个人自我介绍是展示自己的一个好方式，通过自我介绍，更好的去认识自己，也让别人去了解你，优秀的自我介绍作文范文优秀范例是什么样的？下面给大家带来自我介绍作文范文优秀范例，供大家参考。
您好！
我是__，毕业于x学校x专业，获得的是x学位
在学校期间，主修的专业课有__（此处添加技术类专业课，尤其是和应聘工作相关的），根据所学的知识，也参加国一些具体项目的事实，比如__项目，在其中负责x模块或者x工作，应用了__计算机语言或者技术，取得了__什么样的成果。并在实践中，加深了对x的认识，提高了软件设计（或其他技术）的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如x（此处说1—2样），在其中加强了和同学们的团队协作，并且有__的感受和知识。
个性活泼开朗，颇具创意。同时，也具有团队精神，十分踏实努力，富有责任感。对于工作，我只要开始了，就一定会尽力做到，对于生活，我会用乐观积极的态度去面对。
在这里应聘贵公司的x职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我叫肖宏祥，曾经的我十分地潇洒，想下楼玩就下楼玩。如今，我已被作业“囚禁”。但是兴趣并没有改变，吃货还是吃货，只要有吃的，并且身体没有毛病，我会吃个不停，直到吃到有毛病为止。
班上的同学有的叫我“削皮刀”，我只能苦笑，因为大多是女汉子。回到家，大家都叫我“”，我也只是随便应一下：干嘛？什么？因为他们是我的家人。
音乐是我的快乐支柱。家里人不在家的时候，我会放声歌唱。因为五音不全，唱得有点难听，但还是乐在其中。
我并不是活动型的男生，比较喜欢安静。我是一个游戏迷，玩起游戏来，我可是可以不吃饭哦，为此，也挨了父母不少骂呢！
我说完了，希望你们听完后别叫我“削皮刀”“”了，不然会伤自尊的。
谢谢大家！
尊敬的老师：
你们好！
我是__师范大学政治与行政学院级4班，__师范大学演讲与口才协会理事长__，我的特点是综合素质高。
在大学站稳脚，做一个优秀的大学生，不仅要有优异的成绩，更要有过硬的综合素质，既要有真本事。
我的大学过的很充实，从大一到现在我都比较忙，做学生工作，做家教，给培训班上课，但我从未牺牲过我的学业，学生的天职就是学习，我始终把学习摆在第一位，大学期间我总体成绩优异，并多次获得奖学金。
而最让我感到骄傲的是担任演讲与口才协会理事长，在大学办社团真的很难，社团越大越难办，因为我们的会员遍及各个学院的各个年级，集中性差，搞活动光宣传就要花费很多的人力和财力。
我接手这个社团的时候，社团发展处于低谷期，各项工作基本处于停顿。经过一年的整顿与发展，在资金严重缺乏的情况下，我们通过拉赞助的方式，开展了多起高质量的大型文娱活动，如“扬青春激情，谱社团华章”等，精心打造的“晨曦竞教王经验交流会”被列为本会传承精品活动，我们还邀请了校内外知名人士对会员进行口才方面的专业知识培训。
经过我们共同的努力，现在我们形成了一群高效、实干的领导团队。我的一些为人治会理念如“外树形象，内强素质”“态度决定高度，细节决定成败”对理事会成员高标准、严要求，在全校引起共鸣。现在，我们的会员广泛任职于各所在学院，以及校级各部室的主要负责人。如：体育系，英语系，教科院，管理系的学生分会会主席都是我们中的一员，正如聂校长所说他们是__师大最有激情的一代人，也是一支生力军。
我也在年末的总结大会上，以全校综合评分第一获“优秀理事长”称号，并得到副校长__，校团总支书记的表扬。演讲与口才协会获“十佳社团”称号。
学习之余我也喜欢演讲、朗诵、并客串主持，尤其喜欢足球，我曾带领班队获院五人制足球比赛冠军，被评为院“足球先生”。
尊敬的各位老师、领导，给我一次机会我将回报贵校一生。
大家好，我是做裘人源，此刻在七年级一班学习。我是一个既内向又活泼的男孩，身高163厘米。体重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年已经14岁了，已经不小了吧?可是，我还是经常让爸爸、妈妈操心。我会打羽毛球，我会有游泳。我还会打乒乓球。
我的爱好就是看书。比如——《三国演义》，《十万个为什么》，《福尔摩斯探案集》这一些书我都十分爱看。我很爱看书，不论在那一个地方，只要一有时间我就会如饥似渴的看书。临睡的时候，我还会经常在临睡前给自己补充一下精神食粮，我会习惯性地拿起手边的书来。因为我很爱看书，所以我的写得不错。
说起看书，我还有许许多多段小故事呢!记得有一天早上，我在洗手间上厕所，其实是在偷偷地看故事书，妈妈在外面催我快点，我假装肚子痛，慢吞吞地回答：“再给我10分钟，再给我10分钟，我的肚子有点不舒服。”其实我是想把一个故事看完，结果给妈妈发现了。直到这个时候，我才依依不舍地放下了书本。
我还有着一身子的臭毛病，‘粗心’就是我的毛病之一。记得上一次期末考试，我看见一道题从《春夜喜雨》这一首古诗里写一句自我喜欢的句子，可是我却写了《枫桥夜泊》里的句子了。本来嘛，《春夜喜雨》这一首古诗我最会背了。唉，我真是太不应当了!还有一题阅读题，他叫我们在试卷里找出来，并且画上横线。我明明在试卷里找出并且划对了，可是不知怎样的我又把它擦掉，只留下了一道浅浅的痕迹。
看了我的介绍，大家肯和我交朋友吗?
