“学习强国”学习体会精选
自2020年1月始，一个崭新的理论学习的平台出现在社会大众的视野，并以其无比旺盛的生命力，在短短几个月的时间里，受到了全国广大党员群众的关注和喜爱，成为了人们每天日常生活的必备，成为了生活中一道靓丽的风景线。这就是中共中央宣传部倾力奉献的全国第一大理论学习的平台——“学习强国”APP平台。
作为党的理论学习阵地的“集大成者”，“学习强国”平台主题鲜明、资源丰富、技术先进、功能强大，是全国学习习近平新时代中国特色社会主义思想最全面、最及时、最权威、最丰富的平台。全面进行“学习强国”平台建设，是习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传的迫切需要，是更好服务群众、凝聚群众的迫切需要，是巩固和加强基层基础的迫切需要。当前，加强“学习强国”平台推广学习，是摆在我们各级党组织和每一名党员面前的一项政治任务，因为，这是一种时代担当的具体体现。
一、用好“学习强国”，体现各级党组的政治担当。党的力量从哪里来?党的力量来自于组织。党的各级组织是党的整体力量的重要组成部分，是党的各项方针政策得以贯彻落实的中枢神经机关，其重要性无可比拟。党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想为全党的指导思想，成为全党的思想旗帜，成为我们做好各方面工作的根本遵循，这就明确了各级党组织现阶段一个重要的任务，就是要学习好、组织好、宣传好党的创新理论，让党的创新理论通过多样化、广泛化、社会化的传播，真正“飞入寻常百姓家”。随着互联网技术的日新月异，人们的阅读习惯发生了根本性的改变。如何适应人们群众新的阅读习惯，从而将新时代理论润物无声地走进人们的心田?“学习强国”平台的开发和应用，无疑是当前最好的一种选择。作为党的各级组织，如何顺应形势，因势利导做好“学习强国”的组织推介工作?一是要提高认识，成立组织。各级党组织要把“学习强国”的推广运用作为一项政治任务，纳入全年目标考核。成立相应的领导小组，主要领导要亲自过问，亲自安排部署。二是摸清底数，分步实施。对本组织辖内党员总数、党员结构和党员现状要摸清楚，首先从班子成员、年轻党员、在职党员和身体健康党员抓起，规范每天学习内容和积分。其次是对退休党员、流动党员、身体不便党员要因人而异，分类指导，不搞一刀切。最后是鼓励入党积子、退役军人、在校大学生、“两新”组织负责人、企业职工等社会群体加入到“学习强国”平台学习中。三是制定奖惩，严格考核。各级党组织应该根据实际情况，制定相应的奖惩办法，鼓励党员干部每天自觉登陆“学习强国”平台学习。每个学习管理组每天有专人统计各人学习情况，对学习好的党员给予一定的表扬奖励，对活跃度不够的党员及时给予提醒。四是丰富载体，烘托氛围。围绕“学习强国”平台建设，各级党组织要经常性地开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、精典作品颂读等形式，增强依托“学习强国”平台学习的知识性、专业性和趣味性，扩大其社会影响力。
二、用好“学习强国”，体现每名党员的责任担当。党章明确规定，每一名党员都要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的一项义务。中国共产党从成立之初，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。正是抱着这样的初心和使命，一代一代的共产党人才能做到心系百姓，胸怀天下，舍生忘死，前仆后继，以江山为纸，以岁月为墨，用了98年的时间，在960多万平方公里的大地上描绘出一幅幅强国富民的美好画卷。从建党初期的李大钊、瞿秋白、恽代英，到抗日战争时期的赵一曼、杨靖宇、赵尚志，到解放战争时期的董存端、刘胡兰、朱枫，到社会主义建设时期的王继才、罗阳、黄文秀等英烈，正是他们的薪火相传，继往开来，中华民族伟大复兴的中国梦才得以延续，才得以比以往任何时候都接近实现。当然，人到半山坡更陡，船到江心浪更急。成功的道路从来都不是一帆风顺的，在通往中国梦的征途上，同样会有各种意想不到的困难，会遇到无法预测的阻力。