自荐信篇幅并不长，但要精雕细琢却需耗费很多的时间与精力。如果让你写一篇自荐信，你知道怎么写吗？下面是小编为大家整理的关于大学实习教师精选自荐信，欢迎大家来阅读。
尊敬的校领导：
您好!
请您在百忙之中看一下我的自荐书，并殷切地期望得到您的认同，成为贵校的一员。
我叫__，是__师范大学数学系的一名应届毕业生。从四年前踏进师大校门起，我就立志做一名优秀的人民教师。获悉贵校严谨求实，团结向上，桃李满园，因此，我希望能够在贵校实现我教书育人的人生理想。
学高为师，身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师，我自己付出了艰辛的努力。思想方面，我积极进取，不断向上，为人师表，大学的集体生活培养了我正直无私的品质，培养了我尊重别人，真诚待人的性格，教学实习的经历培养了我对教育事业和热爱以及对学生的无私关爱。学习方面，我踏实认真地学好每一门专业课，成绩优秀，并且进入了基地班，提高了教学修养，我还选修了____等与小学数学教学密切相关的课程。此外，我英语通过了国家四级，同时，我还选修了《专业英语》、《英语六级选修》等课程，有较强的阅读和翻译能力，所有这些努力和所取得的进步都使我有足够的信心迎接挑战。
在本学期的教学实习中，我针对实习校__师大附小学生的特点，精心备课，对教材准确的把握和处理，良好的课堂教学效果获得指导老师和同学们的一致好评。其间，我还进行了自习辅导，组织考试及进行班级管理工作，取得了良好的效果。
我从小就对教师这一职业充满着崇敬和热爱。“长大以后终于成了你。”如今，我终于走上了讲台。我相信我会以无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。良禽择木而栖，给我一个机会，我将会努力拼搏、开拓进取，为学校的蓬勃发展作出自己的贡献，用辛勤的汗水证明您的明智选择。
最后祝贵校广纳贤才，再创辉煌!
此致
敬礼
自荐人：__
__年__月__日
尊敬的校领导：
您好。
我叫__X，生于1988年6月。现住在____花园。20__年至20__年本科阶段，就读于山东师范大学历山学院英语系。大学期间，顺利考取了英语专业四级和八级，普通话二级甲等证书。并熟练掌握了英语听、说、读、写、译等基本技能，以及语法学、语音学、语言学、英语教育基本技能、英语测试学。
潍坊一中是县内历史最久的高级中学，相较于其他学校，我认为一中有着更浓郁的文化底蕴和学习氛围，古典优雅中充满着现代气息的朝气与活力。作为一名想投身教育事业的年轻人，我非常希望能够成为一中大家庭中的一员。
我本次应聘的是贵校的英语教师职位。我虽然不是英语教育专业的，但在校期间也学习了英语教育的相关课程，因此我有信心做好英语教师一职。去年二月到五月，我以一名实习教师的身份在齐河双语实验学校担任英语教师一职，因此我对教师一职有了更感性的认识：
第一，教师的主要职责是教书育人，其中教是表面，育是灵魂和实质。在教学期间，我深刻认识到，每个学生都有自己的灵魂，而老师的职责就是为引导他们的灵魂走向更高贵、更有价值和意义铺路。即使暂不能亲见他们质的提升，也要确知他们量的进步。换言之，就是今天站在讲台，就要为孩子们明天的光明负责。
第二，教师是用爱心、良心、责任心来诠释的工作。没有爱就不能与孩子交流沟通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和责任心是人民教师自我的要求和约束，也是衡量教师的无形尺度。爱要有度，爱中也要赏罚分明。只有以良心作则，以责任为重，才能在爱中与孩子相互交流与关爱。
我是一个富有爱心、活泼、开朗、大方的女孩。性格随和、充满激情、具有亲和力，做事认真、一丝不苟，具有耐心。我相信学生一定乐于跟亲和力强的、认真的老师学习，我相信我的乐观和激情的个性也一定可以感染学生。我是个懂得奉献与感恩，充满了爱与温暖的人，这也是我坚定地想要从事教育行业一个关键原因。我愿意将我的青春与毕生的精力投身到教育事业中。
恳请领导能够给我一个学习的机会，做一名平凡而又伟大的人民教师。
此致
敬礼!
自荐人 :
__年x月x日
尊敬的领导：
您好!
幸闻贵校欲招收语文教师，不甚欣喜!在此，我愿将自己一片热忱及所长相呈，求职于贵校：
在沉静思考中建立系统的理论;在不断的洞悉中将观点层层推进;对于归纳、概括、总结1的纯熟运用;反观内悟、涤除成见;“以意逆志”的具体践行及充满思辨色彩的考虑，是我思维之所长。
对于传统学问的掌握;书法的坚持练习;外国名著的浸淫;世界思想1史的涉猎;复杂的生活阅历等是我积累之所长。
传统文士道精神下的仁人义士、智者贤师我所追慕的人格。志学的少年、自立的青年、宁静的君子、自由的圣贤是我心之所仪。
感化为核心教化为辅助，内悟自省，成人成才，思维与修养并重，启智的同时更要益善，是我对于语文教学所认定的必经之道。
贵校人才济济桃李天下，高擎理想的大旗勇攀一流，令我不甚心向往之!是以具文书以自荐，呈以诸类所长，以万分之热忱对语文教师一职相求，企盼慨允!
