学生会自我鉴定500字

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学生会自我鉴定500字篇1

一年之计在于春,的确,在这20__年,新的学期,我部成员都很快的全身心投入到我部的常规工作。以下是相关工作总结:

一、落实本学期工作计划会

进行本学期部门工作的动员大会,落实本学期的活动工作计划,重点商讨女生节和_赛的活动准备事项,收集部门人员对活动的意见,并安排相关人员跟进工作。

二、女生节活动

我们部门为管院学生组织了创意镜头和女生节纪录片活动,得到管院学生的大力支持,收到了各班的精彩纪录片和同学们有新意的照片,近期将会评选出最佳作品。

三、司仪礼仪培训

本月专门为管院的司仪、礼仪队进行了一次专业的培训,分别训练每位队员的站姿、表情动作,经过此次培训,两个队伍都取得了较大提高。

四、_赛组织工作会议

部门内部为本月开始的_赛落实各项工作的安排,分别确定初赛、复赛、决赛的具体时间与流程,选取_赛的主题与风格,议定K赛宣传计划,并挑选出各项工作的负责人。

五、_赛初赛、复赛总结会

部门每个工作人员都对初赛、复赛的不足进行总结与反思,并在会议中提出各自对部门工作的提议,从中吸取教训、获得经验,增强凝聚力,为接下来的决赛做好充足准备。

三月,忙碌中全是充实的感觉。在以上的工作中,我们能坚持到底、认真负责。针对工作中的不足之处,我们会不断改善,尽量做到最好。

学生会自我鉴定500字篇2

本人凭着“一分耕耘,一分收获”的信念,在大学三年中拼搏进取。思想上要求上进,积极向党组织靠拢,自觉学习先进理论知识武装头脑,关心时事,以主人翁姿态把握时代脉搏。

学习上,本人目标明确,态度端正,勤奋好学,成绩优秀,多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号,在牢固掌握本专业理论知识的同时,具有较强的实操能力,如进行相关课程设计,曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。

本人在任学生会宣传部干事期间,在老师的关怀指导,各部成员的鼎力支持下,以高效优质团结的作风顺利完成各项任务,曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等,均取得良好效果,在活动中起到关键作用,表现突出。有较强的团队精神,良好的人际沟通能力在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”。在同学中,有良好的人际关系和较高的威信。

我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的共青团员,并得到同学的热心支持帮助,教师的深切关怀辅导,虽然我只是一个将踏入社会的大学生没有丰富的工作经验,但我将会发挥自身优势把大学学到的专业知识和社会经验运用于以后的实际工作中,不负各方厚望,不负共青团员的光辉称号。

学生会自我鉴定500字篇3

在过去的一年中。在系学工处老师和主席团的指导下,以“自我管理、自我服务、自我教育、自我约束”的意识,积极探索,开展活动,为我系的学术建设和文化建设做出了应有的贡献。

首先,在进入学生会,我胆尝试,策划并举办了“首届”、“第二届”“美丽杯”卡拉ok赛,且配合其他部门举办了各种活动,受到了老师和同学的一致好评。第二,在部门内部加强自身约束,自身管理,尝试并建立了一套内部管理机制,提高了部门成员的自身素质,取得了一定的效果。第三,立足于部门特色,为广女性服务,我们充分发挥部门特色,在女生生日的那天,送给一些小的礼物,并坚持出版女生报。

在自我管理上,我抓住当部长这一个机会。在态度上,严格要求自己。在知识上,努力拓展自己。在部长期间,阅读量与人相处,如何打造一支优秀团队的书籍。不仅在学识上丰富了自己。更在能力上提高了自己。但也同时暴露出一些问题。我想,这些问题应该引起足够的重视,希望在以后的学习/工作/生活中做得更好!

学生会自我鉴定500字篇4

女生节是加入学生会以来参与举办的最大一次活动,从中学到了许多东西,做了许多以前从来没有做的工作,做了人生中的许多第一次,但学生会的各个部门的大项目不会很多,大多是一些常规性的工作,比如值班,一次次的重复或许会觉得很烦,但这样能够锻炼到我们的耐心和细心。无论做多么细微的工作,都要认真的对待,如果连这么小的工作都做不好,谁会放心交一个重要的工作呢?一个重要的工作更需要的是细心和职责心,而这都体此刻我们平时怎样对部长待交给我们的每一份工作。细心和职责心都是在平时的生活、学习、工作中锻炼出来的。

好多人都认为学生会的工作会耽误了很多时间,作为一名大学的学生会成员,我们要注意分配学习和工作的时间,应对这种情景,我们一是要树立正确的价值观,不仅仅要协调好工作和学习的关系,同时也要注意专心致志,工作的时候就要认真工作,学习的时候就要认真学习,在这样的方式下,才算是真正的作到工作学习两不误。二是要脚踏实地,做好长时间工作的心理准备,不要去想一些所谓的“捷径”。

我也明白我还有很多不足之处,比如有时做事冲动,研究事情不够全面,这些都是我以后要改正的地方。所以我回在以后工作实践中不断充实自我,磨练自我,改造自我,克服自身的弱点,一步步走近成功。

