自我鉴定简短学生

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自我鉴定简短学生篇1

回顾过去,在学校、老师与同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动,在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在政治上,我有坚定的政治方向,积极上进,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观与价值观。

在学习上,凭着对知识的渴望与追求,我一向严于律己,勤奋好学,成绩优异,连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著,拓宽自己的视野,并自学各类与平面设计相关的软件,以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师与同学们的认可。

当然,我也有自己的不足之处,那就是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

自我鉴定简短学生篇2

这大学几年的时间已经结束了,我真的感觉非常感慨,我对自己各个方面是比较认真的,我也知道这对我而言是一个非常大的提高,作为一名毕业生,这也是我应该要有的态度,只有认清楚自己的方向,这样才能够在大学几年的学习当中做的更好,回顾大学几年我真的是感触深刻,我认为这对我是一件很有意义的事情,相比之下我更加愿意去搞好学习,也需要对这几年来的学习有一个客观的评价。

在学习当中我很用心,我也知道这对我而言是一个非常大的锻炼,作为一名大学毕业生我也会坚持去做好相关的本职工作,学习当中我认真去做好自己分内的事情,这对我是一件非常有意义的事情,我也相信在以后这对我来说有很大的意义,在这方面我也非常清楚自己的本职工作,毕业之际我回顾起来还是一家非常有意义的事情,作为一名应届毕业生,我是可以做的更好的,大学期间学到的点点滴滴,我也感觉非常充实,这段时间我深刻的体会到了这一点,我也能够保持一个好的心态,这对我学习是一个非常大的考验,一点点的积累经验,让自己得到非常大的升华。

毕业之际我也学习了非常多的东西,我是能够深刻的体会到这一点的,生活当中我保持好的作风,和周围的同学相处的很好,我也清楚在接下我需要怎么去强调,这一点非常的关键,大学期间学习到了知识,这确实是一件非常有意义的事情,我深深地明白这一点,现在也能够有深刻的体会,对我来讲很多事情都是应该要去认真落实好,只有坚持去搞好自己分内的职责,才能够学习搞得更好,在这方面我也积累到了很多,这也是一名大学毕业生应该要有的素养,在这方面我是深有体会,我一定会继续去落实好,大学几年让我印象最深的就是环境给我带来的变化,我非常喜欢在这样的环境下让自己积累工作经验,这一点我是非常明确的,我也相信这对我而言是一件非常有意义的事情,以后我也会继续去稳定好自己的工作能力,以后坚持做的更好的,成为一名优秀的大学生,在这一点上民我是很有信心的,现在毕业了,我真的感激在过去的几年所学习到的知识,这对我是一个非常大的提高,我也相信在以后我一定会做的更好。

自我鉴定简短学生篇3

毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,透过实习在实践报告中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

作为学生的我,开始了我的第一份煤矿实习工作,如今,半年的实习生活已经结束了,回顾实习生活,感触很深,收获颇多。

第一天去上班的时候,刚开始我还觉得蛮紧张的,再和他们的交流之后,我渐渐的放松了自我。我每一天都坚持提前上班,能够在其他人到来之前,把每个办公桌收拾整齐,这样办公室的人一到来就能够立刻投入工作。其实,我一向认为每个人都有他自我的优点,并且都有发挥它的地方,而我的实习经历正应了我的想法。当然,由于刚到矿办公室,对工作惯例不熟悉,有些事情我也处理得不是很恰当,但我勤于向他们请教,慢慢地也熟悉了单位的办公。我明白第一次出错并不可怕,可怕的是一错再错。在平时,我仔细地观察办公室人员的办公方式,期望能够精益求精,更好地完成。

在办公室,闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品,练习打打字,因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法,经常要以打文件为主,我明白,这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟悉,尤其是没有其他工作人员帮忙的状况下,我能够完成接待任务。

刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。在学校总以为自我学的不错,一旦接触到实际,才发现自我明白的是多么少,这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟教师像朋友一样相处,教师有什么事都喜欢找他们帮忙,有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多,能帮忙别人的地方也多,帮忙别人多了,别人也愿意帮忙你,而你的人脉也广了,掌握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想,大多数时候你以什么心态对别人,就会得到怎样的回报。深刻的意识到自我再不能处于独处的状态了。

独来独往,别人不主动自我也不理会。把自我个在自我自我的小空间了。总担心别人的看法,把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

自我鉴定简短学生篇4

时光飞逝,白驹过缝。看着师弟师妹们拖着行李入学报到的情景,不禁想起一年前我刚入学时的模样,一切恍如昨日.转眼间,我已经是一名研二的学姐。回顾这一年的研究生生活,有喜有忧,有希冀也有彷徨,但总的来说,还是充实的、有意义的。新学年伊始,为了能正视自己的问题和不足,为了新学年能获得新的进步与收获,下面我从思想、学习、工作、生活四个方面进行这一学年的自我鉴定:

在思想上,作为一个坚决拥护中国的各项方针政策的中共党员,我非常重视自己的思想觉悟的提高。来到新的环境,融入新的支部,我不仅继续保持学习党的理论知识和关注时事的习惯,还积极参加支部组织的各项党建活动,完善一个优秀员应该具备的综合素质。此外,我还加强与各党员的学习与交流,他们严谨认真的做事风格,热情方的待人方式,让我们变成了一家人。也正是他们的监督与激励之下,我遵守校规校训,端正学风,从不无故旷课,更不迟到早退,希望自己在新的一年中,能成为学弟学妹们的好榜样,并助想向党组织靠拢的同学入党。

在学习上,我从刚入学的彷徨不知所措,变得更加刻苦从容。研究生与本科生的&39;学习有很的不同,研究生阶段的学习需要学生自己阅读整理文献,形成自己的学术观点并流畅地表达出来。对学术茫然无知的我在经过一系列教育学专业课的学习之后,终于慢慢地适应了学术研究,并较为顺利地完成了每一门专业课的学期论文,且得到了任课老师的肯定,取得了不错的成绩。更为庆幸的是我选择了和学新教授作为我的导师,他严谨的治学风格,严格的培养要求,给了我学习极的压力与动力。在老师的指导下,我参与了他的课题《基础教育教师尊重学生的理论与实践研究》,在复修改之后完成了论文《基础教育教师尊重学生缺失现象探析》。

在工作上,我积极参加了教科院研究生协会,并担任权益保障部理事一职。我利用自己的课余生活与部长一起组织各种活动,并热心地助同学解决生活上的困难。在工作中,我学会了付出与奉献,学会了理解与包容,同学们的笑脸是对我盲作最的肯定。此外,在暑假期间,我还在江西高校出版社担任少儿部实习编辑一职,将学校中所学的理论与实践生活相联系。

在生活上,我慢慢适应了南北之间的差距。北方干燥的气候,北方重口味的饮食,北方好爽的民风和温润的、清淡的、温婉的南方相径庭。在寝室室友的关心助下,我花了整整一年的时间学会了适应,学会了欣赏北方极致的、略带苍凉的气之美,我认为这是一段值得慢慢回味的人生经历。

曾经有人说过,人应该像候鸟,哪里有阳光就飞向哪里。为了追求自己的梦想,我来到了天津师范学。我一定会好好珍惜读研的机会,不断充实自己,以储备好所有的力量展翅高飞。

自我鉴定简短学生篇5

我对自我的大学生活做了自我鉴定如下:

1、学习专业课程,需要与实际结合,更需要认真的学习态度,细心、谨慎的性格。我的学习成绩在班上名列前茅。这些源于我对学习的热爱,我认为做任何事情都要有兴趣,异常是学习,没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上,还应当多阅读课外书。所谓“学海无边”,学习不应只停留在课本上,应经常对市场做调查。

2、勤奋坚强,坚持诚实。对专业课的学习需要多练,不能空想,我比以前增加了动手的本事和思考本事。虽然我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折,可是应对着这些,我选择了勇敢去应对,而不是退缩。我在学校结交了很多朋友,交友的首要原则是诚实守信,我做到了,我期望我的诚实能够结交到更多的朋友。