尊敬的__：
您好!
我叫__，在法语系学习，有相当好的语言功底，和外教沟通很好，热情开朗，喜欢交朋友。我从小立志刻苦学习，将来一定要成为国家栋梁之才。
我在中学学习期间不但是一名学习认真，品学兼优的好学生，而且是一个小有名气的“交友家”。 此外，我的特长是英文，爱好是篮球，特别是在比赛场上更能表现我的不怕苦不怕累和团队精神。
世上最怕的就是“认真”二字，__是一个做事认真的人，总是执着地带着激情学习 。自我认为可塑性强，接受新知识新环境的能力强，可以认真地说，你教我什么，我懂什么，你让我做什么，我能做好什么，这就是我的可塑性。
尽管我煞费苦心把自己介绍给x，用意是不言而喻的：希望您能赏识我，接收我。
本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。
一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。
我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。
非常荣幸能够参加这次面试，我是___号考生，报考的职位是___，希望通过这次面试能够向各位老师学到更多东西。
我来自美丽的海滨城市__，今年24岁，是__大学__专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得01—02年度二等奖学金，03—04年度和04—05年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。
除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的`公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了许多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。
此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。
回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能够改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能够让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家能认可我，给我这个机会！
我是一个胆小的小女孩，长着一头乌黑透亮的头发，常常扎着马尾辫，高兴的时候马尾辫一摇一摇的，不高兴的`时候，小嘴就撅起来了，每当笑起来的时候，两排不太整齐的大牙就露了出来。
一天，我们的语文老师让我们捉一只蚯蚓来观察，然后完成一篇作文。我心想：我连蚊子都怕，怎么捉蚯蚓啊！放学后，我来到我家楼下，小心翼翼的寻找蚯蚓，我拿着铲子在土里挖来挖去，终于找到了一只，只见蚯蚓从土里钻出来，把我吓了一大跳。我赶紧把铲子扔在地上，慌忙逃走了。
回到家，我怏求妈妈帮我把蚯蚓抓住，妈妈爽快的答应了。我拿了一包我平时特别爱吃的薯片，就当做给妈妈的奖励，妈妈用一根小棍子把蚯蚓放到瓶子里，我心想妈妈胆子可真大，接着趁我没注意，妈妈把装有蚯蚓的瓶子放到我脚下，对着我坏坏地笑，我吓得大叫一声，扔了手中的薯片，便逃走了。妈妈看着我当时狼狈的样子，笑着说：“你真是个胆小的孩子。”
这就是我，一个胆小的我，朋友们，你们愿不愿不愿意和我做朋友呢？
有一个小男孩，他每个周日都会坐高铁去南京上编程课，可是他有个习惯——“发呆”。
他经常若有所思，时不时还冷不丁冒出一句“好极了！”、“就是这样！”经常将他的朋友吓一大跳。他的朋友们在旁边聊天，有说有笑，可是他却好似沉浸在另一个世界中，根本听不到他们的谈笑声。他的朋友问他问题，他却丝毫没有反应，他的朋友又戳了戳他，还是没反应。直到小男孩的朋友用力把手搭在他的肩膀上，用力摇晃他的时候，才猛的回过神来。
有一次，那个小男孩刚上完编程课，当别人狼吞虎咽吃饭的时候，他却细嚼慢咽，一直在发呆，好似在想什么心事，又像是在思考问题，他的脑子好像在飞速运转。他眉头紧锁，眼睛直勾勾的注视着碗，嘴中含着吃到一半的粉丝，忘记了咀嚼，他手中的筷子悬在嘴边，一动不动。
吃完饭，在等高铁进站的时候，小男孩的“老毛病”又犯了——他又低着头，望着地板，摸着下巴开始“发呆”了，连高铁进站都不知道，还是大家将他拉上高铁的。
上了高铁，一坐下，小男孩二话未说打开电脑，手指在键盘上上下移动，手指“飞”到东，又“飞”到西，发出“哒哒哒哒”的敲击键盘的声响。他有时望着窗外，挠着头，若有所思；又有时豁然开朗，手指翻飞，编写程序。原来，刚才那一路上，他一直在思考老师布置的c++回家作业呢！
其实，他的“发呆”不是在放空大脑，而是在思考问题。那个爱“发呆”的小男孩就是我！