和成长有关的演讲稿

| 新华

和成长有关的演讲稿篇1

尊敬的学校领导、老师们,亲爱的同学们:

大家好!

每当一个新年过去的时候,我们总会对自已说,又长大了一岁。

我们是否曾经问自己,长大是什么?

当觉得年味越来越淡,岁数的增长不能让你兴奋,只能让你烦恼的时候,你是不是就算长大了?

当你对周一升旗的形式有了那么一点抵触,对鼓舞士气的话越来越有抵抗力的时候,你是不是就算长大了?

在无数次“带着雄心放假回家、带着遗憾开学返校”之后,你是不是就算长大了?

每当我看到本应青春阳光的脸上,因为这些所谓的“长大”而增添了垂垂老气,或者多了一份令人讨厌的圆滑世故,或者多了一份屡战屡败的无奈的时候,我都觉得,真正的成长不是这样。

我想对你说:

青春还应该另外一种长大的方式。

这长大不仅仅与时间有关,更与心胸有关,与智慧有关,与激情有关!

真正的成长增加的不仅仅是年龄,更增加了成熟的理智和对责任的担当;

真正的成长不仅仅需要拥有追求更高名次的能力,更要有不为考试排名所累的信心与气魄;

真正的成长是不仅仅能够有愤漆式的深刻批判,更要有包容的心胸和源自心灵深处的热爱;

真诚的成长不仅仅是闭门造车不顾一切的努力,更要有虚怀若谷、博采众长的气度与胸怀;

的确,成长有的时候很残酷,奇迹不会属于每一个人,但是追求奇迹的青春却可以属于每一个人,伴随那份追求的畅快与无悔是每个人都拥有。

所以,无论多么复杂的局面,请让我们努力保留一份简单的心情。有一份与分数无关的单纯,有一份与升学无关的畅快,就这样简单的拼搏,简单地生活。青春的精彩,可我认为,简单单的心情最快乐。

无论多忙多累,请让我们的心灵始终醒着;把一份关注给社会,把一片热情给生活,送一份真诚给同学,留一个微笑给自己。

无论多忙多累,请给自己一个锻炼身体的机会;可以是全班步伐整齐的跑步,也可以是晚自习之后自由自在的慢跑,可以是平时再快一点的脚步,可以是体育课上无约无束的奔跑。青春的精彩数不尽,可我认为奔跑的姿态最潇洒。

无论曾经多么辉煌多么落魄,都心存一份感激;感激辉煌给予我们动力,感激困难给予我们磨砺,感激一路上陪伴我们的人。在最考验耐力的高二也好,在最考验定力的高一也好,在最考验习惯的初中也好,都请自觉地设计自己,锻造自己。青春的精彩说不完,可我认为,自觉的成长最智慧;

无论学习和生活多么艰难,都请记得,给生活一张漂亮的脸。

人间春色本无价,笔底耕耘总有情。

青春是一场勤奋的较量!向前冲,从此与众不同!

谢谢大家!

和成长有关的演讲稿篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

毛毛虫要经过成蛹破茧才能变为美丽的蝴蝶,人要经过层层蜕变才能成长,当我们品尝着收获的快乐时,又要忍受着褪下天真稚嫩的痛苦。

现如今的“一胎”时代让每一对父母都对孩子百般溺爱,小心翼翼的捧在手心里,我也不例外。

小时候,我就是家里的“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口,后宫佳丽三千——奶奶,外婆,妈妈,伯妈打理生活,前朝大臣——爷爷,外公,爸爸,伯伯管理事务,生活无比惬意,但是,我不可能只在自己的领土里活动,总有一天会与“外国”交往。去幼儿园就是向外迈出的第一步。老师总是会更多地关注好学生,为了“争宠”,我们都会一反“常态”,变身乖宝宝,凭借自身才能“夺爱”,因此,幼儿园的启蒙让我有了翻天覆地的变化。