言不尽意，如有兴趣，随时诚候您的面谈及相关考核!愿贵教育事业更加辉煌灿烂!
此致
敬礼!
自荐人：__
20__年__月__日
尊敬的领导、老师：
你们好！很感谢你们百忙之中抽空垂阅我的自荐信！十几载寒窗苦读，只为一日能厚积薄发，我的才华只因您的赏识而光艳夺目，而选择我，对于你们来说更是“一箭多雕”:
政治教师的最佳人选。通过三年的学习，我掌握了扎实的政治专业知识和过硬的师范技能，获校级奖学金五次。同时，顺利通过了普通话、三笔字测试，试讲成绩为小组第一，并在实习期间多次讲授示范课，相信我能胜任贵学校政治课的教学工作。
学生工作的排头兵。在担任学校学生干部期间，我注重锻炼自己的组织领导和协调合作能力，积极热情地投入工作，得到老师同学们的支持和认可，多次荣获“优秀学生干部”“优秀团干部”、“积极分子”、“先进个人”等荣誉称号，有着自身独特的管理模式，可以为贵学校的学生社团管理工作奉献一份力量。
心理辅导的先锋大将。在大学生心理咨询中心工作的三年里，接受了系统的心理咨询与技巧培训，学习了专业的心理学理论与各类测试量表，接触了众多心理咨询案例，并组织开展了三届全国大学生“5.25”心理健康宣传月活动，并通过了国家初级心理辅导员考试，获得了国家初级心理辅导员证书，相信自己有能力为贵学校的心理健康管理工作提供帮助。
真金不怕火炼，千里马定会领袖群雄，给我一个展示的舞台，我将会在那里奉献我的一生。恳请给我一个试讲的机会！
此致
敬礼!
自荐人：__
20__年__月
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙之中收阅我的自荐材自荐材料料!
我叫__，是__大学__学院的一名硕士应届毕业生，主修数学，慕名自荐，应聘数学教师一职。
教师是人类灵魂的工程师，工作稳定，更有助于充分地展现我的个人才能，我由衷地热爱这份职业。因此，在大学四年中，我严格要求自己，力求在各方面提高综合素质：在思想方面，我大三已光荣地加入党组织，政治觉悟高;在学习方面，我曾六次获得各类学习奖学金(其中包括1次国家励志奖学金)，专业基础扎实;在学生工作方面，因出色的表现曾多次获得校级、院级优秀学生干部等荣誉称号，也为以后的班级管理积累了一定的经验;在教育实践方面，我利用大一大二的暑假，就已经通过自己联系学校进行教育见习，大四又争取到__中学的实习机会，作为地理实习老师和实习班主任出色地完成了实习任务;在社会实践方面，我参加了PHE科研，担任过暑假培训班全职老师，并皆有不错成绩。
大学四年的努力让我对这次自荐信心满满，但我也不会停留在过去的流光溢彩中，以后我更会加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次机会!
最后再次感谢您浏览我的自荐材料，并诚心希望能在您空暇时间前往面试。作为应届生的我，虽然没有老教师经验丰富，但我基本功扎实、责任心强、积极进取、思维活跃，相信我一定能够令贵校满意!
祝愿贵校教育事业蒸蒸日上!再创佳绩!
此致
敬礼!
自荐人：__
20__年__月__日
尊敬的x园长：
您好！
首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
我是__幼儿师范学校的毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
自荐人：__
__年x月x日
尊敬的校领导 ：
您好! 首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
我叫郑恋，来自于石阡，我是思南师范09级幼师学前教育12届的毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！
步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，使教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。
虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
此致
敬礼
尊敬的__X：
我于____年X月通过招考分配到__乡__完小工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面：
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面：
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。
三、生活方面：
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的学习和实践，现在我已经基本能够做好班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正自荐，请领导给予批准为盼!
此致
敬礼!