3、我经常与班上同学交流,倾听他人的意见。

4、我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体,踢足球,打乒乓球等,运动能更好地舒缓压力,所以运动是十分必要的。

此刻我将要走入社会为自我未来打拼,我自信自我会得到胜利。我必须会将在大学里学到的知识充分与实践相结合,不辜负学校和教师的培养及大学同窗的帮忙。

自我鉴定简短学生篇6

从今年8月初开始我进行教育实习工作。在实习过程中,在指导老师确当真指导下我积极且负责任的完成我的授课内容。

在日常生活中我以积极的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强,作为一名有志青年,我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习,并且已向党组织靠拢。

在这次实习期间,考虑到我所实习的班级是毕业班,学生的思惟波动很大,固然我不是班主任,但作为任课教师,我同样有责任做好他们的思惟工作。而因为学校治理的要求,天天晚上都要上自习,且他们都是师范专业的学生,同时在前几年的学习中,很少有机会上讲台去锻炼自己,鉴于此,我就利用晚自习的时间铺排学生进行试讲,并作相应的指导点评。良多学生在经历了这次试讲过后,无论是在课堂的回答题目仍是在课堂上的讨论流动,以及他们站在讲台上的发言,都变得更加的天然而自信。

可以说在这短短的实习期间,我本着对学生负责的立场尽全力做好每一件事情。 这次实习令我感慨颇多,在我的教学流动过程中,碰到了许多在大学课堂里所没有经历过,没有学过的东西,以前总以为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信。但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课,刚开始学生还听得津津有味的,可到后面有部门学生已经听得有气无力了。学生何以如斯呢 仔细分析了原因,在我看来,主要是因为学生没有学习爱好,以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合,在自己当真总结过后,不断的改进了自己的缺陷和不足,而熟悉到本班学生对讨论流动比较感爱好,在之后的上课之中就改进了教学方法同时指导学生对教师教学的相关详细案例进行讨论分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。同时也更加明确了自己的责任,明确了自己今后的奋斗目标。

教学工作中,我个人觉得要注意如下几点:

1、认真备课:在备课中,认真研究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体,从复习提问、新课引入到讲授都精心设计,并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中,做到重点突出。

2、试讲:在每次正式上课之前,我都会先进行试讲,让指导老师听课并评课,纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲,主要把握时间的安排,提高教学质量。

3、注重学生能力的培养:上课时注重与学生为主,重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养,有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。

4、认真及时批改作业:布置作业力求做到精练,有针对性,有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改,给以及时的反馈

5、做好课后辅导工作:课余时间与学生交流并帮助答疑,有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固,弥补课堂时间仓促等不足。

在这大约两个月的实习生活中,我学会了良多,也懂得了很多,固然不能说实习能改变我的全部,但至少在经历实习之后,我变得更加的稳重和冷静。

自我鉴定简短学生篇7

时光荏苒,光阴流逛一转眼我已经是一名快毕业的研究生了。回首过去的一年,我觉得还是比较充实而有意义的,有很多收获,当然也有失落。总的来说自己成熟了很多。在这里对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等做一个自我鉴定,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,为将来适应社会做好准备,把自己的人生道路走得更稳、更好,更快成材以服务于祖国和人民。

先从政治思想和道德品质方面谈谈我这一年来的认识和收获。虽然自己早已是一名正式的共产党员,但我始终不忘党的宗旨,时刻以共产党员的标准严格要求自己,在学习、工作、思想上起带头作用,特别上在政治上起先锋模范作用,努力在群众中树立了一个共产党员的良好形象。用来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

本人在学习方面,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔了自己的学术视野。在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,增强自己的实践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。通过对研究方向的深入钻研,对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识,使自己具备了自我学习,认真思考、善于钻研的能力。并认真撰写了研究生毕业论文,准备在专业领域根据自己的实验结果发表2-3篇学术论文。