小学时,交朋友总是最重要的,所以,同学们会一外貌,成绩以及人缘分派,每个人也会在派中找到自己最亲密的伙伴,能够向她(他)吐露心扉,互相了解,关心。在当时,我也有一个好闺蜜,我们俩家住得近,经常相约出去玩,我感觉我们很相似,但有一点,她的人缘比我好,她有很多好朋友,我也希望我俩能做一辈子的闺蜜,但是时间久了,我们没有那么亲密了,她对我忽冷忽热,在她身边的女孩男孩总是很多,我们每天都说不上几句话,我一如既往的对她好,她却跟我渐行渐远,到后来,我们之间除了一张熟悉的脸外,就只剩陌生了,我第一次品到成长的痛苦,褪下了那一层天真无邪。当我漫步校园时,我知道,一只毛毛虫已破茧而出,变成了美丽的蝴蝶。

一个冬天,妈妈为给在校上课的我送上件保暖的衣服,得了重感冒,当时爸爸出差去了,什么都不会的我不得不担起重任,打电话问过老爸后,便开始手忙脚乱的煮姜汤,但几次下来,都只是一锅洗锅水,最后,依靠网络,像样地“煮”出一碗能喝的姜汤,妈妈喝着汤,看到已懂事的我,欣慰地笑。自此,我明白了妈妈为人母的艰辛,更懂得了孝敬一次的深意。我不在是家中的皇帝,只愿做一名勤勤恳恳的农民,在自己的领土上载种最好的粮食。

成长在于蜕变,剥下一层层的天真,褪去一身稚气,剩下的就是种种道理!

和成长有关的演讲稿篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

成长,是一条漫长的路,通向美丽的天堂,唯有经历风雨,才能见到彩虹。

成长的路上也充满机遇,我们无法预料未来的成败,是擦肩而过,还是抓住机遇,全在于我们的付出和努力。

小时候,父母总是牵着我的手走在成长的路上,衣食住行全是父母操心,懵懂的意识里只想:成长也许就是又长高了一点。

以前,我总喜欢去姥姥家玩,那时的我才上幼儿园,最乐此不疲的事就是在墙上划横道。每个月我去姥姥家,进门后的第一件事,必然是把我带到墙角下,用小刀比着我的头顶往墙上刻一刀,然后笑着说:“我们外孙长大了。”

哦,成长的意义就是个子长高了啊。我心里想着。

渐渐地,我上了小学,变得成熟了一些,看着高年级同学总是呼朋引伴上下学,我想,成长也许就是能独自回家,不再需要父母的接送。

四年级的一天晚上,妈妈突然对我说:“儿子,明天开始,你坐公交车上学吧,我给你办了张公交卡。”我不解地问她原因,她说:“你长大了,不再是小孩子了。要锻炼自己上下学。”

哦,成长的意义就是独自上下学啊!我心里琢磨着。

刚进入初中,对小学的友谊还难以忘怀,每每于不经意间想起,总会“不思量,自难忘。”书上说:“当你真正放下一段回不去的过往时,你就长大了。”

哦,成长的意义是懂得取舍,懂得放下的智慧。我想。

成长之路是漫长的,成长的意义也远不止如此,他需要我们用生命去体会,去感知,去寻找一条属于自己的通往天堂的成长之路。

和成长有关的演讲稿篇4

尊敬的评委老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自凤阳县职业教育中心09计算机1班的 ,我演讲的题目是《青春无悔,阳光成长》。

我们满载父母的期盼与自己对于未来的向往,来到凤阳县职业教育中心开始继续求知的道路。在这里的一年多时间里,在老师的辛勤栽培和我们自己的不懈努力下,我们获取了大量的知识,深深地感到了“知识就是力量”,也更加懂得了一些做人的道理,更加明白了“风可以穿越荆棘”靠的是藐视一切挫折的勇气与顽强进取的毅力。

同学们,给自己一个目标,让生命为它燃烧。天其实并不高,海其实也不远。青春只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城,我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔,我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安,我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海,我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶,橘子洲头,长城古楼,天涯海角,我们都要一一前往!

我们都知道:“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心。我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。

逐梦就好像是一段长长的黑黑的隧道,而拼搏过后的成功,就是火,就是光,就是路标,指点着我,我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进。怀着对未来的希冀,对社会的责任,对生活的热爱,在本学期所剩不多的宝贵时间里,让我们紧紧抓住每一分每一秒,尽我们的最大努力,满怀信心地做最有力地冲刺,来迎接本学期最大的收获。沉甸甸的学习,沉甸甸的教诲,沉甸甸的期望,沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。

成长,在坚持中,在奋斗中,在无悔的青春中!

