步伐,更要学法律、学管理,学习市场经济和现代科学知识,开拓视野,转变传统观念,还要认真研究发达地区的经济发展规律、经济政策及其影响,不断总结自己,找出差距,制定好自己的发展计划。只有持之以恒地学习,才能跟上时代的节拍,在工作中有所创、有所创造。要学习好首先要把学习摆在重要位置,切实抓紧、抓好、抓实;其次学习要和整改相结合,做到边学边改,学以致用;第三学习要与实际工作相结合,在创新实干、跨越发展上做文章。

二是善于思考。落后的经济总是同落后的思想,落后的观念和落后的习惯相伴生的。解放思想,不是随心所欲,胡思乱想,而是要解决实际问题,要紧紧围绕如何加快冀州发展这个主题,运用思考,寻找出上情与下情、全局与局部、宏观与微观、可能与需要的最佳结合点,创造性地开展工作,适应新的形势和任务的要求。

三是勇于实践。要始终保持一种开拓的精神,创新的锐气和敢闯敢试的勇气,要争当创新的开路先锋,不怕冒险,不怕担担子,要紧跟时代,勇立潮头,大胆创新,敢为人先。要树立重在行动,贵在落实的理念,将思想与行动结合起来,面对周边县市迅猛的发展势头,敢与强的比,敢和快的赛,敢向高的攀,明确更高的目标定位,更高的发展水准,更高的工作要求,在实践中实现自己的价值。

四是敢于转变。顺应发展大势,把握时代潮流,敢于好高骛远,善于实事求是,以新的眼光来审视冀州的现在,以新的思路来谋划冀州的未来,把创新意识渗透到自己的骨子里,贯穿于工作的始终。既要灵多变,又要把握好原则性,转变思维方式,走出认识误区,由过去习惯于顺向思维转向勇于和善于逆向思维,用逆向思维、立体思维来看待自己的工作,冲破思维瓶颈,扫除观念障碍和人为障碍。

学习解放思想大讨论心得体会11

多日来,通过学习,“深入解放思想、加快跨越发展”促进会上的精彩报告和有关文章,深受鼓舞,促动很大,感想颇多。感到在这加速发展的关键时刻,我们开展“深入解放思想、加快跨越发展”主题教育实践活动和大讨论,非常及时,非常必要,非常重要!

一、树立长远眼光、共赢共荣、包容发展的理念。只要有利于推动突破发展,有利于加快突破发展,有利于率先突破发展,都可以为我所用,给予引导、鼓励、扶持。特别是对待来阜投资发展的客商,既要营造公平、公正、公正的投资环境,又要提供优质、高效、务实的投资服务,要提高办事效率,效率比笑脸更重要。

二、解放思想,推动全县突破发展,要始终保持强烈创新的良好愿望,形成改革的风气、开放的风气、竞争的风气、创新的风气;始终保持容纳创新的宽广胸襟,形成善于创新、锐意创新的风气;始终保持创新的良好本领,形成善于学习,勤于钻研,提高工作本领;始终保持创新的巨大勇气,形成敢于创新,大胆创新、争先创新的风气,克服怕出乱子、怕犯错误、怕担风险的思想。

三、解放思想要坚持从我做起。解放思想的程度决定着发展的速度和力度。我们一定要率先解放思想,克服因循守旧、安于现状、怕担风险、不敢竞争、不思进取、封闭保守的心态和过时落后的习惯观念,真正做到每天都有新作为,每天都有新激情,每天都有新作为,以思想的大解放、观念的大转变促进我们经济社会的大发展大跨越。我作为一名教育工作者,我要急于所急,办商所需,做到主动服务、高效服务,以客商满意为第一标准,以客商需求为第一需求,不断提高工作能力和工作水平,从自身做起,从每件小事做起,不利经济发展的话不说,不利经济发展的事不做,努力查找自身不足,深剖思想根源,深入解放思想,积极投身教学一线,为社会跨越发展做出积极的贡献。

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