本人在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,在担任党支部宣传委员期间,热情为同学们服务。

本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

自我鉴定简短学生篇8

半年实习时间,在不经意间就从手中溜走了,在这期间有太多太多东西值得记住了,我笨拙的笔是不能详尽其中酸甜苦辣。

还未来实习顶岗前,我便满怀期待和憧憬迎接未来的路,我想象过实习时会遭遇的哪些困难,可是梦里走的再远,醒来还是在床上,终究要行在实习的路上才知道会发生什么,遇到什么,会收获什么,会得到什么。

我实习的学校是一所农村初级中学,学校规模较小,学生概有三百人左右,没有分重点班。你去任何一个班都有各自风格,他们活跃的,开朗,有积极向上的求职精神,在这样的环境里,我看到了一种崭新环境的成长舞台,我看到了一种千载难逢的好机会,在这样的学校里实习,既能检验自己所学的知识,也能接触到最真实的基础教育。我努力珍惜这样的机会,利用所有可用的条件,进行教学,班级管理的学习,希望自己早日成为一名合格的人民教师。

下面,我对半年的顶岗实习工作作以下总结:

一、思想观点方面:

作为一名学生,作为一准教师,享受青春的赞誉,拥有求知向上的精神,竖家的未来的建设者,在实习期间,我肩负起我的使命,认真踏实,严谨努力,我十分珍惜这样来之不易的好机会。力求把工作做到最好,我在学校学习了就为了成为一名教师不断的锻炼自己,只为自己在踏入讲台上没有那么费力。

这次的实习,我主要教授初二语文,在学期间,我所学的专业是教育学,经过自己的认真踏实的学习,教授们的辅导和百年师浓厚底蕴的的熏陶下,具备了良好的专业知识,但是由于实践不足,离合格的教师还很远,我还需不断的努力。

二、教学工作方面:

1、听课

来到实习地点,和指导老师见面后,进入的忙碌的实习生活,对于一个完全没有教学经验的人来说,踏上真正地讲台又是完全不一样的,在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学,与初中生是有很不同的,你面对他们的突发状况是该采取的措施,你怎么把知识有张有节的传授给学生,多难的难度他能接受,得不断的观摩和学习才能了解。

我的知道老师是学校语文组的组长,有三十年的教学经验,怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点,刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这一个礼拜里我听了二个课任老师共9节课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,先自己试着备课,内心里盘想如果是自己讲怎么讲,怎么将才能讲清,学生他们的应如何,我都在听课时认认真真的记着,听完之后,与指导老师讨论,看看有什么我为发现的地方,和那些想法。吸收老师的优点,同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。

2、备课与上课

一周时间转眼即逝,在科任指导老师的安排下,我们开始进行备课。备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。开始,由于初登讲台,害怕自己讲的课程特别无趣,就对教学内容进行特殊的处理,过程就已经很考验我的创新能力,可也是由于这样,在备课的时,对语文的知识讲解的不够透彻,语文它是人文性与工具性的统一,因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质,不能有所偏失。对于我而言,最的疑惑应该是“要教到什么程度?”

以前作为学生听课,总觉得语文知识太无趣,现在作为教师上课,是为了学生学习。目的不一样。我想尽量避免这种无趣感。却缺失语文最基本的听说读写的目标,刚看教材的时候,觉得一篇课文(精读课文)40分钟怎么就讲初读部分;后来备课,发现要讲解的问题很多,不知道怎么取舍了,怕详尽不了。或许是知之越多,越是觉得难以着手。

由于缺乏经验,在学校的时候也缺乏必要的训练,我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在科任指导老师赵爱亭老师的指导下,我依瓢画葫芦,尽量根据赵老师老师的安排来备课。

3、上课

上课带给我们最初、最的感受是,讲台下坐着的是真正的学生,不再是与我们一起在微格教室训练的同学,他们不会像怕自己尴尬就提提告诉他们那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,你可能当时就无法回答,也有的同学,不爱上课,有的在下面搞小动作,或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉,不跟着你的教学走。

我会问他们,你们为什么不回答,是不是提的问题太难。时时刻刻注意和学生沟通,也时时刻刻注意他们的应。我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张,经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契”等问题。