当我离开学校,踏上工作岗位时,我期望可以用收获的知识、优异的成绩以及在学校学得的专业技能来忆念过去的岁月,为过去的学习生涯画上一个圆满的句号。同时,学得的专业技能可以让我像雄鹰一样拥有强健的翅膀,任我在未来工作的竞争中振翅高飞、披荆斩棘。

年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!最后,我衷心的祝愿大家能够拥有更多的美丽,阳光的成长,成为校园中一道道亮丽的风景,也祝愿我们的学校能因为大家的美丽而变得更加辉煌!

我的演讲至此结束,谢谢大家!

和成长有关的演讲稿篇5

莎士比亚说过,一颗好心抵得过黄金。人生在世,会碰到许许多多来自别人的“对不起”,我们需要以友善的态度宽容,谅解,理解别人。每个人都可能制造许许多多的“对不起”,这种时候需要友善,要用真诚的道歉得到别人的谅解,因此,我们要与人为善,坚守善良。

坚守善良,最基础的是要有一颗爱心。善良是发自内心的,是人类最朴素最珍贵的情感,是和谐社会必须具有的润滑剂,“赠人玫瑰,手有余香”,对于我们,也许仅仅是少买点零食,少买几件衣服,就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。当我们的绵薄之力可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运,那是多么的快乐!“勿以善小而不为”真正善良有爱心的人,不会计较所付出的代价和回报。构建和谐社会是我们共同的理想,每个人的一点点爱心会汇成一条河流,无形的在我们之间流动,使社会更加美好。坚守善良,最根本的是人能向善。善良是一种境界,学会善良待人,就是掌握了一种自我提升的有效办法。西藏曾经有一个高僧,他每天打坐的时候,都要在面前放下一黑一白两堆石子。善念萌生的时候,她会拿一颗白子放在身体的左边,恶念萌生时,则拿一颗黑子放在右边。最初,大师检点石子发现,黑石子多,白石子少。每当这时,大师会扇自己耳光,痛苦自责,四十多年过去了,大师两侧黑白石子全变成白石子了。最终,大师修成了菩提道。“人之初,性本善”只因世上许许多多的诱惑,才使人有了恶念。当恶意萌生时,我们应尽快消灭它,要用善意处世。人能向善,人才能使自己趋于美好。

坚守善良,最重要的是人能为善。善良不是仅仅在口头上说说,而是用自己的行动诠释何为善良。“善良是一种世界通用的语言,它可以使盲人感到,聋人闻到”。有一个真实的故事:一个大雪纷飞的夜晚,鲁尼兹驾驶着轿车,看到一个60岁开外的老人正蹒跚地向前走。于是,他好心的让老人上车,带老人回家。突然,一辆轿车迎面驶过来,鲁尼兹下意识地踩刹车,但车像醉汉一般,固执地调转车头,向路边一棵大树撞去。鲁尼兹醒来时,已经躺在医院里。所幸,他只是断了两根肋骨。而那位老人做了开颅手术,还在昏迷中。老人的家人来了,感谢他对老人的帮助。但按照法律,鲁尼兹要为自己的过失负责,承担老人70%的医疗费。老人昏睡二十多天后,奇迹般地醒过来了。老人说的第一句话竟是:“他是善意的,要感恩,不要赔偿。不要伤了好人的心。”

鲁尼兹对老人的善意,老人对鲁尼兹的善意,这善意是相互的,每个人对别人友善,那他也能得到来自别人对他的友善。当善意被扭曲时,是老人还原了善意的本来模样,让人们毫无戒备的去爱。人能为善,世界才能趋于美好。

社会生活是由各种形式的人际交往组成的,人们无不希望生活在友好、友爱的氛围里,无不希望自己周围充满善意、善举。努力创造一个融洽友善的人际圈,就需要我们从自己做起,从小事做起,以友善的态度与家人、朋友、同学相处。坚持善良,让生活本身多一丝情趣。

和成长有关的演讲稿篇6

同学们好!