自荐人：__
__年x月x日
尊敬的学校领导：
您好。
我叫方____，大家都叫我小方。希望我以下的陈述可以让你我达成双赢——我胜出，你快乐。回首过去的大学时光，我过得简单而充实，忙碌也快乐。周围的同学都说，小方有三宝，看书，帮忙和提早。不谦虚地说，确实是这样。
看书。我的大学四年是伴随读书而度过的，无数次地往返于图书馆与宿舍之间，像捧着宝贝一样，抱着几本刚从图书馆借出来的或者是已经看完将要还回去的书，心里满满的成就感与幸福感。我是一个读起书来就没命的人，从小在父亲的影响下，从未停止过阅读。文学，政治，经济，宗教，历史等各个方面的书籍，总是给我不一样的启迪与思考。是书籍让我从蒙昧无知走向智慧深刻，这就是我最想教会我的每一个学生的道理。
帮忙。从小受到家庭环境的影响，我是一个非常自立，非常坚强的人。遇到任何挫折和困难，我都会冷静地想到解决办法。在学习生活中，我不但处理好自己的所有事情，还经常帮同学处理各种问题。小方，作业写了没有，让我参考一下；小方，我的电脑死机了，你帮我处理一下；小方，资料整理好了没有，让我复印一下。我的生活中，总是充满了各种各样的求助，每一次我都会很耐心，并且最大程度的帮到他们。我知道，大家向我求助，是对我的信任，我应该承担而不是推辞。一个好的教师，不仅仅是传播本学科的知识，很重要的就是要处理各种突发问题，解决各种困难。帮助学校，也帮助学生，这也是每一名教师的责任。
提早。简单明了地概括了我的生活习惯和追求。都说笨鸟先飞，我的原则是聪明的鸟也要先飞。在学习，生活以及工作中，我办事讲求效率，不拖拖拉拉，凡事都会走在别人前头。当别人上网游戏的时候，我在看书，当别人睡觉的时候，我在完成作业，当别人焦急抄作业的时候，我又在悠闲地看书。朋友都说，我总是过得很悠闲，却早早完成了学习任务，殊不知，这是我合理安排学习与娱乐时间的结果。良好的学习习惯是学习效率，学习成绩提高的最好利器。俗话说的好，“授之以鱼，不如授之以渔”，多年来我积累的很多好的学习生活习惯，我的成绩名列前茅，我的生活轻松快乐。这不正是每一个学生所期待的吗？我的理想是，让每一个学生都不在死读书，读死书，让他们充分享受学习的快乐与幸福。
有人说，学语文就是学做人。我想说，学语文就是学会热爱生命，学会激扬人生。这，也是我想告诉每一个人的。
此致
敬礼！
尊敬的校领导：
您好！
非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。从这一刻起，我将呈上我的自信和能力，用我的真诚博得您的共鸣。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学教育20__年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我，取得了优异成绩。20__年8月就职于一所示范高中，从事高中语文教学工作。工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳，得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面
从教以来本着对学生负责，对学校和国家负责，全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。20__年4月，在阜南县教育局教研室组织的20__年阜南县高中
语文优质课大赛中，所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。20__年4月，在阜阳市教学研究室组织的阜阳市20__年高中语文优质课评比中，所讲的课《项链》荣获三等奖。
20__年6月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课，获得一等奖，本人荣获教学能手称号。所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥领先。辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。20__年12月指导学生参加第四届中华情主题写作大赛，一人获得银奖，两人获得铜奖。作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛，都荣获一等奖。
二、教育方面
20__年9月开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，师生关系融洽。每周一篇周记，学生畅所欲言，班主任真情回复，加强了班主任与学生之间的交流与沟通。20__年3月开展班级自主管理活动，锻炼了学生的自主管理能力，提高了学生的办事水平，调动了学生的学习积极性，受到学校和家长的一致称赞。积极指导学生参加各种课外活动。20__年10月指导学生参加县公路局举办的交通知识大赛，荣获个人二等奖。20__年3月指导学生参加县宣传部举办的迎奥运，讲文明演讲比赛，成绩优异。在全校举办的广播体操和歌咏比赛中都获得团体二等奖。
三、教研方面
1．撰写论文。从教以来边从事教学工作，边总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
20__年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。
20__年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的主体发展、活动课堂高峰论坛论文评比中论文《竞赛制教学法的运用及反思》荣获三等奖。
20__年10月在阜南县教育局教研室组织的20__年中学语文教学教研论文评选中论文《高考作文的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。
20__年12月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的20__年度中国中学语文教学论文大赛活动中论文《活动式教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。
20__年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的20__年度中国中学语文教学论文大赛活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。
20__年12月在安徽省教育学会20__年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。20__年6月在20__年阜阳市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。
2．参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
20__年被聘为安徽省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生优秀习作选》，受到学生好评。20__年参加《学生自我教育和自我管理的行为习惯培养的实验》课题组，本班学生经过实验自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的习惯。
四、继续教育
20__年7月参加全国中语会主体发展、活动课堂论坛，计16课时。20__年8月参加英特尔未来教育核心课程培训，并荣获优秀学员奖。20__年7月参加安徽省普通高中新课程培训，完成了24课时的学习任务。20__年8月参加安徽省普通高中新课程实验研修班语文学科的学习。鉴于毕业五年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好高中的语文教学。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能成为贵校的一员。
若承蒙赏识，请拨打手机或qq与我联系。
祝贵校事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！