学生会自我鉴定500字篇5

本周外联部作好充分策划准备和赞助工作,针对活动特点认真听取指导教师和同学们的意见,制定切实可行的赞助计划,进取联系商家为晚会作好赞助准备。涉外活动有必须的困难,部员们也都能进取工作,态度可嘉。

以下是本周的具体工作及例会情景:

1、周鉴定会上,大家对12周具体活动作了汇报,针对各商家的活动赞助情景中面临的疑问难点进行讨论,对有期望合作的商家进行筛选。

2、与高年级同学进行经验交流,大家以聊天的形式围绕学习、大学生活和相应的团学工作进行灵活讨论。

3、在近周,我们将针对外联工作制作与商家联系的黄页纪录,汇总各地址、联系方式等资料,以便查阅,方便今后各阶段的外联工作。院辩论赛告一段落,选手们在学校也取得了突破性的成绩,外联部在前阶段的工作中拉到相应的奖品赞助,并对他们表示祝贺。

外联工作的开展情景直接影响整个学生会运作,关系着各项具体活动的开展,在必须的大环境下部员们都反映有工作上的压力。在学生工作中,有了团队的凝聚力,努力尽心配合团体的工作,不能把过程当作应付的形式。

学生会自我鉴定500字篇6

本人凭着“一分耕耘,一分收获”的信念,在大学三年中拼搏进取。思想上要求上进,积极向党组织靠拢,自觉学习先进理论知识武装头脑,关心时事,以主人翁姿态把握时代脉搏。

学习上,本人目标明确,态度端正,勤奋好学,成绩优秀,多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号,在牢固掌握本专业理论知识的同时,具有较强的实操能力,如进行相关课程设计,曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会活动积极分子”等称号。

本人在任学生会宣传部干事期间,在老师的关怀指导,各部成员的鼎力支持下,以高效优质团结的作风顺利完成各项任务,曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等,均取得良好效果,在活动中起到关键作用,表现突出。有较强的团队精神,良好的人际沟通能力在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”。在同学中,有良好的人际关系和较高的威信。

我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的共青团员,并得到同学的热心支持帮助,教师的深切关怀辅导,虽然我只是一个将踏入社会的大学生没有丰富的工作经验,但我将会发挥自身优势把大学学到的专业知识和社会经验运用于以后的实际工作中,不负各方厚望,不负共青团员的光辉称号。

学生会自我鉴定500字篇7

1、如何应对秘书处细致繁杂的工作

记得在新老干部交流会上,前任学姐就提醒了我们秘书处工作是很需要耐心的。当时不以为意,等到具体工作中才深有感悟。秘书处担任着上传下达,连结各部门的作用。所以当别的部门的工作能够以活动为单位告一段落时,我们却要贯穿始终,团情动态收集,总结收集,考核,工作汇总。可是从其中,我们也确实收获不少,倾听每个部门的发言,阅读每个部门的总结,让我们明白了不只是自我,每个人都在努力的工作,做着很多的事情。这让我真正的理解一个团队中,永远不要以为自我是最累的,同时也明白了,仅有大家各司其职,才能最终将工作做到

2、工作的独立性和协作性

作为一个干部,有一个很重要的素质要求就是,能够独立的完成工作。以前一向以为,工作独立性大概就是我有这份热情,如果交给我工作,我会努力的去完成。但真正在每一次历练中才明白,总负责人安排下工作,但并不会代替你去思考具体要怎样进行。而我们要做的,是真正全盘思考工作进行,从策划到实施到细节。同时,我们一向在抱怨,工作的枯燥和活动的无趣,其实,这关键还是在自我能不能真正发挥能动性,去将原本常规的东西做的趣味生动。这点上,我认为自我做的还比较好的是干部培训会的形式改革上。之后收集反馈意见,大家也确实说气氛更简便了。

可是,同时我们还需要征求别人的意见,寻求别人的协助,才能的完成我们的工作。

学生会自我鉴定500字篇8

本周外联部作好充分策划准备和赞助工作,针对活动特点认真听取指导教师和同学们的意见,制定切实可行的赞助计划,进取联系商家为晚会作好赞助准备。涉外活动有必须的困难,部员们也都能进取工作,态度可嘉。

以下是本周的具体工作及例会情景:

1、周鉴定会上,大家对12周具体活动作了汇报,针对各商家的活动赞助情景中面临的疑问难点进行讨论,对有期望合作的商家进行筛选。

2、与高年级同学进行经验交流,大家以聊天的形式围绕学习、大学生活和相应的团学工作进行灵活讨论。

3、在近周,我们将针对外联工作制作与商家联系的黄页纪录,汇总各地址、联系方式等资料,以便查阅,方便今后各阶段的外联工作。院辩论赛告一段落,选手们在学校也取得了突破性的成绩,外联部在前阶段的工作中拉到相应的奖品赞助,并对他们表示祝贺。

外联工作的开展情景直接影响整个学生会运作,关系着各项具体活动的开展,在必须的大环境下部员们都反映有工作上的压力。在学生工作中,有了团队的凝聚力,努力尽心配合团体的工作,不能把过程当作应付的形式。

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