今天这次国旗下讲话,我们不谈学习,不谈纪律,不谈卫生,也不谈安全。借此机会,我想和同学们分享一个词语——善良。那么,什么是善良?我的理解,善良不是懦弱,善良不是无能,善良不是胆怯。善良是源自内心深处的一种高尚的心灵,一种可贵的品质。它是路见不平时的一声怒吼,它是危难之际的一只援手,它是对弱小者的同情与帮助。

说到这里,我想问同学们:你是一个善良的人吗?觉着自己善良的同学请举手,不要看别人,看着我,看着我的眼睛,觉着自己还算善良的同学,请举起你自豪的手。老师也会因为你的善良而自豪。因为我认为,凡是善良的人都是好人,我们都应为我们的身边有这么多的好人而高兴而自豪。

可老师还想继续问你们,生活中你有没有因为他人的困苦而幸灾乐祸过?生活中你有没有对弱者鄙视过、不屑过?生活中你有没有欺负过、为难过别人?扪心自问,也许我们都曾有过,那我们还算不算是一个善良的人、一个好人?这可就要看你自己了,就看你还想不想做一个善良的人,人之初,性本善啊。我想大声问问同学们,今后你们还想不想做一个善良的人?请大声地告诉我,想不想?

听着同学们响彻云霄、铿锵有力的回答,老师倍感欣慰。那如何做一善良的人呢?就从我们的日常生活开始吧:

1.不欺负人,也别奴颜婢膝。别在弱者面前耀武扬威,也别在强者面前低三下四。

2.遇到需要帮助的人,就尽上自己的一份力量吧,也别不好意思。

3.遇上看不下去的事,就答答腔或伸伸手吧,一定要把我们心底的正义感表现出来。

最后,我想告诉同学们,自古以来,邪不压正,别怕什么,只要我们能够守住心底的那份善良,你浑身就会充满正义的力量!

和成长有关的演讲稿篇7

一位老教师在退休前这样对我说:教师这工作是少有的净土,如果能在光荣感之余再多点幸福感,是值得一直干下去的。光荣?幸福?我细细咀嚼,不禁有些懵懂。教师这职业到底给了我们什么?我想,它还是给了我们一些东西的。比如一份可以矜持一些的心态,一种相对安定的生活,一个三餐准时的习惯……所以,那些多年不见的朋友听说我做了一名孩子王,往往都会问:你的薪水高吗?你的待遇不错吧? 可是,即使是再关心我的好友,也无人问及,你幸福吗?  我幸福吗?我又因为什么幸福?你们呢?有没有一个可以不加思索就说出来的答案呢? 幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面,可幸福却是一种来自灵魂深处魂的问答。于是,我问我自己:你因为爱人而幸福过吗? 你因为被爱而幸福过吗? 工作累了,父母来电话,朋友来短信,如果不是做老师,这也许就是我的幸福的全部。可教师这份职业,让我获得了额外的关爱,它丰富了我的人生,我幸福的内涵。

以前也许我们总是很担心:与一群活蹦乱跳的顽皮猴打交道,我们的付出他们能读懂多少?恐怕过了今天也就忘记了吧!朋友,我想请您听听这位老师的故事:那一次,我的咽喉炎又犯了,嗓子嘶哑充血,当我艰难地吐出第一个音时,一只只小手举了起来:“老师,我们知道你喉咙不好,你不要讲了,你布置点作业给我们吧。我们会管住自己的。”“对,老师你别担心,我中午带药给你吃。”……中午,不知什么时候,我的桌上摆满了“西瓜霜”“金嗓子”,还有一根金灿灿的大香蕉。看着眼前的一切,我忽然想起了《冰激凌的眼泪》中蕴含的故事:那是一位支援西部的年轻教师,他步行四十里山路为的只是给全班每一个孩子买一支冰激凌。孩子们在作文中这样写到:我们的老师是个好人,他很爱我们,给我们每人买了一个冰激凌。我们从来没吃过冰激凌,真好吃。大家很感动,都流泪了。冰激凌也很感动,流着白色的泪。是啊,总有一种力量让我们泪流满面。可以做一个简单的计算:工作五年来我教过三个班,约等于两百人。假定其中有一半是爱我的,那么在亲人朋友之外,我的人生额外的收获了一百份关爱。收获别人的关爱,这是一笔旷世的财富啊!

听了上述故事, 你是否还有疑惑呢?你因为付出而幸福过吗?你因为失去而幸福过吗?