针对出现的问题,赵老师会细心讲解哪些是重点,怎样突破难点,怎样自然过度,并提议要多向经验丰富的教师学习,多研究教材和其他教学资料,并且面对面地指出礁的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和,经常面带笑容,即使是批评,我也能欣然接受。

三、班主任工作总结。

首先,必须要树立良好的班风和学风。

一个班级,首先要有一个良好的纪律。古人说:无规矩,不成方圆。一个班级的纪律,也就是一个班级的规矩。班级没有纪律,学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规矩才可能有序的进行下去,一个班,同学之间都会相互学习,有个良好的学风是一个积极良好班级的表现和必要条件,因此首先要树立良好地班风学风,加强纪律管理。

其次,选好小助手

作为班主任,要认真选好班干部,一个班的集体面貌如何,很程度上是由班干部决定的。班干部对集体有着以点带面的作用,是班主任的左右手。所以,唯有慎重地选拔和培养班干部,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律积极向上的班级体。

再次,了解学生、交流沟通

作为一个班主任,一定要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。在实习的头一周内,我通过班主任了解情况,拿着名单挨个的询问每一名学生的情况,周一下午第三节课,参加所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,努力了解学生的基本情况,包括学生的学习现状、优秀生,家庭情况和后进生等。利用自习、早读、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及体性格特征。

然后,作好计划、繁而不乱

古人云:“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。做任何事都要有有计划的进行,如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以致工作难以开展,不能达到预期的目标,而且还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。在实习期间写一份详尽的计划对我的工作有很的指导作用。有了计划就更加有信心了,做起事情来也顺手有劲多。

最后,奖惩要公平

用奖罚作为提高教学效率,建立课室及校园秩序的工具,是教师必须掌握的基本功。重要事项的奖罚准则,抵学校都会写得清楚,但是作为一些学生的小错小误,不可能都要学校处理,班主任也会具备一些技巧,公平的奖励与惩罚,是令奖罚这一工具发挥正面的功效首要原则。奖罚不公,在学生眼中,是无可饶恕的罪过;这样的老师,日后无论说话多动听,做事多勤快,学生只视作掩饰错误,欺骗感情的补救举动,终归失去学生的信任。

四、与当地接地气

二月七号,石家庄是个艳阳天,却也挡不住寒风刺骨的冷,那日我们定在在早上七点出发,头日夜里我们便包小包的备好了行李,藏不住内心的紧张和期待,等待第二天太阳的到来,由于宿舍去的点不同,有的室友还没有来,第二天,快出发了,我们忙着搬行李到楼下,还没有出发的同学都来忙。

没多久,行李就搬好了,衡水饶阳分队的实习生们照实习地点的远近把行里分成了内外层,留楚中学的点相对来说远了,我们的行李就被放在了里面,行李一车,人一车,队伍浩浩荡荡的出发了,路上阳光正好,难得好天气,可也由于是冬天,车窗还是结了一层美丽的冰花。

汽车一路行来,闪过了好多风景,车上静静的,不知道是起的太早了还是家还陌生的原因。除了几个健谈的人在交谈外,其他人都安静的在等待着目的地,不知行了多久,刘博文说到了,我们都睁开了眼睛,汽车停在了饶阳教师进修学校,我们49人在那里分散了,各自去往了自己的成长舞台。

到了__学校,由哪里的老师们对我们说了些注意事项,我们__七名队友被宋校长接走了,他请了我们吃了一顿农家绿色的饭。来到了留楚后,我们的住宿条件相对来说非常不错了,没有期待过会有这么好的条件,不过就是没有水,我们要到很远的地方去提水,初期,我们几个小女孩都患上感冒,尽管如此,还是觉得时间飞快。

在这里我们得到了当地许多老师的助,给我们送冬天的白菜,天冷还给我们送电热毯,上街买东西也陪着我们。

感谢各位老师们无私助,感谢同学们给了我们成长的机会,愿__中学的明天越走越辉煌!

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