正如习近平总书记指出的那样，中国梦不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的，是需要我们多少代人的艰辛努力的。这就需要我们把培养一代又一代合格的共产主义事业的接班人，当成一件迫在眉睫的大事来抓，从早抓起，从现在抓起，从每一名共产党员抓起。而每一名共产党员，都应该自觉地把参加“学习强国”平台学习作为传承中国梦的政治高度来看待，这不仅体现了作为一名党员的政治觉悟，更体现了实现中国梦的责任担当。每一名合格的共产党员(身体特殊的除外)至少要做到以下几点：一是每天至少登陆一次“学习强国”平台;二是每天至少学满30分;三是至少每月对别人推荐一次“学习强国”平台;四是至少每年写一篇学习体会文章;五是至少每年参加一次 “学习强国”主题活动。
三、用好“学习强国”，体现社会层面的传承担当。社会是时代的风向标，不同的社会潮流会影响社会的不同走向，最终决定了一个民族、一个国家的前途命运。古罗马帝国是个庞然大物，打遍天下无敌手，地跨欧、亚、非，存在一千余年，最终在公元1453年寿终正寝。而其灭亡的一个内在原因，就是在后期，罗马社会普遍存在着一种骄横、侈蘼之风，整个社会安于享乐，不思进取，在不知不觉中灰飞烟灭。苏联自戈尔巴乔夫上台后，推行所谓的“新思维”，提出“公开化”主张，结果造成社会上历史虚无主义盛行，各种错误思想泛滥，人民群众失去了信仰，导致苏联仅仅存在了74年就土崩瓦解。中国共产党在不同的历史时期都会与时俱进地提出先进的主张，来团结社会民众，引领社会思潮。在土地革命时期，提出了“打土豪、分田地”的主张;在抗日战争时期，提出了“抗日民族统一战线”的主张;解放战争时期，提出了“打倒蒋介石，解放全中国”的主张;十一届三中全会以后，提出了“改革开放”的主张;党的十九大以后，提出了“实现中华民族伟大复兴”的主张，这就要求我们要通过“学习强国”平台的推广运用，在全社会弘扬社会主义核心价值观，弘扬正能量，心往一处想，劲往一处使，共搭一舞台，同唱一台戏，为“两个一百年”的奋斗目标和实现伟大的中国梦，凝聚起最广泛的共识，团结起最广泛的力量。
四、用好“学习强国”，体现中华民族的复兴担当。一个民族需要立心，一个国家需要立魂，党的理论武装就是为民族立心、为国家立魂。党的社会实践每提高到一个新的阶段，理论创新就要及时跟进，用以指导社会实践。党在建党初期，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。为了完成这项神圣的使命，我们党在不同的历史时期提出过一系列指导思想。新民主主义革命时期，毛泽东思想第一次被写进了党章，成为了全党的指导思想;改革开放时期，邓小平理论、“三个代表”和科学发展观成为全党的指导思想;中国特色社会主义进入新时代，习近平新时代中国特色社会主义思想成为了全党的指导思想。党的各个不同时期的指导思想，都是一脉相承、相互联系的，既有对历史的传承，又有新的提高，都是马克思主义中国化的最新成果，都是中国共产党人集体智慧的结晶。尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，是我国当代马克思主义思想中国化的最新、最高的成果，是我们共产党人治国理政的根本遵循，也是实现“两个一百年”奋斗目标和伟大中国梦的根本保证。因此说，学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，成为了全民族的共同任务，成为了全国的共同使命。通过“学习强国”平台学习，推动全国各族人民统一思想，提高认识，强化行动自觉。中国人口已经达到了14亿，14亿人抱成团，14亿人握成拳，什么事情干不成?什么目标不能实现?势之所趋，无远弗届。一个“军民团结如一人”的国度，还有哪种敌对势力敢来觊觎的?相信中国人民在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，必将在中华民族伟大复兴的征途上，一路披荆斩棘，一路高歌猛进，一路所向披靡，一路收获成功。