我们身边的许多年轻朋友,崇尚前卫的生活,酒吧歌厅是他们热衷的场所。洋房洋车是他们今生的最大追求。可是,他们怎能体会到我们平凡、忙碌背后的幸福呢?

在座的各位朋友,每天早上看见你们自信的笑容,从容的脚步,我想,你们一定已找到幸福的所在。而我,仍像一只小鸟,有时低落有时高翔,那是我还在寻找:找寻那隐藏已久的幸福的种子,它将成为你我源源不断的能量。

最后我要提醒你:那花白的头发,佝偻的背影,将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯,伏案深夜,将不再是老师单调的写照。我们应该长久地拥有年轻的光芒,青春的朝气;我们应当骄傲地招展博大的关爱,美丽的心灵;我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写: 一名忠诚的教师,就是一个幸福的人。

和成长有关的演讲稿篇8

尊敬的学校领导、老师们,亲爱的同学们:

大家好!

工作以来,总有人问我:为什么做幼儿园老师?因为喜欢孩子、因为自己性格像孩子、还是因为喜欢为人师表的感觉?也许都是吧。

那些曾经呕心沥血教育过我的老师给了我无限的熏陶,使我的心灵深处镌刻下:我要做一名好老师,我要用真诚的爱陪伴孩子。两年前,我还是一位刚走出校园而且带着浓浓学生气息的女孩,带着自己的梦想和憧憬踏进了幼儿园。去迎接稚嫩的孩子,认识善良而又热情的老师。对于孩子气的我来说,每天想尽办法去哄那群并不怎么领情的孩子,每天绞尽脑汁去设计趣味、生动的教育活动,那是一件多么不可思议。然而两年来的工作,逐渐的磨练了我。丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性,工作中的点点滴滴也让我学会了理性的处理问题。

万事开头难,我相信每一个新教师都曾有过这样的困惑,我们带着激动不安的心情来到了自己向往已久的教师岗位,想把每一件事情都做好,却发现看似平凡简单的工作要想做好并不是那么容易,“孩子为什么听不懂我在说什么?”、“为什么事先想好的计划与现实发生的情况有那么大的距离?”、“为什么我极力想把工作做好,可总是事与愿违?”当我们想在自己喜欢的岗位上大展身手的时候,却发现总是有那么多的尴尬,不知如何下手,内心很茫然,甚至是怀疑自己是否真的适合这份工作。

清晰的记得在第一次公开课的时候,我紧张的大汗淋漓连话都说不完整,更别提课上的随机应变了,面对无序的课堂我茫然不知所措,那时,我想到了退却。但,梦想总让人坚强!在领导、同事、孩子的鼓励和帮助下,我走出了迷茫、走出了困惑,从点点滴滴中快速地成长起来:分析各年龄段幼儿的心理特点,针对教育目标设计可行的教育活动;制作玩教具,准备丰富的区域活动材料;细心细致的观察每个孩子……

是老教师手把手的传授教学经验,才让我开展的教学活动越来越得心应手;是老姐姐们不遗余力的配合,才使我们的班级活动每每得到家长的肯定与认可!我感谢领导和老师们,是大家让我学会了成长,知道了什么是奉献、什么是执着!然而我还年轻,青春是我的资本,自信是我的个性,拼搏是我的誓言。

只有不断的学习,不断的努力,才能使自己真正融入到教师这一职业生涯中,对得起人类灵魂的工程师这一称号。我相信只要认真,只要努力,只要自信,就能在成长的道路上越走越远。

谢谢!

和成长有关的演讲稿篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

刚入学的我,成长中刚刚接触这熟悉而陌生的学校,接受了夏天的一次酷热的考验,在那酷热的太阳下陌生的同学与我手拉手一起共同进步,我们坚信着我们能成为一个强大的集体;团结的集体。

从第一次上台发言介绍自己的紧张,到之后的出口成章,就是一个天大的转变,这意味着我从一个小学生转变为一个中学生,转变成一位少年了,我长大了!在哪以后我不断地激励着自己潜能,迫切渴望的想得到老师的关注,得到老师的认可,不知道何时我感到老师的目光照射到了我,照射到我前进的希望,我前进的路。功夫不负有心人,我努力的奔跑,在老师心目中留下了一个美好的印象,并获得了许多奖状,我获得了勇气和自信,看着自己自信的阳光,我不仅感慨到:“初中真是,人生中最重要的转折期啊!"

从一个毛小孩到文质彬彬的小大人,其实这其中也藏着一堆艰辛的奋斗,他们像是五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,让你说不清,包含着的高兴、抱怨、失落、伤心等等都足够让我们回味无穷。他们像小精灵一样,或许它们友好的左右扶持着你,或许它们“阴险”前后陷害着你,但是可千万不要抱怨,这小精灵是我们成长的关键,它们能让我们钻出土地走向精彩绝伦的世界。

例如有一次,我上体育课,不小心把U盘扔了,那时滋味真不好受,一股小情绪涌上心头,五味瓶又被我打翻了,我左蹦右跳心中急躁不安,虽然U盘还是没找到,但是平息了怒火让我学会了冷静,让我明白了有失去,就会有获得。这个刚开始的初中,好像是上天专门为我们制定的人生关卡,是我们人生中必定要经过的坎,是我们必定要解的结。

初中好像像一个魔法师,将头脑简单的我们变成现在心智成熟的我们,变成对社会有贡献的人,变成对国家有用的人。它激励着我们的成长,你们相依相伴、永不分离,它是我们真挚的伙伴,真诚的朋友,只要有这个天然的老师,我们就能在风雨中成长,就能在困难中,学会坚强。每当我回想起初中里的一切,我仿佛我就上了一节神奇课一样,终身受益,所以我们要好好利用着初中给我们的礼物,好好的使用,初中给我们带来的惊喜,这样我们就能走向世界、迈向成功,带来无尽的喜悦。

和成长有关的演讲稿篇10

亲爱的老师,同学们:

大家好!

有一首歌是这样唱的“我们都需要勇气,来面对流言蜚语”。是的,人人都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败,我们需要它来面对一切是与非,我们需要它来面对一切一切的事物。

自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驱使她不顾宫中金银珠宝,锦绣绸缎,舒服奢华的生活,来到环境恶劣,渺无人烟的边塞?这是一个人说做就做的事吗?谁都知道,去了边塞是一去不返的选择,是不可能再回过头来的事了。昭君想过吗?她想过,是什么让她这样做,是勇气!

当年曹操兵败赤壁,狼狈不堪地逃到华容道,但他还是中了神机妙算的诸葛亮之计,而等候与他搏斗的却是与他有过君臣交情的关羽。关羽满骨子里都是刚强与正义。这时,关羽面临了两种选择:

一是擒曹操回去,获取功名。

二是放掉曹操,回去受罚。

而关羽已在军师面前立下了军令状,必须擒曹,否则一死。但是他擒住曹操是违背良心的事,毕竟人心是肉做的,曹操待他不薄,人有情呀!所以,他最终放掉了曹操,回去领死。当他做出选择的这一刹那间,是什么让他这样做,除了他本身的正义,还有勇气。这关系到个人甚至国家安危的事,是需要勇气才能做出来的。

同学们,当你面对一个选择时,你有勇气去选择?去面对吗?当你上讲台在老师同学面前,你有勇气吗?当自愿竞选班干部时你有勇气吗?把你的勇气拿出来吧!每一件事,当你决定要做时,那已是成功了一半,因为你有勇气去做它,你很有胆量。古往今来,有多少件事不是因为有勇气才去做的?可能寥寥无几。小鸟飞过大海,它一定能飞过去吗?那必须要尝试。在尝试之前是需要勇气和胆量的。

每当你做一件事时,把你的勇气,把你的胆量,把你的信心拿出来吧!拥有了这些,你已经站在比起跑线远的地方了。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

和成长有关的演讲稿篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

每一个人从一出生就开始成长,我们在成长中慢慢了解这个世界。在成长的道路上,我们常常可以看到彩虹,我们都希望它是永恒的。可是,出现彩虹前往往是风雨在伴随着我们,风雨是我们成长过程必须经历的。不经历风雨,怎能见彩虹?

记得初一的时候,我有一次考试没有考好,回家的时候,天色已经暗了,天上的云黑压压的,寒风像一把锋利的刀子,刺进了我柔软了内心。我慢慢地走在回家的小路上,不知为何,我对这条我已走了无数次的道路既感到些许陌生和茫然。此时,雨点像断了线的珍珠一样落了下来,一点一滴,砸在我的身上。我愤愤地想:“为什么我这么努力,却得到这样的结果呢?这不公平!”我在心底呐喊着。走着走着,我离家越来越近了,雨也越来越小了。七点,路旁的路灯“哗”地一下全亮了,我打了个激灵,脑海中浮现出一句话:“只有努力才会有收获,不努力就没有收获。”我微微勾起了嘴角,一切都释然了,因为,我明白了:付出,不意味着收获,但一定要去努力,要拼搏。在这场风雨中,我变得更成熟了,我成长了!

成长不仅仅意味着心智成熟,有担当意识也是成长的一种。

阳光明媚的一天,我来到动物园游玩。动物园内人山人海,喧闹声、讲话声混为一体。我走进了水族馆,站在鱼缸前,看着美丽的鱼儿在水中自由游动,我不由得沉醉其中。“啪啪”几声,打破了这宁静,只见一位中年妇女用手拍打着玻璃。我皱了皱眉头,撇了撇嘴,心想:“这么可以为了吸引鱼儿而做出这种举动呢?”拍打声还在继续,每拍一下,就好像拍在了我的心上,让我的心为之颤抖。有一句话已经到了我的嘴边,可我还是没有勇气说出来,我的心如狂风暴雨中的一叶孤舟一样摇摆不定。“请不要拍了,好吗?”一声清脆的声音从我身后传来。我长舒了一口气,把嘴边的话又咽了回去。我回头看了看那声音的主人,我为她的勇敢感到敬佩。那天,我明白了:人要敢于担当,要善于指出他人的错误,而不是懦弱畏惧。

在成长中,我们要穿过风雨,到达阳光的彼岸。永远也不要畏惧风雨,正所谓一路成长一路风雨,成长必将伴随着风雨!

让我们在风雨中更加成熟,更有担当意识吧!

和成长有关的演讲稿篇12

大家好!

我今天演讲的题目是《成长的快乐》。

在人生路途里,每个人都能找到自己的快乐。尽而的充实和完善自己。像学生来说,校园就是他的快乐;因为社会的安排,使学生的活动的范围缩减唯一。但谁都不会反驳,因为一个人的学生时代是美好快乐充满希望的

现在的我已是告别童年,迈入青年的小大人。虽然我的人生旅途才刚刚开始,但我由衷的感谢成长,是他给我带来了快乐,是他让我逐渐的走向成熟,更是他给我旅途中带来了不少的绿洲和海洋。

还记得,在小学我是一个天真浪漫,活泼可爱的女孩。由于在家里呆惯了,来到学校还不很自然,而且还很厌恶;但因我的天生性格,没多长时间就适应了。可老问题解决了,新问题又来了。我开始对学校的任何事物都产生疑问。例如:为什么老师教我而我不教他们呢?为什么铃一响我就上课下课呢?为什么老师让做什么,就做什么?这些疑问总是在我的脑海里转来转去久久不能挥去。当我鼓起勇气问老师时,却换来了冷嘲热讽;又当我问起最信任的妈妈时,却换来了傻孩子,你真是自讨没趣。在我正憋着闷气的时候,爸爸回来了。我毫不抱希望的,并带着批评的可能,将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十的告诉了他TOMYSURPRISE爸爸回答了我的疑问。原来也是一种自然规律,我那天非常高兴,为我的FATHERANDSOLVEPROPLEM。

瞧这些麻烦,给我带来了多少批评和傻孩子的评价。但我真正的感觉不是这样的,是快乐,也是自豪。原因我已介绍过了。

小学毕业,升入中学。快乐没有减少,反而增加了。例如:友谊拔河赛,英语口语课,同学们聚起来聊天等等这都让我们繁重的学习任务轻松了不少。我发现在中学校园里,格外的快乐,不知为什么?反正,有一种动力让我发奋努力,像鸟一样在自己的天地里翱翔。

是啊!可爱的校园生活给我带来了无比的快乐,无论是教室,还是操场,都充满了我们的活力。更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。

的确,成长是快乐的。虽然会有些不幸,但每次的好转,都是快乐。愿我们在这样的快乐中,茁壮成长,成为未来有用的自由人!

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